高平市第一中学校

更新时间:2024-08-28 13:56

高平市第一中学简称高平一中,位于高平市米山镇,从1952年9月建校,曾两迁校址,六易校名,1993年6月随高平撤县设市,定名为“高平市第一中学校”。让学生浸染于“智慧与创造、科学与技术、文化与艺术、积极与进取、严肃与活泼”的精神氛围,是高平一中全体教职工不变的信念。教学楼正中央悬挂着“严、细、实、新”四个镏金大字,就是高平一中的治学方针和工作原则,“接力”浮雕则体现着“一中人”团结奋斗、无私奉献的精神内涵与“薪火传庚”的品质,象征着继往开来、与时俱进的办学品位。

简介

 高平市第一中学校始建于1952年9月,曾两迁校址,六易校名,1993年6月随高平撤县设市,定名为“高平市第一中学校”,至今已有70年的历史了。2014年9月学校整体搬迁到了米山新校区,这里环境优美,空气清新,交通便利,人杰地灵。学校现有三栋教学楼,60个教学班,3000余名学生,教职工270人,其中正高级教师3人、特级教师3人、高级教师92人,年龄结构合理,学科搭配协调。多年来,学校始终坚持“以德治校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学理念。全面推进素质教育,形成了良好的教风、学风和校风,高考连创佳绩。先后荣获“山西省省级示范学校”“山西省基础教育课程改革先进学校”“山西省文明学校”“山西省级体育传统项目学校”“山西省语言文字示范校”“晋城市教育系统先进集体”等荣誉称号。被山西省教育厅授予“输送北大清华优质生源基地”牌,被空军招飞局北京选拔中心授予“空军招飞优质生源基地”牌,被苏州大学清华大学同济大学南开大学南京大学吉林大学东南大学中国矿业大学山西农业大学山西财经大学太原科技大学等院校授予“优质生源基地”荣誉称号。

概述

建校70多年来,该校在社会主义建设中成长,在动乱中遭劫,在拨乱反正中复苏,在改革开放中焕发生机,尤其近十年,该校在追求“建筑新颖,布局合理,实用脱俗,内容丰富”“四季常青、芳香四溢、生机盎然、环境幽雅”“传承人文,播种希望,凸现艺术,启迪智慧”中成为一所初具现代化规模的省级文明学校。

高平一中赋

三晋古邑,上党名城,古称泫氏,今曰高平长平之战古战场,神农炎帝故里乡。山川形胜,人杰地灵。崇儒教兮才俊辈出,重国学兮海内名扬。

朝代更替,岁月沧桑。共和建立,一中肇创。三遴其址,六秩其昌。择校址于南寺之文庙,接文脉乎孔孟书香。西赏金峰夜月之奇景,东纳七佛古寺之祥光。风声雨声读书声,佛堂庙堂讲学堂。经阁红楼,北雄踞而巍峨;大小砚池,南布列而漾波。学子四方云集,校园古朴典雅。历任校长,薪火相传,鞠躬尽瘁谋发展;数代名师,呕心沥血,崇德尚文育精华。从李治唐到王凤阳,从金大鹏常凌云,到李顺才原寄祥,吕大顺霍昆山,李谷子杜根生,各有建树,虎步龙骧。一中风骚,独领太行。坚守马列以立校,尊师重教堪兴邦。政治指引人生之旅,科学开启智慧之窗。居闹市兮宁静致远,处商区兮书声朗朗。

改革开放卅年,一中面貌巨变。乘革故鼎新之春风,肩园丁人梯之重担。校长新锐,决策有奇谋;师生同心,比肩齐奋战。牛忠秀承先启后扬帆远航,赵春明创新名校跃马扬鞭。科学管理,设施齐全。教学楼群拔地而起,实验大楼雄峙一面。校园徜徉,移步则换景。木茂花香兮,红楼集灵气;松柏滴翠兮,钟亭开画廊。坚持教育原点之回归,矢志现代化学校之营建,“目标”明确兮,远瞩高瞻。“以德治校,依法治校,科研兴校,质量强校”——字字千钧,办学“理念”。“一训”“三风”兮,蔚成规范。监督落实兮,秩序井然。“重德博学,自强求实”,校训之所树也;“自律勤奋,团结进取”,校风之所立也;“敬业严谨,创新精深”,教风之所遵也;“尊师刻苦,活泼求真”,学风之所循也。培德启智,园丁催柳绿;精益求精,花蕊吐桃红。严实细新,为师为教之道;学而不厌,为学为业之范。红楼遗古训,为师三春雨;南寺沐新风,在学二月花。春蚕丝尽,蜡炬泪干;雏鹰振翼,翱翔云天。

