更新时间：2024-03-16 13:52
3月14日，是国际圆周率日，也是国际数学日。
早在2011年，国际数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为国际数学节。
国际圆周率日可以追溯至1988年3月14日，旧金山科学博物馆的物理学家Larry Shaw，他组织博物馆的员工和参与者围绕博物馆纪念碑做3又1/7圈(22/7，π的近似值之一)的圆周运动，并一起吃水果派。之后，旧金山科学博物馆继承了这个传统，在每年的这一天都举办庆祝活动。
2009年，美国众议院正式通过一项无约束力决议，将每年的3月14日设定为“圆周率日”。决议认为，“鉴于数学和自然科学是教育当中有趣而不可或缺的一部分，而学习有关π的知识是一教孩子几何、吸引他们学习自然科学和数学的迷人方式……π约等于3.14，因此3月14日是纪念圆周率日最合适的日子。”
2019年11月26日，联合国教科文组织在第四十届大会批准宣布,3月14日为“国际数学日”。
2020年3月14日，是人类第一个“国际数学日”。这个节日的昵称是“π日（Pi Day）”——国际数学日之所以定在3月14日，也是因为“3.14”是圆周率数值最接近的数字。此前数学界也庆祝过“圆周率日”，但这一次，将每年3月14日定为国际数学日，是联合国教科文组织第四十届大会上正式宣布的。
发起“国际数学日”项目的是国际数学联盟，这个历史悠久的国际学术组织称，此举是为了庆祝“数学在我们日常生活中的美丽与重要”。
为了庆祝第一个国际数学日，全球100多个国家宣布了1000项活动。但新冠病毒为这些活动的举办带来了不确定性。联合国教科文组织原定于3月13日为此举行的发布会，也因疫情而取消了。该组织自然科学助理总干事贝杜埃勒说：“数学的技术应用奠定了我们当今生活的所有领域。”