更新时间:2024-10-24 16:13
1912年张謇与其兄创办了私立南通医学专门学校,1927年发展为私立南通医科大学,1912年创办纺织染传习所,次年定名为私立南通纺织专门学校,1927年发展为私立南通纺织大学。1906年于通州师范附设农科,1919年发展为私立南通农科大学。1928年,张孝若秉承父亲遗志,将私立南通医科大学、私立南通纺织大学、私立南通农科大学合并组建为私立南通大学。
1928年6月,张孝若先生召集私立南通医科大学、私立南通纺织大学和1919年定名的私立南通农科大学的教职工和学生代表,召开私立南通大学筹备委员会预备会;9月,私立南通大学筹委会召开第五次会议,决定将三所学校合并,组建私立南通大学。农、医、纺三所大学,分别为私立南通大学的农科、医科、纺织科。并上报当时的南京国民政府教育部备案待批。
南京国民政府于1929年颁布的《大学组织法》规定:大学分为文、理、法、农、工、商、医等学院,具备上述三所以上的高校,有资格称大学。私立南通大学纺织科不在规定范围内,1930年南京国民政府教育部令“先准以南通学院名义立案,俟具备三学院呈部核准后再恢复旧名”。同年11月,私立南通大学遂更名为私立南通学院。
1952年8月,华东军政委员会教育部制定《华东区高等学校院系调整方案》(草案)。方案规定:南通学院农科独立改设苏北农学院,迁至扬州;纺织科纺织、染化二系调整至华东纺织工学院;医科独立改设苏北医学院,设于南通学院原址。公立苏北医学院于1956年更名为“南通医学院”,1957年更名为“苏州医学院南通分部”,1958年恢复“南通医学院”校名。
1958年,南通师范专科学校建立建,1962年停办。1976年,以“扬州师范学院南通分院”为名招生。1979年,更名为“南通师范专科学校”。1959年,成立南通教师进修学院,1963年停办。1979年11月,建立“南通地区教师进修学院”和“南通市教师进修学院”。1983年,南通地、市教师进修学院合并,随之更名为“南通教育学院”。
1952年全国院系调整,私立南通学院纺织科停办,1977年复办,以“南京工学院南通分院”为名招生。1979年更名为“南通工业专科学校”,1980年更名为“南通纺织专科学校”,1985年升格为“南通纺织工学院”,1995年更名为“南通工学院”。1999年,经教育部批准,南通师范专科学校与南通教育学院合并组建南通师范学院。
南通大学
2004年5月,经教育部批准,南通医学院、南通工学院、南通师范学院三所公办本科院校合并组建新的南通大学。同年8月,组建南通大学党政领导班子。同年11月,南通大学校训、校标定稿,校训为:祈通中西,力求精进;南通大学揭牌庆典举行。2005年3月,学校在原南通工学院张謇研究所和原南通师范学院张謇研究所的基础上组建张謇研究所。2010年12月26日,南通大学校友会成立。2013年7月,成为博士学位授予单位。2016年2月,农业部南方平原玉米科学观测实验站正式落户学校。7月,学校与南通市人民检察院签订检校共建协议。2017年6月,南通大学正式加入“中美人才培养计划”121项目,并与美国北阿拉巴马大学结成姐妹学校。
2019年8月,南通大学附属启东医院签约揭牌仪式在启东市人民医院举行。9月,南通大学与连云港高新技术产业开发区管理委员会签署战略合作协议。10月,学校获评“中美人才培养计划”121项目先进单位。11月,学校与华为技术有限公司签订战略合作协议。同年,学校取得面向港澳台地区招生资格。2020年9月,江苏省教育厅与南通市签约共建南通大学。2021年9月,学校被确定为江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。
2024年7月23日,南通大学常州临床创新研究中心成立。
截至2024年10月,学校设有设有25个学院、1个独立学院(杏林学院)、1家直属大型综合三级甲等医院(南通大学附属医院)和国际教育学院、继续教育学院,开设80本科专业。
