1995年4月，以“汉语中心”和“留办”为基础，成立了“北京大学海外教育学院”。1999年，学校进行体制改革，海外教育学院建制撤销，“汉语中心”暂挂靠在国际合作部。

2002年6月29日，“北京大学对外汉语教育学院”在“汉语中心”基础上成立。

2003年1月，北京大学对外汉语教育学院被教育部批准为首批“国家对外汉语教学基地”，北京大学的对外汉语教学事业又翻开了新的一页。

对外汉语教育学院是北京大学专门从事国际中文教育的学院，一直承担北京大学留学生预科、各类校际交流和奖学金留学生、英文授课研究生专业的中文教学工作。目前与多所世界一流大学开展中文教学合作，包括如英国剑桥大学、牛津大学、伦敦大学学院，美国西北大学、加州大学，澳大利亚悉尼大学，新西兰梅西大学等。其中与剑桥大学、牛津大学的合作已经持续了20多年。同时，学院还为英国外交官、以色列希伯来夏令营、泰国移民局等开设中文课和国情文化课。2017年秋季学期开始，学院先后为全校本科留学生开设《中国概况》、《学术汉语写作》、《当代中国》、《基础汉语》等公选课程；其中自2021年秋季学期开始，《专业汉语》、《当代中国》、《中国概况》课程先后入选北京大学“全球课堂”项目。

据2020年1月学院官网显示，北京大学对外汉语教育学院现有1个科研机构,4个研究室，外院下设15个系所中心，共有20个招生专业。

该学科致力于研究、翻译、介绍外国文化和学术成果，进行科研创新，极大地拓展了中国文化和学术的国际视野，促进人类社会的文化和学术发展，以杰出的外文和中文能力，以对外国文化和中国文化的深入了解，服务于人类社会。

“外院人”会讲述自己在剑桥康河上饶有兴致地划船，在巴黎卢浮宫里津津有味地品画，在慕尼黑啤酒节上酣畅淋漓地举杯，在埃及金字塔下兴高采烈地瞻望，在莫斯科红场大教堂里思绪绵绵地听雪，在菲律宾山区与土族人一起生活采风……是的，每一位“外院人”都将有机会拥有属于自己的海外体验，它是独特的，就像一枚华丽的印记深深地刻在我们的阅历上，历久弥珍。

“外院人”在学习之余还创办了各种各样的社团，比如国际语言交流协会、英文戏剧研习社、中欧交流协会等等，它们每年都会组织丰富多彩的学生活动。同时，“外院人”还打造了属于自己的品牌项目——“外国语学院国际文化节”，它既融汇了外院人跨文化交流的丰富经历，又在北大树立了外院人“中外文化使者”的良好形象。

北京大学对外汉语教育学院学生有中国学生和外国学生，分为博士研究生和硕士研究生。博士研究生学制四年，专业为语言学及应用语言学。硕士研究生分为学术型硕士和专业型硕士。学术型硕士的专业名称为汉语言文字学(2016年起，专业名称变更为语言学及应用语言学)，学制三年；专业型硕士的专业名称为汉语国际教育硕士，内地学生学制三年，港澳台及外国学生学制两年。

我院外国硕博研究生来自十多个国家。奖学金生的资助来源主要为孔子学院奖学金、中国政府奖学金和孔子新汉学计划奖学金三大类。

阿拉伯语教育部、北京市特色专业之一，国内高校建立最早的专业。阿拉伯语是联合国工作语言之一，适用于西亚北非20多个国家和地区，旨在培养德才兼备的应用型专门人才。

朝鲜语国内高校设立最早的专业。旨在培养朝鲜、韩国学研究的高尖端精英人才，在强化校内学习的同时，提供赴韩国、朝鲜交流的机会。

德语文学研究是德语专业的特色、根基和传统。注重学生人文素质的培养，是高水平德语语言、文化使者和德国问题研究专家诞生的摇篮。

俄语培养目标在于使学生成为具有良好人文素质，富于社会责任感和创新精神的外语人才。培养方向包括俄罗斯语言、文学、文化和翻译等。

法语具有深厚的研究传统和严谨的学风，在全国法语教学和研究中占据领先地位，培养学生具有扎实语言功底、拥有广博的知识和进行国际交流和科研的能力。

梵巴语教育部第一批设立的重点学科之一，专业领域内全国唯一的涵盖本、硕、博的教学点，学术氛围浓厚，旨在培养印度学、佛教学和藏学领域的综合性研究人才。

菲律宾语国内高校中唯一开设并持续招生、教学的专业。语言技能与人文素养并重，熟练掌握菲律宾语和英语，旨在为国家培养外交、外贸、涉外企业、新闻传媒、国际文化交流、国防、东南亚区域研究等方面的优秀人才。

日语国内高校中开设最早的专业，在全国日语教学和研究中占据领先地位。旨在培养具有国际视野、全面深入了解日本民族、社会的精英人才。

泰语科研和教学方面占据国内高校的领先地位。旨在培养从事外交、外贸、国际文化交流等方面的应用性人才及泰国、东南亚问题研究等方面的研究型人才。

乌尔都语国内高校同一专业中历史最长、权威最高，国家重点学科印度语言文学专业的一部分。锤炼语言应用能力的同时，注重培养人文底蕴与外交气质，打造对南亚地区的语言文化、历史宗教有较深入理解的稀缺型人才。

