龙珠中学提出创建“多样、和谐、共生”的“生态型学校”作为学校的办学理念。在“生态型学校”的教育模式中，我们把学校看成是一个生态系统，其核心是群体、多样性、平衡和谐、可持续发展和生态位等思想。学生在和谐的环境中学习，在竞争和创造中成长，就是在一个共生的生态场中进行物质、能量和信息的交换。这一模式一方面十分重视和强调整体的功能，把学校各项活动看成是一个有机的生态整体，这一整体既包括教师、学生、课堂、内容、方法，也包括整个育人的环境设施和文化氛围，是把亲和、融洽的精神贯注在每一个因素和环节之中，最终形成统一的“学校教育生态系统”。另一方面，它又更加重视系统内部各“因子”——校园中师生个体的意义：以平等的视角看待个体，尊重个性；个体不仅是群体赖以存在的基础，也是群体存在的目的。同时，创建生态型学校也更加注重教育对象的全体性、教育内容的基础性、教育空间的开放性、教育目标的全面性、教育价值的多元性，重视学生创新精神和实践能力的培养，注重学生的主体精神和个性健康发展，着眼于学生的终身可持续发展。因此，它与今天我们倡导的素质教育是一脉相承的。