通过提供与其对抗的、对其产生怀疑的、使其丧失作用的、或证明其证据经不起证据检验的其它证据来推翻对方的证据。

通过论证其错误性来推翻对方的论证。

通过提出与对方不利的、与其对抗的、对其产生怀疑的、使其丧失作用的、或表明其论证经不起论证检验的其它论证来推翻对方的论证。

通过提供新的和附加的证据来进一步证实已有证据的正确。

通过提出新的和附加的论证来进一步证实自己论证的正确。

提出试探性驳斥——为了试探对方的主张，有时要进行预备性驳斥，其意图是弄清楚对方的主张或强迫对方更加明确地表明其主张。

论下去，直到其观点明确，无法改变，然后反而驳之。因此，辩手可以将对手可能希望避免的问题引入辩论。例如，在辩论“美国的非农业产业应该确保其雇员的年薪”这一辩题时，正方的辩手争辩说当时有数量极多的人们正处于失业状态。反方的辩手运用试探性驳斥，故意提出了一次无力的驳斥——指出一些失业的工人在他们有工作的年月里已经攒下了数目可观的积蓄——并得出了这些工人并不需要全年工资保证的结论。针对这一驳斥，一些正方的辩手回辩道，绝大多数失业人员不可能有什么数目可观的积蓄，因为首先被解雇的人员都是资历浅的工人，他们中的许多人在被解雇前甚至才工作了仅仅几个月的时间。一旦反方辩手通过试探性驳斥获得了正方如此认可，他们便可以在后来的辩论中集中于他们所要驳斥的主要方面。于是他们争辩道，既然正方所提出的工资保证要求至少一年的工作资历才能有效，那么，对方所提计划并不能满足资历浅的工人的需要，而这些资历浅的工人，正如对方所言，占失业人口的绝大多数。

动词。指官方用一种非常委婉的方式，对民间传言进行默认或者肯定。

1.转嫁反驳责任

正如前面有关论辩各章所表明的那样，举证责任总是在正方，而反驳责任起初是反方的事。在辩论过程中，反驳责任在辩论双方之间推来推去，最终不是落在此方就是落在彼方。在辩论结束时承担着反驳责任的一方即为失败的一方。在典型的教学性辩论中，正方的第一位发言者通常能够很好地阐述自己的主张，将驳斥的责任置于反方。反方的第一位发言者的任务就是将反驳责任推回给正方。正方的第二位发言者通过修正和扩充论据，设法将反驳责任再次转嫁给反方。辩论至此，反方开始作第二次陈述性发言和第一次反驳。在这两次发言中，反方设法将反驳责任再次推回给正方。很显然，反方的连续发言为反方提供了将反驳责任坚决果断地转嫁给正方的最佳机会。在剩下来的每一次反驳发言中，辩手们都尽力圆满完成自己的那份辩论任务，并将反驳的责任转嫁给他们的对手。辩论的终结发言是正方的最后一次机会，在这次发言中，正方的第二位辩手有机会评述整场辩论和证明反方反驳失败。

2.驳斥的目的和时机

每次辩论发言都必须包括驳斥的内容。很显然，辩论开始时正方所作的首次发言不可能包括有针对性的驳斥，因为此时反方还没有提出反对意见。但是，即使在这次发言中，也可以包括一定量的预先驳斥。只是应该注意，这种预先驳斥应针对那些反方必然要赞成的论点，而不是针对那些正方希望反方提出的“假设的易于击败的敌对论点。”

一般来讲，对于重要的论点，辩手们应该尽早予以驳斥，而不要漠然处之，使其不受到挑战。但是为了使对方更加明确地表明其论点，辩手也可以暂时不予以理睬。有时辩手通过有限的驳斥，故意地促进这一过程，鼓励对手就辩论的某一方面深入地谈

例1：今天，四川省农业厅驳斥了关于四川柑橘里有蛆的传闻，并表示要追查造谣短信的源头。

例2：北京出现SARS 疫情的说法遭到了新闻发言人的严厉驳斥。

“驳斥”

动词。指官方用一种非常委婉的方式，对民间传言进行默认或者肯定。

例1：今天，四川省农业厅驳斥了关于四川柑橘里有蛆的传闻，并表示要追查造谣短信的源头。

例2：北京出现SARS疫情的说法遭到了新闻发言人的严厉驳斥。