更新时间：2023-11-17 21:37
该书讲述了教育思想和独特教学方法。
我国心理学界有不少教师多年来一直在用本书英文版作为教学的第一参考用书。但遗憾的是，由于版权方面以及一百多万字繁重的翻译量等原因，致使本书一直没有一个中译本。怀着对我国心理学的基础教育和普及的使命感，北京大学心理学系18位教授通力合作，每人根据自己的研究专长和兴趣各选取一部分，精心翻译。正如王垒教授所言：“这部教材的翻译是北大心理学系的教授们集体智慧和团队凝聚力的结晶。”
作为一本包含着丰富的教育思想和独特教学方法的成熟教材，原书中所有元素－比如由600余条词汇及解释组成的“专业术语表”，极具价值的2000余条“参考文献”，以及近1000条的“人名和主题索引”等等，对于教学、研究和学习都是十分宝贵的，因此，在该中译版本中都被完整地翻译和保留了下来。另外，与本书教学配套使用的还有一系列丰富、独特的教学辅助资料和工具，人民邮电出版社新曲线公司和培生教育出版公司合作，为使用本教材的教师免费提供主要课件。
这本教科书写作流畅，通俗易懂，更深入生活，把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作，使它同样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物。
正如作者所言，“心理学是一门与人类幸福密切相关的科学”，它贴近生活，深入实践的独特风格同样也是一般大众了解心理学，更好地理解人性和提高自身全面素质的好读物。
作者形象地将使用本书学习心理学比喻成一次“智慧的旅行”，选择她，相信你一定不虚此行。祝您好运！
其它语言
此书曾多次被翻译成其他语言，包括意大利文、日文、西班牙文及中文等。第一个中文版本为繁体版，由台湾的五南图书出版。简体中文版本由人民邮电出版社出版，北京大学教授王垒、王苏等进行翻译而成。
第一章生活中的心理学 王垒教授译
心理学为何独具特色
现代心理学的发展
心理学家们做些什么
发现背景
验证的背景
心理测量
人类和动物研究中的道德问题
成为明智的研究用户
统计附录
理解统计：分析数据和形成结论
分析数据
成为一个明智的统计学用户
第三章 行为的生物学基础 沈政教授译
遗传和行为
生物学和行为
精神系统的活动
第四章 感觉 吴艳教授译
关于世界的感觉知识
听觉
其他感觉
第五章 知觉 韩世辉教授译
感觉 组织 辨认与识别
知觉中的组织过程
辨认与识别过程
第六章 心理、意识和其他状态 苏彦捷教授译
意识的内容
意识的功能
睡眠与梦
意识的其他状态
第七章 学习与行为分析 包燕副教授译
学习的研究
经典条件作用：学习可预期的信号
操作性条件作用：对行为结果的学习
生物学与学习
学习的认知影响
第八章 记忆 耿海燕副教授译
什么是记忆
长时记忆：编码和提取
记忆的生物学方面
第九章 认知过程 张亚旭副教授译
研究认知
语言使用
视觉认知
问题解决和推理
判断和决策
第十章 智力与智力测验 杨烔烔副教授译
什么是测量
智力测量
智力的政治
创造力
测量与社会
第十一章 人的毕生发展 周晓林教授译
研究和解释发展
毕生生理发展
毕生认知发展
毕生社会性发展
性别发展
学会如何成功的成长
第十二章 动机 肖建教授译
理解动机
饮食
个人成就动机
需要层次
第十三章 情绪、压力和健康 王垒教授译
情绪
第十四章 理解人类人格 王登峰教授译
类型和特质人格理论
心理动力学理论
对人格理论的比较
第十五章心理障碍甘怡群副教授译
心理障碍的性质
心理障碍的分类
心理障碍的主要类型
精神疾病的烙印
第十六章心理治疗 钱铭怡教授译
治疗的背景
精神动力学治疗
小组治疗
生物医学治疗
治疗是否有效
第十七章 社会过程与关系 张智勇副教授译
情境的力量
构造社会现实
态度、态度改变与行动
社会关系
攻击
偏见
冲突与和平心理学
理查德·格里格（Richard J. Gerrig）是美国纽约州立大学的心理学教授。获Lex Hixon社会科学领域杰出教师奖。在认知心理学研究领域有专长，是美国心理学会实验心理学分会的会员。从《心理学与生活》这部经典教科书第14版修订时开始，格里格成为该书的合著者。从第20版开始，成为本书唯一作者。
菲利普·津巴多（Philip G. Zimbardo）是美国斯坦福大学的心理学教授，当代著名心理学家，美国心理学会现任主席。40多年来，由于他在心理学研究和教学领域的杰出贡献，美国心理学会特向津巴多教授频发了Hilgard普通心理学终生成就奖。由他开创的《心理学与生活》这部经典教科书哺育了一代又一代杰出心理学工作者。在这个最新修订版中，津巴多主动让贤，推举格里格为本书第一作者，其大师风范令人肃然起敬。津巴多从本书第20版开始不再参与修订与新编的工作。