安宁中学组建时，将原昆钢四中高中学生成建制整体搬迁到新校组建了学校的高中部，将原安宁四中学生整体搬迁到新校组建了学校的初中部。教师实行全员招考聘用，高中教师面向全国公开招考，初中教师在安宁市内招考。

在安宁市委、市政府和上级教育部门的统一领导下，实行人权、财权、事权等方面的自主管理，实行人员编制和经费总包干，教职工以岗定薪，试行档案工资与实际收入分离，采取多劳多得、责大多得、易岗易薪、绩效挂钩的分配方式进行工资的二次分配。建立取了适合自身特点的人员岗位聘用、考核，二次工资分配等内部的竞争、激励和约束机制，极大地调动了教职工工作的热情和积极性，激活了学校发展的潜能。学校实行滚动式的发展策略，校长实行聘任制和任期目标制，由教育局组织聘任，聘期3年，教育局按照任期目标考核管理。教职工工资由财政全额划拨；高中招生按照省一级完中的相关政策组织，初中招生实行划片就近入学。

经过2005～2007三年的艰苦创办，于2007年12月顺利通过云南省教育厅专家组的评审，成功晋升为云南省一级二等完全中学。

2014年安宁中学成功晋升云南省一级一等完全中学。

学校整个教学区的最前端是科技楼、办公楼，两楼之间用一通廊连接，寓意为“知识之门”，与教学区的“星光大道”相通。在科技楼、办公楼后是四栋五层的教学楼，东为初中部，西侧为高中部，在教学区的末端分别是多媒体报告厅和图书馆。学校规模如下：主体建筑14幢，有三层2528平方米的图书馆1幢，1186个座位的室内音体馆，514个座位的报告厅，3800平方米二层餐厅，400米标准跑道塑胶运动场。配有60个多媒体教室，4个计算机教室，4个化学实验室，4个物理实验室，3个生物实验室，1个电视演播厅和直录播教室，1个地理专用教室，1个通用技术实验室，1个科教创新实验室，1个劳动技术教室，2个音乐教室，1个形体教室，1个舞蹈教室，2个美术教室，可容纳3000余名学生就读。学校的嵩华校区均按一类标准配备了教学设施。

学校现有办学规模82个班、4715名学生，305名教职工，高级教师84人，中级职称教师105人。有云南省名校长1名，云南省学科带头人1名，云南省骨干教师2名，有安宁市级以上学科带头人、骨干教师62人，学科带头人及骨干教师覆盖各个学科。全校教师平均年龄38.04岁，年龄梯次结构合理。

学校建筑规模宏大，内部环境优美，建筑为南欧地中海式风格。校园布局合理，规划为教学、运动、生活三个功能区，各种教学、运动、生活设施一应俱全。主校区占地150亩，建筑总面积41889平方米；嵩华校区占地50亩，建筑面积24641平方米。

办学目标

理念先进、管理科学、效益显著、硬件一流；

办学策略

理念引路、文化立校、科研兴教、质量强校；

办学宗旨

为每一个学生的健康成长服务，为每一名教师的专业成长引路，为学校的可持续发展筑路

校训

至真致远

工作理念

超越自我、矢志创业—每一位教职工都是创业者；

勤业善教、修业精业—把职业当作事业来追求；

崇尚一流、追求卓越—拒绝惰性与平庸，争创佳绩；

精雕细刻、积小成大—把平凡的事做好就是不平凡。

阶段发展目标

第一阶段（2005--2006年）建章立制、培育校风、明确方向、制定规划；

第二阶段（2007--2009年）聚焦内部、精雕细刻、校本研修、锻造队伍；

第三阶段（2010—2015年）吐故纳新、挖掘潜能、做优做强。

学校愿景目标

“风正气顺、心齐劲足、人和校兴”的“和谐校园、书香校园、科研校园、平安校园和绿色校园”。

今后发展的五个转变

推动学校从规模发展向优质发展转变；

推动学校从精细发展向精致发展转变；

推动学校从同质发展向特色发展转变；

推动学校从常规发展向创新发展转变；

推动学校从制度发展向文化发展转变。

学校凭借稳定、优质教学质量，赢得了“管理严、校风好”的赞誉，被公认为是“低进高出”的学校，最具成长力的学校。

在新校10年的办学历程中，先后获得了“全国教育系统先进集体”、“全国中小学信息技术道德教育实验学校”、“全国劳动技术教育先进学校”、“中美合作公民教育项目实验学校”、“云南省绿色学校”等10多项荣誉。