截至2024年10月,学校拥有3个博士后流动站,5个一级学科博士学位授权点,22个一级学科硕士点,22个硕士专业学位点,9个学科进入ESI学科全球排名前1%;拥有江苏高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科30个。
截至2024年10月,学校有教职工3285人(含杏林学院),其中高级职称以上1730人,博士、硕士生导师1619人;有中国工程院院士、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家重大人才计划B类领军人才、中宣部文化名家暨“四个一批”人才、“百千万人才工程”国家级人选、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、中科院“百人计划”入选者、国家重点研发计划项目首席科学家、国家社科基金重大项目首席专家、奥运冠军、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者,江苏“双创计划”高校创新类人才、江苏特聘教授、江苏省“333工程”高层次人才等各类杰出人才百余人。
截至2024年10月,学校形成了一批以国家级一流本科专业建设点、国家级一流本科课程、国家特色专业、国家级教学团队、国家精品课程、国家精品资源共享课、国家精品教材、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、江苏省一流本科专业建设点、江苏省品牌专业等为代表的教学资源。
截至2024年10月,近年来,学校获国家级教学成果一、二等奖3项。
截至2024年10月,南通大学与美国、加拿大、英国、德国、法国、意大利、西班牙、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等国家的137所高校和科研院所建立了友好合作关系,开展合作办学、合作科研、师生交流、师资培训等合作与交流项目。与澳大利亚昆士兰大学、阿德莱德大学及麦考瑞大学、美国北阿拉巴马大学、意大利锡耶纳“R.弗朗齐”音乐学院等高校联合举办多个中外合作办学项目。
同时,南通大学也积极与国内各大高校、企业进行交流,具体如下:
截至2024年10月,学校拥有国家地方联合工程研究中心、教育部重点实验室、中石化重点实验室、中纺联重点实验室、省级重点实验室和工程中心、省军民融合创新平台、省重点高端智库、江苏高校协同创新中心、国家药品监督管理局重点实验室、省高校哲学社会科学重点研究基地等一批科研平台;获批高校国家知识产权信息服务中心,拥有国家大学科技园、国家级众创空间、国家技术转移示范机构、省双创示范基地、省互联网众创园、省知识产权运营中心等创新创业服务平台。
截至2024年10月,五年来,承担国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目(516项)和国家社科基金项目(102项)等600余项,获专利授权2100余件,获国家技术发明奖、全国创新争先奖、何梁何利基金科学与技术进步奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)、省科学技术奖、全国行业协会类科学技术奖、省哲学社会科学优秀成果奖在内的一批高层次奖励。
截至2023年底,学校图书馆馆藏文献总量306.75万册,中外文期刊8651种,珍贵古籍纸本8000余种,20000余册;购有中外文大型数据库63个,并自建数据库4个;拥有电子图书238.75万册,中外文博硕士论文1280万篇;购有中外文大型数据库63个,并自建数据库5个;拥有电子图书235.72万册,中外文博硕士论文1198万篇。
《南通大学学报(社会科学版)》系南通大学主办的综合性人文社会科学学术期刊,创刊于原名《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》,2005年改现刊名。为“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”“人大复印资料重要转载来源期刊”“RCCSE中国核心学术期刊”“全国百强社科学报”“江苏期刊方阵优秀期刊”。
