更新时间：2023-09-17 17:14
本书为“十五”国家级规划教材。采取了模拟和数字交叉授课的模式；优化一部分内容和讲授顺序，更好地揭示电路之间的内在联系；进一步淡化内部电路的分析和计算；波形图全部采用示波器的拷贝图形，增加了与实际的联系和可信性；计算题采用计算机仿真手段。全书共8章，主要内容包括半导体二极管和三极管、基本放大电路、集成运算放大器组成的单元电路、集成运算放大器的线性应用、负反馈放大电路与频率响应、逻辑函数的化简与变换、集成逻辑门、组合数字电路。
蔡惟铮，上海市奉贤县人，1938年11月生于四川万县。57年考入东北工学院，62年毕业后到哈工大任教。91年任教授，97年被聘任为校首批基础教学带头人。曾任电子学教研室主任，哈工大-惠普电子学实验室主任。现任哈工大电子电工实验中心主任，电子技术优秀课程负责人，校、院教学督导组成员、小组组长，校本科教学评估专家组组员、学生科技创新制作活动评审专家。1991年至2000年任教育部高校电工课委会委员，现任全国高校电子技术研究会副理事长、东北地区高校电子技术研究会理事长，中国电子学会教育分会委员、电子学会高级会员。 作者四十多年来一直从事电子技术课程教学与科研工作，常年在教学第一线任教，先后讲授“数字电子技术”、“模拟电子技术”、“电子仪器与测量”等三门本科生课程；“集成化电子技术”等三门研究生课程。总讲课时数达4200多学时。作为负责人完成了国家、省部级教学研究课题四项。主编的九五重点科技攻关项目《模拟电子技术基础教学辅助系统》多媒体课件，2001年获国家优秀教学成果二等奖；获省部级教学成果奖7项。编写教材七本，获部级优秀教材一等奖一项。完成重要的科研项目四项，获国家科技进步特等奖一项，省部级科技进步奖三项。负责研究教育部“新世纪网络课程建设工程”——电子技术网络课程等省部级课题三项；主编国家“十五”规划教材《基础电子技术》和《集成电子技术》。 97年出任全国大学生电子设计竞赛黑龙江赛区组委会副主任和专家组组长，获全国优秀组织工作者称号。获省实验室先进工作者称号，六次获校优秀教师称号，获99年度海王基金奖。
绪论
第1章 半导体二极管和晶体管
1.1 半导体的基本知识
1.2 PN结
1.3 半导体二极管
1.4 硅稳压二极管
1.5 双极型晶体管
1.6 场效应晶体管
第2章 基本放大电路
2.1 放大电路概述
2.2 基本放大电路的静态分析
2.3 基本放大电路的动态分析
2.4 微变等效电路分析法
2.5 场效应晶体管放大电路的分析方法
第3章 集成运算放大器的单元电路
3.1 集成运算放大器概述
3.2 直接耦合多级放大电路
3.3 差分放大电路
3.4 互补功率放大电路
3.5 运算放大器的参数和型号
第4章 集成运算放大器的线性应用电路
4.1 运算放大器线性应用电路的特点
4.2 比例运算电路
4.3 求和运算电路
4.4 积分和微分运算电路
4.5 对数和指数运算电路
4.6 集成运放其他几种线性应用电路
第5章 负反馈放大电路
5.1 反馈的基本概念
5.2 反馈的组态及判断方法
5.3 四种负反馈放大电路的分析
5.4 负反馈对放大电路性能的影响
5.5 放大电路的频率响应
5.6 负反馈放大电路的自激
5.7 放大电路的瞬态响应
第6章 逻辑代数基础
6.1 概述
6.2 逻辑运算
6.3 形式定理
6.4 基本规则
6.5 用代数法化简逻辑式
6.6 最小项和最大项
6.7 卡诺图化简法
第7章 集成逻辑门
第8章 组合数字电路
参考文献
《电子技术基础》是高等学校工科电类各专业的一门重要技术基础课。它是培养大学生学习现代电子技术理论和实践知识的入门性课程，它也是从理论体系比较严谨的基础课向工程性比较强的专业课过渡的一门搭桥性的课程。《电子技术基础》课既具有较强的理论性，也具有较强的工程实践性，这就使本课程具有自己的特点。 现代电子技术飞速发展，新技术、新器件不断出现，特别是一些已经很成熟的新技术和新器件，例如模拟乘法器、锁相环、可编程逻辑器件和一些通用性很强的专用集成电路，它们已经得到了广泛的应用。许多后续课程中已经采用，也提出了对本门课程的新要求。 《电子技术基础》一般分为模拟和数字两门课，历来..