每年召开1次理事会会议、2次执委会会议。每两年召开一次世界大会。

国际继续工程教育协会已批准成为联合国教科文组织所属的C类非官方组织。

1989年5月，第四次世界继续工程教育大会在北京召开，此次大会由中国继续工程教育协会主办，李鹏总理任大会名誉主席。会议期间，由中国继续工程教育协会、原苏联教委、非洲科技联络网、美国工程教育协会、欧洲工程教育协会、东南亚及太平洋地区工程教育协会、中南亚工程教育协会、加勒比工程师协会联合会、泛美工程师协会联合会、阿拉伯工程师联合会等十个组织发起成立了国际继续工程教育协会。

继续工程教育活动出现于二十世纪四十年代， 兴起于六十年代。第二次世界大战之后，经济建设需要大批科技人才。企业主为了提高产品的竞争力，十分重视对雇员的知识更新教育；同时，科技人员为谋求职业和进修技术知识，利用业余时间求助于大学；而大学为他们组织讲座和培训，并对社会开放，于是继续工程教育活动出现了。六十年代以后，工程科学技术迅速发展，进入了所谓“知识爆炸”时期，其显著特点是知识迅速增长，新技术新发明日新月异，技术产品更新换代日益加快，学科高度分化和高度综合。因而科技人员日感知识陈旧，不能适应工作需要。为了在竞争中处于领先地位，“以智力战胜财力”，国外积极进行智力投资，大学、研究机构和企业纷纷为科技人员组织各种类型的学习，提高他们的业务水平和能力；而在职科技人员有丰富的实践经验，在学习中理论联系实际，也促进了大学和其他继续教育施教机构的业务水平。继续工程教育的双方互相学习，互相促进，提高了工程科学技术水平，成为高等工程教育不可缺少的组成部分。许多国家开始为科技人员的继续工程教育制定法令，提供经费，保证时间，建立基地。这样，使得原来属于自发性的、分散性的、小规模的继续工程教育活动发展成为一种有组织的、广泛的、必需的教育方式，成为同高等教育并列的又一个重要教育领域。

△ 1973年，为推动和指导世界范围内的继续教育活动，联合国教科文组织代表。专家组成立至今召开过七次专家组会议。

会议 　 　 时间　 　 地点

第一次 　 1973年 　法国巴黎

第二次 　 1975年 　美国麦迪逊

第三次 　 1977年 　法国巴黎

第四次 　 1979年 　墨西哥墨西哥城

第五次 　 1984年 　中国北京

第六次 　 1986年 　美国奥兰多

第七次 　 1989年 　中国北京

国际继续工程教育协会成立以后，其理事会代替了国际专家组的作用。

△ 1989年5月11日，在北京召开的第四次世界继续工程教育大会期间，由中国继续工程教育协会、原苏联教委、非洲科技联络网、美国工程教育协会、欧洲工程教育协会、东南亚及太平洋地区工程教育协会、中南亚工程教育协会、加勒比工程师协会联合会，泛美工程师协会联合会，阿拉伯工程师联合会等十个组织发起成立了国际继续工程教育协（IACEE）。国际继续工程教育协会已批准成为联合国教科文组织所属的C类非官方组织。

△ 1989－1992年，国际协会第一届理事会由14名理事组成，主席是美国KLUS教授，副主席为时任中国继续工程教育协会副理事长路甬祥教授，秘书长为芬兰MALLKULA先生，秘书处设在芬兰。

△ 1992年－1995年，国际协会第二届理事会由14名理事组成，主席是美国KLUS教授，副主席为中国继续工程教育协会张寿荣院士，秘书长为芬兰MALLKULA先生，秘书处设在芬兰。

△ 1995－1998年，国际协会第三届理事会成立执行委员会，确定5名执委成员，主席为墨西哥航空公司总裁ESPRIU先生，副主席为中国继续工程教育协会张寿荣院士，秘书长为芬兰MALLKULA先生，秘书处设在芬兰。