百年树人,十年铸剑,特色名校,桃李满天。高考金榜题名,成绩连年夺冠。龙门跃鲤,蟾宫折桂,喜讯暖人心,捷报传校园。优秀儿女,深造于清华荷塘;有志青年,攻读于未名湖畔。校友遍布神州,名流誉满赤县。商界精英,军政要员,于兹孕育成长;科学院士,专家学者,于兹起步扬帆。学成报效国家兮,择业无贵无贱;壮士出乡关兮,行行皆有状元。或忧国忧民,或从军戍边,或救死扶伤,或艺馨梨园,或志在社区,或躬耕农田……德识才学各展其长,修齐治平身手不凡。

嗟乎!国之兴衰,系于教育,民族振兴,人才是举。教育兴则国家兴,少年强则国家强。而今高平一中,风雨兼程六十年,硕果累累兮,功绩斐然。上级表彰兮,百姓赞叹。今迁新校,鸿猷大展。效孟母之择邻处,勉宗悫之挂云帆。培育栋梁,勇挑重担。中华复兴兮,任重道远。激流勇进兮,刻不容缓。为圆梦想兮,再谱新篇!

怎奈赋短情长,难尽颂扬。每念师恩如山,教泽绵长。予人玫瑰,手留余香。三尺讲台,大爱无疆。葳蕤杏坛,日月齐光。四韵既成兮,礼赞园丁。赞曰:

年年粉笔是生涯,甘做春泥永护花。培育英才强社稷,创新名校忘身家。书山路险巧铺径,学海波高勇泛槎。桃李撷芹还折桂,复兴圆梦大中华。

基础设施

高平一中建有教学楼三幢,图书楼一幢,实验楼一幢,电教中心楼二幢,音体美专用楼一幢,礼堂一幢,师生餐厅三幢,学生公寓楼三幢。它们错落有致,造型美观,匠心独运和现代美学融为一体,拥有校园闭路电视双向控制系统一套,微机室6个,理化生实验室、仪器室、准备室19个,多媒体教室7个,电子备课室1个,综合报告厅2个,400M标准化塑胶跑道体育场1个,以及功能齐全的电子阅览室,其藏书达1万余册,中外期刊达200余种。这些设施完备的场所满足了“让中学生在这里接受最好教育”的愿望。本着“育人为本”的教育理念,坚持全方位发展,多元化评价,使学生“学会做人、学会做事、学会自律、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活、学会思考、学会创造”,真正成长为“人性丰富的中国人”;“一切服务于学生”“一切服务于教学”“一切服务于成才”的“服务”理念已生根发芽,单是近五年来,高平一中清华、北大达线人数计21人,大学录取3230人,其中重点院校录取2210人,受到社会各界的好评和赞誉。

根据《山西省人民政府关于加快教育发展步伐,推进小康社会建设的意见》(晋政发[2003]23号)中提出实施示范性高中建设工程的要求,山西省于2004年起在全省实施普通高中示范学校建设工程。在《关于公布“山西省示范高中”学校名单的通知 》(晋教基【2009】27号) 中 ,高平市第一中学被评为“省级示范高中”。

截至2023年4月23日,高平一中由三个年级共计48个教学班,12个实验班组成。

师资力量

高平一中现有教职工292人,其中专任教师179人,他们的学历结构、专业结构、职称结构、专业发展、业务能力,科学合理堪称一流。他们尊重学生、信任学生、了解学生、热爱学生体现在:

一是给予学生自主管理的权利,让学生在增强责任感中自主学习,在提升生活能力,创新能力等诸方面都拥有完善自我、发展自我的空间;

二是设立“素质教育超市”,让学生在类似“超市”的民主化、开放式、主体性的教育环境里,轻松地学习、生活,提供张扬个性、展示实力的平台;

