学校始终坚持“以学生的发展为本，让每一个学生都得到更优良的教育，让每一个学生都得到全面发展”的教育宗旨，遵照“推进素质教育，力促人人发展；落实因材施教，务求人人成才”的办学指导思想，走出了一条具有地方特色的办学之路。学校先后被上级命名为“国家重点研究课题实验学校”、“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省现代教育实验学校”、“河南省绿色学校”、“河南省关心下一代宣传工作先进单位”、“河南省教育科研基地先进单位”、“漯河市窗口学校”、“漯河市德育工作先进单位”“漯河市示范性初中”、“漯河市中小学学校管理工作先进单位”、2001年至2007年蝉联“漯河市以法治市先进单位”等一系列殊荣。走富有办学特色的办学之路，在未成年人思想道德建设工作方面成效明显。

南街学校校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种文化。

（一）、以马克思主义世界观，人生观，价值观（主要是道德观）为指导，培养学生高尚的道德情操、良好的心理素质和健康的审美情趣，让学生树立社会主义荣辱观、正确人生观、世界观、价值观，建设和谐校园。坚持教育部提出的“教书育人”、“管理育人”、“服务育人”、“环境育人”的“四育人”的要求。

（二）、以德育人。坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。坚持知与行相统一的原则。既重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。校门前的雷锋塑像，每天默默迎接学生开始一天崭新的学习生活，给人以心灵的启示；办公楼前的刘胡兰雕像，高高矗立，慷慨激昂。从办公楼前的刘胡兰塑像，到随处可见的教风、学风、校风、校训等内容，都在无声地规范着师生的言行举止，激励着学生志当存高远。

（三）、知与行相统一，丰富社会实践活动。既重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与。街心广场、居民社区、部队驻地、烈士陵园等作为南街学校的长期德育教育基地，也为同学们开展社会实践活动搭建了平台。无论是清明节烈士陵园祭扫，“五四”演讲活动，“六一”文艺汇演，重阳节慰问老人等主题突出的教育活动，还是到田地拔草、到工厂体验生活、到南街村档案馆参观南街村发展史、到南街村接待处做小导游、到颍松路口做小交警、到南街社区捡拾纸屑的社会实践活动，都调动了同学们参与的积极性，培养了学生励志、勤奋、有为、明礼诚信、自主创新、吃苦耐劳、团结协作、关爱他人、乐于奉献的精神，锻炼了学生的创新实践能力和社会实践能力。通过举办“中华魂”读书比赛会，对学生进行明礼诚信教育，使学生懂得诚信是中华民族的传统美德。通过开展以“常怀感恩心，人生放光彩”为主题的感恩教育活动，在广大学生中营造关爱父母、尊敬老师、善待他人的良好氛围，促进家庭、学校、社会的和谐。通过校园“柿子节”、“校园之声”广播站、培养学生热爱劳动，爱惜劳动成果的思想，加强环境保护意识。

（四）、美丽的校园环境。校园里，春季繁花似锦，夏天浓荫匝地，秋季硕果飘香，冬天松柏傲雪，秀色可餐。名贵花草、珍稀树木同学们从无人随意踩踏、攀折，面对成熟的核桃、压弯枝头的石榴、触手可及的柿子全校师生无一人私自采摘。丰富的校园文化，优美的学习环境成为青少年陶冶情操的圣地，莘莘学子成才的殿堂。好人好事层出不穷，拾金不昧、助人为乐蔚然成风。春风化雨勤润物，桃李芬芳香满园。南街学校出色的教育成绩赢来了众多的荣誉，在这所河南省文明学校、河南省绿色学校、河南省现代化教育实验学校里，在这所拥有漯河市五四红旗团支部、全国少先队特色小队的学校里，在这座探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、和谐文明的花园里，南街学校的师生将继续播种希望的种子，演绎出和谐教育的动人故事。

（五）、加强普法教育。十年树木，百年树人。百年大计，教育为本，重视国民教育是各国跨世纪重要发展战略，未来社会的竞争将是科技和人才的竞争。青少年是祖国的未来和希望。他们能否健康成长，直接关系到国家和民族的利益，关系到家庭和社会的稳定，关系到社会主义现代化建设的进行。青少年犯罪已成为一个不容忽视的社会问题。为此，我们南街学校始终把德育工作放在首位，把教会学生做人作为学校教育教学工作的核心，以“全面贯彻党的教育方针，加强对学生的思想品德教育，为学生的终身可持续发展奠基”为教育指导思想。落实教育的科学发展观，依法治校，具体体现在：

如今周边许多学生都向往到南街学校来上学，用他们的话说是，南街学校是孩子陶冶情操的圣地，是学子成才的殿堂。

学校先后被上级命名为“河南省办学管理规范化学校”、“河南省文明学校”、“河南省现代教育实验学校”、“河南省电化教育 先进单位”、“河南省体育传统项目学校”、“河南省教育科研基地”。2004年1月30日，学校又被省委、省人民政府命名为“河南省文明单位”。两年来，教师共撰写教育教学论文200余篇，其中在刊物上发表19篇，获各级奖励的90篇。教师还推出各级电教优质课80多节，深得专家和教师们的好评。两年来，在数理化竞赛中，有3名学生获全国一、二等奖，15名获省一、二、三等奖，在省、市、县组织的其它学科竞赛、各项体育竞技和文娱活动中，我校学生均取得了突出的成绩。

学校在党支部、校委会的统一领导下，工会、共青团、少先队组织围绕教育教学这个中心，协作共建，工作都非常出色，学校党支部连年被评为“临颍县先进基层党组织”，校工会被评为“漯河市先进工会组织”，并授于“五一劳动奖状”，校团组织被命名为“漯河市五四红旗团总支”，校少先队被上级命名为“全国少先队特色小队”。

优越的办学条件，加上一支优秀而且能不断提高的教师队伍，在县教体局和南街村党委的领导下，在南街村这个朝气蓬勃、和谐文明的环境中，南街学校正在奋力开拓，与时俱进，必将从辉煌的今天走向更加辉煌的明天！

毛伟超，男，35岁，1995年参加工作，本科学历，中学一级教师，任中三数学课兼班主任，县骨干教师、青年文明教师，多次获得省级、国家级数学竞赛辅导一等奖。

王耀伟，女，1991年参加工作，本科学历，中学高级教师，任初中地理课兼班主任，市优秀班主任、县三八红旗手、骨干教师。

吴建铭，男，31岁，1995年参加工作，本科学历，中学一级教师，任中三数学课兼班主任，县优秀教师、青年文明教师，市科研先进工作者、多次获得省级、国家级数学竞赛辅导一等奖。

宋俊伟，男，33岁，1996年参加工作，本科学历，中学一级教师，任初中生物课兼班主任，市优秀共青团员，县优秀教师。

张绍伟，男，43岁，中共党员，1985年参加工作，大专学历，中学高级教师，县骨干教师，任初中化学课，在全国化学竞赛中，获“园丁奖”和“优秀辅导员奖”。

窦淑花，女 ，44岁，1980年参加工作，大专学历，小学高级教师，任小学数学课兼班主任，省级骨干教师，县优秀教师，在县、市学科竞赛中多次获优秀辅导员奖。

[地址]：河南省临颍县南街村育才路

[邮编]：452600

[交通]：在颍松路口乘坐1路公交车直达学校门口