△ 1998－2001年，国际协会第四届理事会秘书处设在芬兰，美国KLUS教授任主席，中国继续工程教育协会冯长根副理事长当选国际协会副主席。

△ 2001－2004年，国际协会第五届理事会秘书处设在美国，葡萄牙波尔图大学Alfredor教授当选主席，中国继续工程教育协会冯长根副理事长担任副主席，美国工程教育协会Frank L. Huband先生任秘书长。

△2004－2006年，国际协会第六届理事会秘书处设在美国，英国伦敦帝国理工大学职业发展中心主任Mervyn Evan Jones先生当选主席，中国继续工程教育协会冯长根副理事长当选第一副主席，美国工程教育协会Frank L. Huband先生担任秘书长。

△ 2006－2008年，国际协会第七届理事会秘书处设在美国，英国伦敦帝国理工大学职业发展中心主任Mervyn Evan Jones先生当选主席，中国继续工程教育协会冯长根副理事长当选副主席，美国工程教育协会Frank L. Huband先生担任秘书长。

△ 2008-2010年，国际协会第八届理事会秘书处设在美国，丹麦奥尔堡大学继续职业发展中心主任弗莱明.菲克教授当选主席，中国继续工程教育协会副理事长胡东成教授全票当选第一副主席，美国工程教育协会Frank L. Huband先生担任秘书长。

△ 2010-2012年，国际协会第九届理事会秘书处设在美国，美国佐治亚理工学院远程学习与职业教育中心教务主任Nelson BAKER先生当选主席，中国继续工程教育协会张国庆副理事长当选副主席，美国工程教育协会Frank L. Huband先生担任秘书长。自2010年起，国际继续工程教育协会总部转移至美国亚特兰大佐治亚理工学院。

△ 2012-2014年，国际协会第十届理事会秘书处设在美国，美国佐治亚理工学院远程学习与职业教育中心教务主任Nelson BAKER先生当选主席，中国继续工程教育协会张国庆副理事长当选副主席，美国工程教育协会Frank L. Huband先生担任秘书长。

△ 2014-2016年，国际协会第十一届理事会秘书处设在美国，美国纽约州立大学职业发展中心主任Kim Scalzo女士当选主席，中国继续工程教育协会副理事长张国庆先生当选副主席，美国佐治亚理工学院职业教育学院院长Nelson Baker 先生担任秘书长。

△ 2016-2018年，国际协会第十二届理事会秘书处设在美国，美国特拉华大学职业和继续教育学院院长Soma Chakrabarti女士当选主席，中国继续工程教育协会常务理事、中国高级公务员培训中心副主任吴秀君女士当选副主席，美国佐治亚理工学院职业教育学院院长Nelson Baker先生担任秘书长。

△ 在联合国教科文组织指导下，在联合教科文组织继续教育国际专家组及国际继续工程教育协会倡议和支持下，共召开了十五次世界继续工程教育大会。

会议 　 　时间 　 　地点

第一次　1979　墨西哥墨西哥城

第二次　1983.5　法国巴黎

第三次　1986.6　美国奥兰多

第四次　1989.5　中国北京

第五次　1992.6　芬兰爱斯堡

第六次　1995.5　巴西圣保罗

第七次　1998.5　意大利都灵

第八次　2001.5　加拿大多伦多

第九次　2004.5　日本东京

第十次　2006.4　奥地利维也纳

第十一次　2008.5　美国亚特兰大

第十二次　2010.10　新加坡

第十三次　2012.5　西班牙瓦伦西亚

第十四次　2014.6　美国斯坦福

第十五次　2016.5　葡萄牙波尔图

△ 1971年，法国是世界上第一个制定继续教育法

此后，许多国家都在有关法规中（如日本的职业教育法，德国的职业技术教育法等）对继续教育制定了导向性和强制性措施。

1995年11月1日人事部颁布《全国专业技术人员继续教育暂行规定》（人和培发〔1995〕131号），是我国关于专业技术人员继续教育的第一部全国性行政法规。

2007年，原人事部等5部门出台《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》，进一步完善中国的专业技术人员继续教育政策。