三是走出“小课堂”,走进“大课堂”,开设专题讲座,开放图书馆阅览室,开展丰富多彩的校园文化活动,使他们都有优秀的表现。

晋城市最美教师

2020年 段卫霞

高平一中教师段卫霞

有那么一群人,日复一日,坚守着一块黑板,三尺讲台。任世界喧嚣,他们用自己的平凡与伟大,放飞着一个个年轻的梦想。他们有一个统一的名字,叫做老师。今天,让我们一起走进高平一中的语文老师段卫霞,听听她的故事。

2001年,段卫霞走上了这方三尺讲台,在这里一站就是19年。从初登讲台时的青涩,到不负良知和责任,再到一双双眼睛释放出期待的光芒,教师这个职业,给予她的远不止一个个被认可的荣誉,更是与孩子们三年相守的快乐,是孩子们回首青葱岁月时的无怨无悔。她想尽最大的能力让孩子们感受学习的乐趣。她拒绝照本宣科式的教育,坚持教学原创精神,让课堂成为带领孩子们徜徉文学的乐土,成为孩子们张扬青春、指点江山的舞台。

段卫霞也尽力地敞开心怀,把孩子们当做朋友去对待。青春期的孩子,总是会遇到各种问题,她告诉孩子们,有什么事情,都可以和她交流,老师永远是你们坚强的后盾。带孩子们走出教室放飞心灵,帮他们耐心地解决疑难问题,帮他们去梳理青春期的小情绪,她希望让孩子们感觉到是被理解的,被爱的。

能带给孩子们力量已经非常幸运,还能从孩子那里收获成长与温暖,更是一份厚赠。一声问候、一个书签、一张小纸条,都是孩子们对她简单而又真诚的回馈。而那一份份优异的成绩单,更是让她欣喜。2020年高考,她所带的541班参考50人,一本达线率100%。看着孩子们收到漂亮的通知书,将要走向更广阔的天地,自己的辛苦付出得到了满满的收获,也得到了家长的认可。

学生家长张恩俊告诉记者:“她(对孩子)在学习上、生活上各方面都照顾的很周到,比如说孩子生病了,她给你打电话什么的。孩子的学习她比我还着急,所以说(把孩子)交给段老师三年,我的孩子也考出了非常好的成绩,也体现出了她阳光引导班级。”

作为老师,段卫霞似乎失去了很多,和家人的团聚、朋友的出游、空闲时的娱乐……但是她收获了更多更有意义的东西。桃李满天下的成就感、孩子们的真诚,都让她感动、温暖。一年又一年,她才发现,润物无声,她的孩子们,真的长大了。她很幸运,能与孩子们一起成长,途径他们生命的绽放,见证孩子们告别青涩、走向独立。一朝相遇,三生有幸。她始终相信,她的孩子们,一定未来可期。

提起段老师,孩子们说出了自己的心里话。

学生姬世雄:感谢你每个早自习追我们背课文,每周追我们交随笔,在我语文不及格的时候,每个晚自习追我做卷子,感谢你的付出。

学生韩冰芸:还记得那次我们给你过生日吗?那是我们对你认真负责最好的回馈。感谢老师三年的付出,希望您永远十八岁。

学生张凌嫣:曾经的我害羞腼腆,谢谢你给予我自信,这份感激我将永远怀揣于心。

学生路畅:你有很多的小妙招来帮助我们度过学习和生活的困难,让我们能迎难直上,取得理想的成绩。

学生赵宇鹏:现在我们将步入大学校园里,我们不会忘记你的嘱托,将在未来的人生中,成就更好的自己,踏牢每一步。

千言万语感谢您,段老师,祝您节日快乐,永远年轻。(李茜 毕宵妹)

2021年 李雪梅

高平一中教师李雪梅

26年前,刚刚从晋东南师范学校毕业的李雪梅坚信知识可以改变命运,回到自己的家乡当起了一名光荣的人民教师。20多年来,无论是担任班主任还是任课教师,她都尽职尽责,不断学习、提升自我,在讲台上游刃有余;她关心学生、将心比心,广受大家好评。她用自己的爱和责任演绎着长平大地上的教育故事。

李雪梅是高平一中一名教师,每天凌晨5点,她都会准时被闹钟叫醒。简单收拾一番,她就匆匆下楼搭乘校车,出发赶往学校。不管前一天加班到几点,她都从来没有迟到过,感觉特别困的时候就在车上打个盹儿。二十多年来,每天都是如此,来了以后看早操,看完早操以后要上两个班的早自习。

