截至2013年10月，学校有科34个，直属附属机构33个，终身教育院1个、远程终身教育院1个，附属医院2个，附属学校4个，并设学校2个。

附属医院：梨花女子大学木洞医院、梨花女子大学首尔医院

附属学校：

截至2013年4月，研究生院共开设有6个学部、60个系（共计66个）的硕士研究生课程；6个学部、59个系（共计65个）的博士研究生课程；6个系间合作课程；21个产学研合作课程（博士研究生课程21个）。

梨花女子大学与延世大学、西江大学研究生院，实行三个研究生院学分互认制度；亦与首尔大学研究生院实施学分互认制度，实现师资队伍和硬件设施方面的互补，形成开放而相互合作的学风。

梨花国际网络校园是在韩国信息通信部的支援下设立的英文网络教育体系，于2001年第二学期开课，由学校的教学与学习开发院和国际交流处共同运营。开设的课程有韩国学及女性学等，用英语讲授，向与梨花女大有交流关系的韩国国内大学，以及韩国国外400余所大学提供学分交流课程。

EGPP

梨花针对发展中国家的女学生设立了EGPP（Ewha Global Partnership Program）奖学金制度，选拔有发展潜力的女性，培养21世纪全球领导人和专家。奖学金包括入学金、全额学费、校内宿舍费、生活补贴和飞机票。2006年，为纪念建校120周年而设立的EGPP奖学金制度，为来自阿富汗、土耳其、尼泊尔、老挝、马来西亚、莫桑比克、肯尼亚等34个国家的154名学生提供了就读于梨花的机会。

Ewha-KOICA

Ewha-KOICA是专门为发展中国家的女性研究员及公务员开设的硕士课程。自1997年起，学校国际研究生院与韩国国际合作机构（KOICA）共同选拔工作在亚洲、非洲、中东、南美、CIS等发展中国家和地区的女性公务员，提供有关“女性与发展”的专业化硕士学位课程。

EGEP

EGEP（Ewha Global Empowerment Program）的宗旨是，培养亚洲及非洲地区的非政府公益领域下一代女性活动家，为为期两周的短期寄宿学院教育课程。EGEP以梨花的女性教育历史和教育精神为基础，通过推行全球女性教育来，实现“分享与关怀”的梨花精神，履行大学的社会责任，为实现男女两性平等的社会做出贡献。以“参与式教育”和“理论与实践相结合的教育”为特色的EGEP，在建立女性活动家教育模式并打造国际品牌。

截至2013年1月，该项目已运营三期。EGEP致力于培养亚洲、非洲乃至全球南方的女性活动家，从而培养她们成为为女性人权及可持续发展做出贡献的女性人才。

THE亚洲大学排名（2015）中：韩国国内大学第8位，亚洲大学第53位。

QS亚洲大学排名（2014）：亚洲第39位。

QS亚洲大学排名（2015）：亚洲第45位。

QS亚洲大学排名（2016）：亚洲第46位。

上海交大世界大学学术排名（2015）：世界401—500位，韩国国内9—12位。

2021QS世界大学排名：世界第333位。

截至2013年10月，学校有研究机构69个。

在针对全球750所大学的国际论文质量进行评估后发表的“2015年莱顿排名（Leiden Ranking）”中，梨花女子大学连续三年（2013—2015）居韩国综合性大学首位。在顶级1%论文比率中，学校排在了韩国国内第一。在学问类别评估中，自然科学与工程领域排在了韩国国内首位。

英国大学评估机构泰晤士高等教育（Times Higher Education）于2014年10月公布的“2014-2015世界大学排名”中，在最近五年发刊论文的“论文被引用次数”，学校位居韩国国内综合性大学首位。

梨花女子大学图书馆建立于1923年，最初在贞洞校舍佛罗伊大厅，后于1935年搬到新村校园。梨花图书馆馆藏丰富，收藏有国内外书籍、期刊、视听资料，以及学术数据库、电子期刊、电子图书、视频讲座等多媒体资料。图书馆提供各种服务，举办各类活动，为梨花师生的教学、研究、学习及文化活动提供支持。

