更新时间：2024-06-01 15:08
上海市桃浦中学创建于1965年，位于上海市普陀区红棉路286号，1973年成为全日制完全中学，学校秉承“学生在我心中，我在学生心中”办学理念，致力于培养民族精神、身心和谐的现代公民。锤炼“三人”（中国人、健康人、现代人）育人文化特色，为师生营造全面发展的氛围，为培育桃浦区域转型背景下的现代公民奠定了良好的基础。
上海市桃浦中学是普陀区西北角的一所社区声誉很好的公办完全中学。学校现占地面积15995平方米，建筑面积21023平方米，拥有教学楼、办公楼、实验楼、演播厅、图书馆、礼堂、餐厅、体操房、运动场、语音室、电子阅览室、心理咨询室、四个计算机房等，教学设施精良，现代信息技术含量高，每个教室都配备多媒体教学辅助设备，环境怡人，芳草如茵，绿化率达33.4。既凸显严肃、严谨的学习氛围，又富有令人心旷神怡的生活氛围。
学校以基础型、拓展型、研究型课程为主要抓手，融入法治教育特色，形成了“三人+特色”的校本课程体系，构建了校本课程框架，关注学生学习经历、全面发展与个性成长。学校提出的“三人课程图谱”逻辑层次清晰。学校法治教育特色课程凸显结构化、系列化的特点，形成了“法与历史传统”“法与现代社会”“法与未来生活”三个课程群、六个课程系列，使“三人”培养目标具有扎实丰富的课程保障。
学校通过外购精品课程与内研特色课程相结合的方式，丰富课程内容，满足学生的不同需求。五年来，学校共开发开设拓展课、研究课96门。其中中国人课程21门，现代人课程50门，健康人课程25门，涵盖了通识类拓展课3门，兴趣类拓展课63门，创新型研究课30门。
学校以标准为引领，形成《桃浦中学课程与教学评估手册》，在课程实施各环节中落实校本化要求。基础型课程实施凸显规范性，做好新课程、新课标的对标和教学转型；拓展型课程实施凸显多样化，提供多种课程组合，以走班教学形式开展，满足不同发展层次学生的多样化需求；研究型课程实施凸显自主性，激励学生自主学习、主动研究和实践体验。
了解学生的学习基础，开展学法指导。加强中高考改革的研究，从预习、听课、复习、作业、错题等方面加强学法指导，明确各环节的学习规范，注重个别指导的成效；改进学习行为，形成有效的学习方法。““十三五””以来，学生的学习能力得到大力提升，教学质量稳步提高。2019年学校绿色指标数据显示，学业水平、学习动机、学校认同、教师教学方式等指标均比上一轮有明显提升。
学校师资队伍强大，由特级教师领衔，中高级教师主阵。拥有中高级教师60名，占教师比例的总数的67以上。学校建有由华师大教授、特级教师领衔的名师工作室、由硕士研究生为主体的研究生工作室，全面实行质量管理，迎来了教育教学质量的跨越式发展：高考的达线率年年保持较高水平，中考成绩显著，从而形成低进高出，声誉鹊起的发展态势。
学校现有初高中专任教师85人，平均年龄为40.2岁，研究生学历教师为32.9%，较好适应了学校的进一步发展。二是强化教师的师德引领，弘扬先进，多元评价。学校通过举办“师德论坛”“教育教学论坛”“大师讲座”、优秀教工和师德标兵评选表彰等活动，不断提升教师的综合素养、职业认同感和教师的教育境界。
在“十三五”期间，学校有7人晋升中级，3人晋升高级，在区级骨干教师中，有5人次被聘为区高级指导教师，1人被聘为区创新团队领衔人；在2018-2019年普陀区教师专业技能比赛中，有2位教师获得区一等奖。四是学校重视教师教学研究能力提升，认真开展校本研修，落实“减负增效”。
在2018-2019年普陀区教师专业技能比赛中，有2位教师获得区一等奖。四是学校重视教师教学研究能力提升，认真开展校本研修，落实“减负增效”。立足校本，聚焦学科，针对重点、难点问题，组织教师开展专题研究，不断提升教师精准分析到题、到人、到教的严谨、踏实的教风；拓宽教师视野，提升教师小初、初高中教学衔接研究能力。学校组织教师自编了校本小初、初高中的数学、语文、英语学科的衔接课程和练习册，帮助学生平稳进入高一级学习层次。五年中，学校有55位教师参与了84门校本导学案的开发和编写，校本资源库积累有8543份练习资料，不仅完善了学校校本资源库建设和共享，又切实提升了教师课堂教学的针对性和有效性。
从“项目特色”到“学校特色”再到“特色学校”，桃浦中学持续探索实践出一条蜿蜒向上的“以法育人”特色发展道路，其法治教育品牌录入区首届“一校一品”；2017年入选首批教育部“青少年法治教育协同创新中心实验校”；先后荣获“上海市依法治校示范校”“上海市中小学法治教育特色项目”和“上海市依法治校标兵示范校”等光荣称号。
确立“依法治校”特色道路
聚力法治教育品牌
校园法治文化设计在桃浦中学处处可见。自2017年起，桃浦中学精心先后打造并完善“三人”法治长廊和法治文化走廊、设立校园法治文化广场、完善法治课程体验中心。2018年，学校改版法治校园网站，增设了法治动漫、法治人物等栏目，扩充学校网络普法空间站；后开辟“法治文化涂鸦墙”，让广大青少年在享受艺术的同时，也能很好地接受法治文化的熏陶。
2007年，学校被评为上海市安全文明校园、区文明单位，区德育工作先进集体、区法制特色学校、区中学生日常行为规范示范校、区综合治理先进集体、区绿色学校、区资产管理先进单位等多项荣誉。现任党支书书记兼校李金龙被评为2007年度“为教育而生”上海教育年度十大人物。中央电视台、中国教育报、解放日报、新闻晨报、新闻午报、新闻晚报、上海教育杂志等16家媒体报道学校办学质量的提升。学校成立了“青少年法制教育基地”、“青少年税法教育基地”，2006年11月“小小法律通”入选全国精神文明创新案例，法制教育成为区德育“一校一品”。
各类荣誉（部分）
学校每学期会组织举行众多活动，譬如：社会实践活动、探究实验活动、各类比赛及运动会等，学生们可以在这些活动中大放光彩。
运动会比赛
学校现有社团共20多个。
模拟政协社、“小小法律通”社、法制辩论社、模拟联合国社等
书画社、与图书馆交朋友社、文学社、马思社、微电影制作社、JA经济社、日语社、英语社、文学社、管乐社、生命科学社、计算机社等
篮球社、啦啦操社、足球社、乒乓球社、羽毛球社等
无线电测向社等