《南通大学学报(自然科学版)》是由南通大学主办、江苏省教育厅主管的科技类学术期刊,于2002年创刊。已先后加入《中国期刊全文数据库》《中国学术期刊综合评价数据库》《万方数据——数字化期刊群》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中文科技期刊数据库》等国内大型数据库,并且被美国《化学文摘》(CA)、美国《剑桥科学文摘》(CSA)、波兰《哥白尼索引》(IC)、《中国物理文摘》、《中国数学文摘》、《中国化学化工文摘》列为来源期刊或收录。已入选RCCSE中国核心学术期刊(扩展版)。
《南通大学学报(医学版)》原为《南通医学院学报》,1981年创刊;2009年,经国家新闻出版总署批准,《南通医学院学报》更名为现名。由南通大学主办,江苏省教育厅主管,国内外公开发行。为江苏省一级期刊及统计源期刊,中国医学文摘系列、中国药学文摘、中文科技资料目录—医药卫生和中医药等收录期刊;中国期刊全文数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊综合评估数据库源期刊。
《交通医学》创刊于1987年,CN 32-1412/R ,ISSN 1006-2440,双月刊,110页,邮发代号28-164。中国工程院院士顾晓松教授任编委会主任,南通大学校长杨宇民教授任杂志主编。开设“再生医学”“交通创伤”“交通心理”等交通特色栏目。获第十届江苏省科技期刊“金马奖”十佳品牌栏目、十佳创新团队奖,江苏省科协精品科技期刊项目,中国高校编辑出版质量优秀科技期刊,江苏省科技期刊编辑学会工作“贡献奖”,江苏省高校学报研究会特色期刊。
《廉政文化研究》创刊于2010年,CN 32-1817/D,ISSN 1674-9170,双月刊,96页。是当前我国廉政研究领域里的唯一的学术理论专业期刊。2015年收录为人大复印报刊资料重要转载来源期刊;2016年收录为中国社会科学评价中心引文数据库来源刊;2018年获评中国人文社会科学期刊AMI综合评价A刊扩展期刊。
学校校徽体现南通大学新校区建筑设计“水乡书院”的意象:好象绿色的玉壁,镶嵌在江海之滨。外形设计处理成击打传声的玉磬,“清亮之声,闻者倾倒”。有别于震旦的钟声,喻示南通大学通古纳今传承文明的历史责任。其形也如升腾的风筝和具有地域特色的瓦当。自下而上,由短到长对称排列递次舒展的五根曲线,恰似五山叠翠,又如传统水纹,暗喻南通濒江临海的地理位置,也体现学校多学科的综合性。校徽简洁明快、言简意赅,一形多义,既富于传统文化底蕴、地域特色,又具现代图式的特征和新颖别致的原创性,与兄弟院校校标并置别具一格,图案所传递的蓬勃向上的视觉张力,体现了南通大学这所新世纪新学校的新的精神风貌。
祈通中西,力求精进
校训释义:
(一)“祈通中西 力求精进”分别取自于张謇先生为原南通学院医科、纺织科所提训词“祈通中西 以宏慈善”“忠实不欺 力求精进”。选用张謇先生的训词作为校训,首先在于张謇先生作为中国近代实业家、教育家,他的教育思想极为丰富,前瞻性强,至今仍对我们有很强的启示性,而且,可以作出富有时代意义的与时俱进的解释。其二是可以为南通大学找到历史的渊源,承载南通大学的文化积淀,使南通大学具有厚重的历史感和文化的传承性。
(二)“祈通中西”是南通大学的教育理念,同时也是学校事业发展的目标。在全球化背景下,我们培养的教师和学生,必须具有历史眼光和世界眼光,必须在全球范围内,多样化思想文化相互激荡的前提下,既保持本民族的优秀传统文化,又以海纳百川的气魄拥抱世界所有优秀文明成果,融通古今,学贯中西,努力使自己成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,从而承担起中华民族伟大复兴的重任。作为一所综合性大学,南通大学也必须立足本土,走向世界,通过几代人、十几代人自强不息、薪火相传的努力,逐步成为具有鲜明民族特色的国际化高等学府,为中国的发展,乃至人类的进步贡献力量。