梨花历史馆

原先的梨花历史馆建于1989年，是学校历史资料的宝库。在2006年即梨花建校120周年之际，修建了梨花历史馆，使韩国传统校舍梨花学堂再现原貌。梨花历史馆内有行政室和收藏库，提供用照片谱写梨花历史的常设展览。

100周年纪念博物馆

原博物馆建于1935年，当时正处于日本殖民地统治，建馆目的是为了保护韩国历史文化遗产并向学生进行爱国教育。今博物馆是为纪念建校100周年，按现建筑规模重新翻建后开馆。博物馆收藏品中有国宝107号白瓷铁画葡萄纹坛子等11件国宝、3件重要民俗资料等国家级文物；此外藏有诸多具有艺术和学术价值的文物和作品。博物馆内还有Art Shop。为来访者提供反映并体现博物馆藏品特点的工艺品和文化商品。

自然史博物馆

始建于1969年的韩国首个梨花自然史博物馆，其宗旨是对组成地壳的矿物、岩石、化石以及栖息于海内外各地的动植物进行有关采集、研究、保存工作，并强化有关自然史的学校教育和社会教育。1997年5月修建了面积达600余坪的大楼。自然史博物馆内设有研究室、课堂、展览室*常设展览、临时展览、Diorama、收藏库等。常设展览室设有植物区、昆虫区、无脊椎动物、脊椎动物I·II、地球科学区，共有6个主题区，按各种小主题展出的标本，配有简介、图画和照片，有重现生态环境的4个小规模的透视画展区。

“梨花大学”这一校名来源于“梨花学堂”。梨花学堂由美国传教士斯克兰顿建立，是韩国第一所女子学校。

1887年初，为了纪念女性教育的开始，高宗赐予学校“梨花学堂”校名。此后，韩国各级教育机构建立了独立的学制，因此1925年学校的大学本科和预科改编为专门学校，更名为“梨花专门学校”。

“梨花”这一校名远超过一个教育机构的名字，还象征韩国女性教育的传统与精神，因此在日本统治时期，两次被强迫改名，直到1945年民族解放以后，才得以恢复原来的名字，从“梨花专科学院”，几经更名，现名为“梨花女子大学”。

梨花的校徽以纯银为材料，整体形状是有五片花瓣的梨花，梨花里面有两个圆圈，这两个圆圈中间的上方有十字架标志，下方有太极标志。上部和下部自左上右分别环绕“梨花女大”和“EWHA W.U.”，这中间有创校年度“1886”和综合大学成立年度“1945”。小圈里面有国宝第一号南大门，其下部“真、善、美”三个字排列成三角形。校徽的整体形状是梨花，梨花不仅是校名，而且也象征德才兼备、气质高雅的学生们所拥有的贤惠和纯洁的气质。表示万物生成基础的太极是东方哲学的象征，也是韩国国旗太极旗的图案。南大门代表韩民族，而“真善美”标志着梨花的精神，即梨花教育的终极目标：积累智慧和知识，促进人类社会的共同善，培养追求美的艺术情操。顶着“真、善、美”三个字敞开的大门和窄道象征着梨花要达到真善美这一目标而必经的艰难途径。

梨花女子大学追求的最高理念是“真，善，美”这一简短的标语。

梨花大学追求的全人教育的理念是指，将丰富的智慧与知识、美丽的品德与情感协调发展的人性教育。无论是东方还是西方，从过去到现在，一直都把“真，善，美”当作最高价值，因此，“真，善，美”不仅属于天国，而且也是人类必须达到的目标。

真标志着知识，即作为学问的殿堂，应该追求的具体价值。

善

美意味着和协，是指人类爱美的艺术天性。梨花大学所追求的“美”的真谛是恢复人类内在的创造主义形象，最大限度地发展每个人拥有的自由和个性。

梨花女子大学基本精神是本着基督教和真善美精神为本的女性人道化。这种精神在一个多世纪以来，绵绵不断传承了下来。学校创立121年以来，梨花一向追求基督教和真善美精神结合的高尚理念，并通过教育对社会做出实质性的贡献。