更新时间：2024-04-22 10:16
《数学教学》创刊于1955年7月，是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的中等教育类期刊。
2014年12月，《数学教学》入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
《数学教学》主要设有数学教学研究、数学解题研究、数学探究、考试之窗、现代教学设计、外国教学教育、新视角、数学问题与解答、听课评课、编后漫笔等栏目。
《数学教学》主要读者为中学数学教师、高等师范院校数学系、科师生。
据2020年9月《数学教学》官网显示，《数学教学》编辑委员会有编委24人、顾问2人。
据2020年9月23日中国知网显示，《数学教学》共出版文献量7043篇。
据2020年9月23日万方数据知识服务平台显示，《数学教学》载文量为747篇、基金论文量为7篇。
据2020年9月23日维普网显示，《数学教学》发文量为183篇。
《数学教学》是北京大学《中文核心期刊要目总览（1992年第一版）》来源期刊，被中国知网、万方数据库、维普网、中国学术期刊网、龙源期刊网等全文收录。
据2020年9月23日中国知网显示，《数学教学》总被下载次数699165次、总被引用次数88808次。
据2020年9月23日万方数据知识服务平台显示，《数学教学》被引量1379次。
据2020年9月23日维普网显示，《数学教学》被引量为296，影响因子为0.20802，立即指数为0.076503，被引半衰期为5.09，引用半衰期为3.08，期刊他引率为0.864865，平均引文率为1.868853。
《数学教学》的办刊宗旨是在面向世界、面向未来、面向现代化的指示下，在中学数学教育领域内研究新问题，交流各地经验，为社会主义普教事业服务，立足上海，面向全国。
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