西班牙语教育部、北京市特色专业，严谨求实的作风、民主宽松的学术氛围，知识结构上的优势使学生具备较强的思辨能力和综合能力。

印尼语国内高校中历史最久、师资力量雄厚的专业之一。旨在培养能从事外交、外贸、国际文化交流、涉外企业管理、新闻、出版、外语教学和外国问题研究等工作的德才兼备的应用型专门人材。

英语教育部确定的全国四个英语重点学科之一，培养语言和文化并举，技能与思想联姻，有较高人文素养，对人类文化和世界有较深造诣的优秀人才。

院长：赵杨

副院长：王添淼、路云、李海燕

党委书记：查晶

副书记：陈炜

行政

院长：赵杨

副院长：王添淼、路云、李海燕

综合办公室：主任：詹成峰 副主任：魏宝良

党委

党委书记：汲传波

副书记：陈炜

委员：王添淼、刘立新、汲传波、李红印、杨德峰、陈炜、黄立、詹成峰

学术委员会

主任：杨德峰

副主任：赵杨

委员：刘元满、汲传波、辛平、王海峰、郭锐

研究室

汉语与应用研究室主任：杨德峰

习得与测试研究室主任：钱旭菁

文化与跨文化交际研究室主任：李丽

课程与教师发展研究室主任：刘元满

教研室

长期项目教研室主任：王玉

预科项目教研室主任：金舒年

短期项目教研室主任：蔡云凌

特别项目教研室主任：赵昀晖

研究生教研室主任：邓丹

中心

语言进修生事务中心 主任：路云

研究生事务中心 主任：王添淼

信息技术中心 主任：魏宝良

资源建设中心 主任：姚骏

工会

工会主席：姚骏

副主席：刘晓雨

委员：魏宝良、郭素琴

团总支

团总支书记：索天艺

岗位聘任委员会

赵杨、汲传波、刘元满、李建新、王添淼、詹成峰、路云、杨德峰、刘超英、李丽、李海燕、辛平、刘立新、金舒年、蔡云凌、姚骏、魏宝良

虚体机构

汉语教学研究中心：负责人赵杨

北京大学对外汉语教育学院是北京大学人文学科的重要组成部分，连续三次（2004、2008、2012年）全国一级学科整体水平评估中获学科总分排名第一，居全国同行之首。

该学科致力于研究、翻译、介绍外国文化和学术成果，进行科研创新，极大地拓展了中国文化和学术的国际视野，促进人类社会的文化和学术发展，以杰出的外文和中文能力，以对外国文化和中国文化的深入了解，服务于人类社会。

据2020年1月学校官网显示，北京大学对外汉语教育学院现有在职教师52人，其中教授8人，副教授32人，讲师7人，助理研究员1人，新体制教研系列长聘副教授2人，助理教授2人；另有院聘语言讲师5人。学院现有行政教辅人员11人。离退休人员33人。

北京大学外国语言文学学科有着长达150余年的悠久历史，它与北大的外国历史、外国哲学等学科一起，共同构成了北京大学人文学科的“外”字号专业；与“国”字号专业（中国语言文学、中国历史、中国哲学等）互依互补、互为支撑，构成了北京大学壮丽的人文景观。

北京大学是中国最早开展对外汉语教学的机构之一，1952年即开设了“外国留学生中国语文专修班”。1984年成立“对外汉语教学中心”，2002年在“汉语中心”基础上成立北京大学对外汉语教育学院。2003年1月，北京大学对外汉语教育学院被教育部批准为首批“国家对外汉语教学基地”

留学生语言教学部下设长期项目教研室、特别项目教研室和预科项目教研室。长期项目教研室由原精读教研室、视听说教研室、选修教研室合并而成。特别项目教研室包括商务汉语强化项目、特殊项目、学期中短期项目。预科项目教研室主要为北京大学各院系输送合格的学生。短期项目教学主管主要负责学院暑期、寒假项目各项工作的开展。

1986年开设汉语言文字学（对外汉语教学方向）硕士研究生班，学制2年；1987年起开始招收汉语言文字学研究生，学制3年，培养在对外汉语教学方面有坚实的基础理论知识和系统的专业知识、掌握两门外语、能胜任外国留学生汉语教学并具有独立从事科学研究工作能力的专门人才，2016年起专业名称更名为语言学及应用语言学。

我院2009年开始招收汉语国际教育专业学位研究生，学制2年，2013年起改为3年，培养具有熟练的汉语作为第二语言的教学技能和良好的跨文化交际能力、适应汉语国际教育工作、胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型专门人才。

外国语学院的就业工作一直是保持了很高的专业优势，更有一部分外院学子同时利用本专业和双学位的共同优势进入到了非常理想的领域工作。外国语学院的整体就业率也始终高于北京大学的平均就业率。外院学生的毕业去向如下：

就业外交部、商务部、中联部；如新华社、中央电视台、中国国际广播电视台；中国银行、中国石油、美国宝洁公司、麦肯锡咨询公司、德意志银行等。

升学本系保研、保研至其他院系（如汇丰商学院、光华管理学院、政府管理学院、新闻传播学院、教育学院、历史学系、哲学系等）。

留学哈佛大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学、柏林自由大学、海德堡大学、巴黎高师、东京大学、京都大学等。