2014年高考周权、朱睿宇二位同学分别夺得云南省理科状元、榜眼，引起社会各界强烈反响。学校办学连续10年获“昆明市高考优秀质量奖”，列郊县区第一名。高中教学质量在全省一级完中评价中居先进行列，多年位居十五名左右，受到省教育厅表彰。每年都有一大批同学被“985”、“211”大学录取。

学校的教师马丽萍2006年被评为云南省“十佳教师”，受到了省人民政府的表彰。范文老师2006年被评为云南省优秀共产党员，受到了中共云南省委的表彰。何明校长2007年被评为云南省教育改革与发展优秀校长，受到了省委、省政府的表彰，2009年被评选为“云南教育风云人物”，2010年评选为“云南省名校长”，2011年荣获“云南教育功勋奖”。王焱书记2011年评为全国“生命教育先进个人”。罗晓玲老师2014年评为“全国优秀教师”。

学校积极开展对外交流活动，为师生创造更多的国际交流学习机会，组织师生长期参与三大国际项目：中美合作公民教育项目，中国瑞典合作的“面向二十一世纪可持续发展的环境教育”项目，与新加坡新中文化教育交流中心的全面合作项目。学校多次派出师生考察团到新加坡、美国、日本进行教育、文化、艺术交流，学生民乐团曾三次作为美丽云南的代表赴新加坡、美国、法国、奥地利参加艺术节展演，荣获金奖。

国家部委、省、市领导、专家多次到学校视察、指导工作；各市县区的各级、各部门领导、同仁多次到学校访问、交流。多次接待了省内外教育团体的参观访问，多次承办了各类大型教学研究、培训、交流活动。美国、新加坡、德国、泰国、日本、韩国、法国、中国台湾地区、中国香港地区等国家或地区的教育、文化、艺术团体多次访问了我校。安宁中学优良的精神风貌，优质高效的管理，鲜明的办学特色，深厚的文化底蕴，文明纯真的校风，扎实的工作作风，开放的办学胸襟，整洁优美的校园，给视察、参观、访问者留下了深刻的印象，赢得了领导和来访嘉宾的高度评价和赞誉。

2014年3月10日上午，安宁中学按学校正常作息时间组织课间阳光体育锻炼，初二(7)班学生吴成龙突然倒地，本班同学上前查看时，该生已经不省人事。随后有5名同学将其送到学校医务室，校长闻讯后及时赶到，校医初步诊断发现该生已经心跳停止、没有呼吸，并立即作心脏复苏抢救，在场学生马上拨打120急救电话，此时为10点35分；10分钟后120急救人员到达学校医务室，经过诊断吴成龙已经没有生命体征。死者家属和学校随即报了警，警方到场后马上按程序作了相关的调查取证。随后家属与校方作了初步协商，家属提议请专业机构作病理鉴定，待鉴定结果出来后再协商处理，学校表示同意。

吴同学的姨妈陈女士说，孩子是在医务室确认无力抢救后才打的120，等急救人员赶到学校的这个过程又浪费了十多分钟。陈女士说，其实学校附近就有两家医院，如果能直接送孩子去医院，也许孩子还有被抢救回来的希望。陈女士认为，家长就觉得在抢救的过程中学校处置不到位，时间耽搁了半个多小时。

2020年7月，被教育部确认为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”。

2021年11月12日，入选第二届云南省文明校园候选公示名单。