更新时间：2024-04-16 11:47
1985年，《高教探索》创刊。
1987年，省高教学会常务理事会暨《高教探索》编委会在华南师大召开。
2005年，该刊由季刊变更为双月刊。
2014年12月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
2015年，该刊由双月刊变更为月刊。
《高教探索》设有专论、理论探讨、管理论坛、课程与教学、人文与德育、国际与比较教育、高职研究等栏目。
据2020年第9期《高教探索》期刊内页显示，《高教探索》编委会有顾问1人，编辑部有编辑2人、美术编辑1人。
《高教探索》是CSSCI中文社会科学引文索引（2019-2020）来源期刊，北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年第一版，1996年第二版，2000年版，2004年版，2008年版，2011年版，2014年版，2017年版），被中国知网、万方数据库、维普网等收录。
据2020年10月18日中国知网显示，《高教探索》共出版文献6492篇。
据2020年10月18日万方数据知识服务平台显示，《高教探索》载文量为4484篇、基金论文量为2026篇。
据2020年10月18日中国知网显示，《高教探索》总被下载2420040次、总被引58283次；（2019版）复合影响因子为1.218、（2019版）综合影响因子为0.864。
据2020年10月18日万方数据知识服务平台显示，《高教探索》被引量为48768次、下载量为303230次；据2018年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《高教探索》影响因子为2.1，在全部统计源期刊（6719种）中排第380名。
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