作为一名班主任,李雪梅把学生当做自己的孩子一样看待,用无限的爱心去对待每一名学生。从当班主任的第一天起,她就坚持做到了准时到校,陪着学生一起上早自习,风雨不误。

李雪梅说:“早上对于我们英语科目来说非常的重要,我主要是让学生背诵,也要对他们进行辅导、指导,让他们有兴趣地背,慢慢培养他们对英语的兴趣,提高学习效率。”

除了对学生的关爱和对教学的奉献,李雪梅还不断学习、大胆创新,积极改进英语教学模式。在课堂上,充分利用合作小组,让学生们在交流中学习、在学习中交流、在合作中成长。不仅是英语课实行小组化管理,她所带的班级也是这样的,因为小组化管理能够提高学生的积极性,让他们成为学习和班级管理的小主人,让他们主动投入到学习和管理中。

在学生眼里,李雪梅是老师,更是朋友。一有空,她就会找学生们谈谈心,聊聊天。尤其是一些特殊孩子,是她经常帮扶和关爱的对象。

李雪梅告诉记者:“在多年的工作经历中,我发现一个学生的心理健康比学习更为重要,所以我在平时工作中,非常重视学生德育方面的教育。针对每一个学生我用不同的方式和方法,只要用对方法,就能走到学生心里,让他们成为一个有用的人。”

教学工作是学校的中心,也是检验一个教师工作的关键。李雪梅主动与教师交流探讨,虚心接受别人意见和建议,有时间还去听其他老师的课,不断改进自己的教学方法。多年来,只要是李雪梅带过的班级,每一届高考成绩都名列前茅。

高平一中教师申义平说:“李老师是一个非常严谨,又非常平易近人的人。她虽然年纪大我很多,但是她在创新方面非常积极主动,当她感觉到学生学习倦怠的时候,她就会换各种不同的方法去激发学生的学习热情。”

高平一中教师贺永刚说:“李雪梅老师是一位非常负责有爱心的班主任,她常年带班,带班经验非常丰富,方法独特。她特别关爱学生,尤其擅长对学生进行心理健康教育,她把培养德才兼备的学生作为自己职业生涯的追求。”

自从踏上讲台的第一天起,李雪梅便把自己全部的精力投入到教学中,备课、上课、批改作业、课后辅导,身为班主任,“朝五晚十”已经成了她雷打不动的作息规律。

李雪梅还告诉记者:“说实话,教师这个职业是一个良心活,只要你付出真心、付出爱心,学生就会认可你。在多年的工作中,在带出的一批又一批学生中,学生给我带来太多的感动,我经常感到自己非常幸福、很欣慰,在以后的工作中,我会继续不断完善自己、提高自己,培养出更多的优秀学生。”

记者手记:是一滴水就要滋润大地,是一支蜡烛就要燃烧自己。从登上三尺讲台成为一名教师,至今(2021年)已有26年时光,李雪梅不曾忘记自己的梦想,不曾动摇过育人之心,凭借着对教育事业的赤诚之心和强烈的责任感,书写了自己精彩的人生篇章。本想在长平大地收获一缕春风的她,却因为在平凡课堂上的无怨无悔,最终收获了整个春天。(张磊 郭亮)

2022年 王建军

高平一中教师王建军

教学成绩

高平一中2016年再创历史新高。参考人数1052人,理科600分以上101人,文科600分以上6人。一本达线639人,达线率60.7%。二本B类以上达线1013人,达线率96.29%。全达线班级7个。清华、北大有望录取5人以上。

2020年生源中学

6月11日下午,清华大学山西招生组组长袁浩歌老师和晋城招生组崔晏菲老师莅临高平一中,授予高平一中清华大学“2020年生源中学”称号。

据了解,此次授牌将进一步激发高平一中提升办学品质和水平的决心和信心,高平一中将始终坚持以“立德树人”为根本任务,以“严实细新”的工作作风,全力推进教育教学改革,倾力办好人民满意的学校,期待今后与清华大学有更深、更广、更多的交流与合作,为国家培养更多高素质优秀人才。