2015年，人力资源和社会保障部以部长令颁布《专业技术人员继续教育规定》，这是第一部以部令形式颁布的专业技术人员继续教育方面的部门规章，是贯彻落实中央关于全面深化改革总体部署和国家中长期人才发展规划纲要的具体措施。颁布实施《规定》对于保障专业技术人员继续教育权益，不断提升专业技术人才能力素质，加强专业技术人才队伍建设，服务创新驱动发展战略，推进专业技术人员继续教育制度化、法制化建设，具有十分重要的意义。

1、通过对继续教育过程的更好理解，促进国际技术交流

2、通过国际合作，提升工程师和技术人员的教育培训质量，提高技术信息的质量

3、发展并加强教育和工业的联系

4、促进继续教育机构的成立和发展

5、通过继续教育支持妇女在工程界的平等

6、促进并实施继续工程教育领域的研究和发展

7、发起继续工程教育领域的国际和区域性会议并在其实施过程中为其提供技术援助

一、十个发起组织

1、 中国继续工程教育协会

（该协会秘书处设在人力资源和社会保障部中国高级公务员培训中心继续教育处）

2、非洲科技协会协作网

3、美国工程教育协会

4、中南亚工程教育协会

5、东南亚及太平洋地区工程教育协会

6、加勒比海地区工程师协会联合会

7、欧洲工程教育协会

8、阿拉伯工程师联合会

9、泛美工程师协会联合会

10、前苏联国家教委，现俄罗斯联邦继续工程教育协会

二、 协会会员分团体会员和个人会员，以团体会员为主，分四类：

1、区域领导组织。特指三家自国际继续工程教育协会创立以来始终支持协会工作的组织，它们是中国继续工程教育协会（CACEE）、美国工程教育协会（ASEE）和欧洲工程教育协会（SEFI）。

2、 专业技术组织和社团。凡积极发展继续工程教育的组织可加入此类。

3、 工业组织和公司。这类组织应向那些对继续工程教育发展有着极大兴趣或有意愿为其员工提供继续工程教育的组织和公司开放。

4、 继续工程教育学术机构及其他合作者和提供者。可吸纳那些提供继续工程教育和培训的组织加入此类。

凡积极参与或积极推动继续工程教育的个人可以个体会员的身份加入协会。

目前，团体及个人会员约300多个，分布于74个国家。

目前国际协会第十二届理事会由21人组成，由全体会员大会选举产生（除区域领导组织的代表由区域领导组织指定外），包括：

——主席1人；

——区域领导组织代表3人；

——15名其他成员。这些成员应代表其他所有会员资格类别，并且这些成员应因和目前所有类别会员的选举能力有关联而被选；

——1名协会东道国的代表；

——秘书长是理事会一员，由于职位缘故其没有选举权。

在选出由21人组成的理事会基础上，理事会首次会议上选出主席和4名副主席、任命秘书长，组成执行委员会。四位副主席分别负责：战略伙伴发展、产品和服务、全球倡议、会员发展及宣传。

协会执行机构为秘书处，秘书长由理事会任命或罢免。

协会工作机构（包括工作组和委员会）为会员提供参与各重要领域继续教育活动的机会。

1、 奖励委员会负责组织颁发IACEE奖项以推动国际继续工程教育的发展；

2、 职业发展工作组旨在通过论坛的方式在继续教育领域进行职业发展的研讨、交流与合作；

3、 高校-产业合作工作组旨在推动高校和产业之间建立更广泛的合作关系；

4、 继续工程教育管理工作组旨在收集信息并创建成功的继续工程教育活动模式。

1、 国际继续工程教育信息 （网络版）

2、 国际继续工程教育协会年报

协会向会员收取会费：团体会员每年300美元，个人会员60美元

理事会议由成员所在国轮流申办，会议期间部分费用由承办国承担

世界继续教育大会由联合国教科文组织提供部分资助