(三)“力求精进”是南通大学的核心价值观和始终保持的精神状态。“力求”是一种态度,是在目标下的积极进取的精神状态。“精进”意指精心一志,努力上进,开拓进取,拼搏攀登,为推动社会发展作出贡献。“精”有精确、精致、精美的含义,内生有科学、完美的意蕴。“进”是一种发展的状态。“精”、“进”两者合用表达了追求完美的价值取向。南通大学是一所综合性大学,要实现“立足南通、服务全省、面向全国、逐步走向世界”的目标,务必使我们每一个通大人始终保持追求卓越、尽善尽美的价值追求,始终保持不断进取、敢于争先的良好精神状态。
(四)“祈通中西 力求精进”的内涵具有解释的广延性,校训的意义也是在凝聚人心、引导行为、形成传统的过程中,不断彰显和深化的。
20多年间,在“莫文隋”精神的传承和浸润下,扶危济困、大爱奉献的“莫文隋”精神在通大师生中生根发芽,蔚然成风。“莫文隋”由最初的一个人,发展成现有在校注册会员30000余名。从本地志愿服务,到支教青海和新疆、“洋雷锋”参与服务……学校累计开展志愿服务6000余项,参与人次近55万,南通大学莫文隋志愿者志愿服务时长达115万小时。2011年,南通大学莫文隋青年志愿者协会团支部被授予“全国五四红旗团支部”。2023年,南通大学莫文隋研究生支教团被授予第18届“江苏青年五四奖章集体”。在“莫文隋”精神的感染鼓舞下,社会上又出现了一批“莫文隋”式的群体和个人。经南通市文明委报请南通市委同意,从1997年起,每年的3月5日成为南通市“学雷锋、学‘莫文隋’行动日”。
学校校庆日为每年5月28日,校庆月为每年5月。
《南通大学校歌》
南通大学,三院鼎立,钟灵毓秀根脉弘。真才造就,实学研攻,往绩可述,来绩无穷。愿我人继前人之志,尽我人之力,益大益充。传校誉于后世,建大业于寰中!
截至2021年5月,南通大学社团共有86个,分为思想政治类、学术科技类、创新创业类、文化艺术类、体育运动类、志愿公益类、自律互助类7大类。活力社团有华夏衣冠汉服社、书法研习社、商务谈判社等。
南通大学华夏衣冠汉服社是成立于2010年5月的文化艺术类社团,社团以继承、发扬中华优秀传统文化为宗旨,开展了中国传统舞蹈教学、汉服雅集、手工课堂、传统服饰研讨等活动,促进了社员们对汉服文化的认识与了解,使他们能够更好地感受到中国传统文化的独特魅力。社团在每周一、三、五都会开展日常舞蹈训练,每学期召开1-2次全体大会并定期开展团日活动。
书法研习社始终坚持育人为本,致力于通过书法艺术培养社员们的人文素养和审美能力。每周日下午,社员们都会集中在书法教室,练习书法并交流讨论。
南通大学商务谈判社是2021年4月成立的学术科技类社团。社团旨在培养学生思辨能力、人际交往与商务沟通能力,组建学科竞赛及科研工作的学生后备军,进一步营造校内商务谈判的良好学术氛围。社团积极开展各项活动,承办南通大学商务谈判大赛,选拔种子选手参加全国及国际商务谈判大赛,近两年来共获全国大学生商务谈判大赛总决赛一等奖2项,二等奖3项。
截至2024年10月,学校有3个校区,占地面积3300余亩,建筑面积120余万平方米。分别是南通市啬园路9号的啬园校区,启秀路19号的启秀校区,启东市高新技术产业开发区南海路1号的启东校区。
啬园校区位于南通市啬园路9号,占地129公顷,校区规划目标是建设成为21世纪具有江南水乡特色的一流大学校园,实现环境生态化、景观园林化、校园人文化。啬园校区是本科生、研究生教育的主要基地,科技创新与社会服务的主体功能区,对外合作与开放交流的窗口,内部治理的行政中枢。主校区以张謇号“啬”字命名,旨在秉承先校长提出的“祈通中西 力求精进”的校训精神和“学必期于用 用必适于地”“道德优美 学术纯粹”的办学理念,体现学校文化特色,彰显学校精神和文化积淀。
启秀校区位于启秀路19号,南通中心风景秀丽的濠河之畔。它东倚文峰公园,北邻南通博物苑,分为北区和南区,共有四个门,校内有一个食堂、一个操场,还有两个浴室分布在南北两侧。
钟秀校区位于启秀路19号,有西北门和南门,校内共有两个操场和一个食堂。