多年来,高平一中持续为清华大学输送了一大批优秀学子,在2020年高考中,又有两名学子考入清华大学。袁浩歌代表清华大学对高平一中近年来的教育教学工作给予了充分赞赏。指出,高平一中作为一所县级中学,在部分优质生源流失的情况下,仍然能够持续地为清华大学输送优秀学子,实属不易。希望今后同高平一中加强沟通交流,期待更多地高平一中学子步入清华殿堂,开启精彩人生。

2021年生源中学

7月23日,南开大学授予高平一中“优质生源基地校”荣誉称号,这也是高平一中继6月份荣获清华大学“2020年生源中学”称号后,2021年获得的又一个优质生源基地殊荣。

2023“优秀生源基地”

3月16日,哈尔滨工业大学与高平一中举行授牌仪式,授予高平一中“优秀生源基地”,哈尔滨工业大学那永教授出席活动并为高平一中高三学生讲学。

高平一中分别被哈尔滨工程大学、中国药科大学和四川大学三所大学授予“优秀生源基地”“优质生源基地”

班级文化

各班学生教师风采:

各项活动

1.每个月按年级分“思想教育内容”“实践教育内容”两项开展活动,而主题班会成为活动的主要形式。以十一月为例,各班在“思想教育”方面,进行了“自主学习、自主管理、严格要求”“考风考纪教育”“如何正确看待分数,保持积极向上的心态”等主题班会;在“实践教育”方面,开展了“学习经验交流”“感恩征文”等活动。主题班会每周一次,不走形式,不走过场,抓得实,抓得牢,使枯燥无味的说教,变成了丰富多彩的活动,较好地提升了德育教育的工作成效。

2.举办跑操比赛

3.教研月活动

为了提高课堂教学的有效性,近日,高平一中开展了“促进有效教学,打造高效课堂”教研月活动。

教研活动以教研组为单位,全体教师参与,严格备、讲、说环节。从充分预设,提高教学准备工作有效性;构建模式,提高教学过程的有效性;精于设问,增强教学问题的有效性;静动结合,提高教学环节的有效性;多元整合,提高课堂实施的有效性;拓展宽度,提高教学资源使用有效性;自觉反思,提高教学监控行为的有效性等几个方面,实施有效课堂教学策略。

通过这一活动,使每位教师都能够设计自己个性化的教学,创造独特的教学风格。教师们在实践中不断完善和创新,在整体把握教材的基础上活用教材,关注学生的活动过程,让学生在课堂上学得有滋有味、有声有色,真正构建科学高效的课堂,做到向四十五分钟要质量。

4.组织征文比赛

为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人的根本任务,对广大青少年进行爱国主义教育,高平一中积极开展了以“进入新时代,改革开新篇”为主题的第26届读书教育活动。作为重要活动内容之一,3月上旬以来,该校积极组织开展了“不忘初心,砥砺前行”征文比赛。

通过征文比赛,全校师生深入了解了40年来改革开放的光辉历程,特别是对党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带领全党全国各族人民,锐意进取,攻坚克难,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局有了更加深刻的理解和把握。活动中涌现出的诸多优秀作品,字里行间无不展现出广大师生积极向上的精神风貌,透露着一中师生对祖国光辉成就的自豪之情,对伟大祖国的热爱之情。

5.中国·高平“神农杯”海峡两岸青少年篮球邀请赛

5月1日,中国·高平“神农杯”海峡两岸青少年篮球邀请赛在高平一中篮球馆火热开赛。

此次比赛为期3天,来自台湾同德高中、新疆乌鲁木齐八一中学、鄂尔多斯一中、河北师大附中、郑州47中学、郑州74中学、太原48中、高平青年队共八支队伍参赛。当天上午,台湾同德高中队和高平青年队进行了篮球赛的首场比赛。

前景

在新的教育形势下,高平一中全体教职员工,坚持走自力更生、艰苦奋斗的创业路,继续发扬不怕苦、不怕累的实干精神,以更高的要求,更新的观念,更大的行动,全面提升教师的综合素质,培养一批创新型教师队伍,为迅速提高教育教学质量,全面推进素质教育,建成省一流乃至全国一流的重点学校而努力工作。

地址

免责声明
隐私政策
用户协议
目录 22
0{{catalogNumber[index]}}. {{item.title}}
{{item.title}}