更新时间：2024-08-30 10:10
淮安市新安小学是人民教育家陶行知先生于1929年创办的一所省级实验小学，也是著名的少年儿童革命团体“新安旅行团”的母校。学校有近70个班级，3000多名学生，教职员达300余名。新的时期，学校秉持“以新旅精神为典范，为师生成功而奠基”的办学理念，大力实施“小好汉”成长教育，全面推行课程、课堂、课时、课业“四课改革”，围绕一个中心——学校特色文化建设，紧扣三大主题——小好汉成长教育、生长教育、尚美教育，实施八大行动——文化建设、课程建构、思维建模、管理建制、评价创新、质量创优、队伍创强、校园创智，积极构建由底色课程、主色课程、亮色课程组成的“三色课程”，全力打造“红色文化、绿色成长、金色童年”的校园文化。
淮安市新安小学是人民教育家陶行知先生于1929年创办的一所省级实验小学，也是著名的少年儿童革命团体“新安旅行团”的母校。学校有近70个班级，3000多名学生，教职员达300余名。新的时期，学校秉持“以新旅精神为典范，为师生成功而奠基”的办学理念，大力实施“小好汉”成长教育，全面推行课程、课堂、课时、课业“四课改革”，围绕一个中心——学校特色文化建设，紧扣三大主题——小好汉成长教育、生长教育、尚美教育，实施八大行动——文化建设、课程建构、思维建模、管理建制、评价创新、质量创优、队伍创强、校园创智，积极构建由底色课程、主色课程、亮色课程组成的“三色课程”，全力打造“红色文化、绿色成长、金色童年”的校园文化。
学校坐落在江苏省淮安市淮安区（淮安区政府西北侧），学校占地20000平方米，学校建有设备齐全的“新旅少儿活动中心”和幼儿综合楼，拥有校园办公网、多媒体教学网、Internet网、小好汉电视台等现代化的教学设施。
经过全校师生的共同努力，学校先后被表彰为“江苏省德育工作先进集体”、“江苏省模范学校”、“江苏省电化教育示范学校”、“全国现代化教学手段使用先进单位”、“全国红旗大队”、“江苏省合格实验小学”、“江苏省教育科研研究基地”，连续七次获得“江苏省文明单位”的称号。
2021年9月，被表彰为江苏省教育系统先进集体。
2024年，入选教育部发布的“全国教育系统先进集体拟表彰对象名单”。
这所学校原名“私立新安学校”，校址在淮安北门外河下镇莲花街，校舍由原古灵王庙(后改为新安会馆)改建。陶行知兼任第一任校长，后由他的学生汪达之继任。30年代前后在校任教的教师有吴廷荣、蓝擅盛、李友梅、方与严、江忠国、台和中、孙铭勋、刘文悌、郭青等环境中为新安学校的创办和发展，作出贡献。随着时局的变化学校曾几经解散和恢复。
1935年，在中华民族生死存亡的严重关头，14名新安小学的学生在校长汪达之的带领下，修学旅行全国宣传抗日救亡，在中国少年儿童革命斗争史上写下辉煌的篇章。
1938年日本侵略者侵占淮安，学校被迫停办。
1940年底，汪达之带领新安旅行团在桂林活动，为了掩护团里的孩子们免遭迫害，曾在桂林北郊致和村复校，
1941年向苏北抗日根据地转移时解散。
1943年初，为了培养儿童团骨干，汪达之和部分新安旅行团团员在涟水县长蒲河村恢复新安学校。
1945年2月，学校迁至阜宁县马集，负责干部培训，到抗战胜利时结束。
1945年8月淮安解放，新安旅行团回到淮安。
在原任校长汪达之主持下，在莲花街原址复校，到1946年国民党军队向苏北解放区进攻，我军作战略转移时停办。
1948年底，淮安第二次解放，由于原校舍毁于战火，便在河下镇湖嘴街正式复校，定名新安小学。
1955年迁至城内，在县西街现址兴建校舍。
学校占地16000平方米，1984年兴建2000多平方米的教学校舍和新安旅行团历史陈列馆，扩建了运动场。
到1990年，有29个班级，1580多名学生，教职员工107人。
1948年正式复校后，由张子文任校长，以后陆续由刘昭朗(新旅老团员)、王小梅等人继任。
2023年5月27日，淮安市新安小学河西分校新校区正式交接启用。
新安小学同志：
捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知
新安旅行团全体同志们：
来信收到，极为感谢。希望你们继续工作，争取民主中国的胜利！。
——毛泽东
新安旅行团的光荣历程永远是全国儿童的典范。
——胡乔木
“敬业争奉献，务实创一流”是新安教师的群体形象，在职教师198名，他们中现有特级教师2人，中学高级教师3人，受国家级表彰的28人，在省级赛课中获奖12人，淮阴市骨干教师21人，有90%的老师取得了大专学历，有70%以上的教师取得了小学高级职称。
西长街169号附近
新时期以来，新安人进一步转变教育观念，坚持全面贯彻教育方针，高举教育现代化的伟大旗帜，借鉴陶行知教育思想，继承优良的办学传统，进行“构建自主发展教育模式”的实验研究，以课堂教学为突破口，实施“主动发展、优化过程、单班复式”三大策略，坚持“强化目标、注重过程、突出双基、开发智能”的四项原则。积极探索实施素质教育的有效途径，形成了“全面发展、全员发展、自主发展”的办学特色，培养了一批又一批“智德双全、身心两健、富有创造精神”的跨世纪的一代新人，受到社会和家长的普遍赞誉。
多年来，新安小学始终把继承新旅的爱国传统，实践陶行知教育思想，借鉴新旅成功的育人方式作为学校办学的特色，把学生自主发展作为教育教学工作的重中之重，引导学生像当年的新旅小团员那样自主学习、自主管理、自我服务，从而使他们真正成为班级的主人、学校的主人、生活的主人、学习的主人、活动的主人。“九五”期间，新安小学校承担了江苏省教育科学规划办公室重点课题——构建自主发展教育模式的研究，这一课题至2000年顺利通过省专家组的结题验收，取得了一批重要的研究成果。学校设有红领巾小讲解团、红领巾小记者团、小好汉报编辑团、小好汉电视台等众多的学生自主发展的阵地，并以这些阵地为依托，开展了一系列在省内外有较大影响的自主活动。
新时期新安精神：弘扬传统，开拓创新。
使学生具有康健的体魄，生产的技能，艺术的兴趣，征服自然的本领，改造社会的精神。
新安小学“行知读书社”读书沙龙活动
为进一步夯实青年教师的专业知识，提高青年教师的专业能力和人文素养，培养教师主动学习的习惯，使广大教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵，提高教书育人的能力，使每位老师有效学习，去领略“书中乾坤、笔下天地”。5月11日下午，我校在阶梯教室举行了“行知读书社”青年教师沙龙，沙龙现场讨论点评了乔翠红老师执教的阅读指导课《亲亲我的妈妈》，对于乔老师执教的阅读指导课给予了很高的评价。然后成汉平老师带领大家讨论通过了读书沙龙方案，樊春梅主任、储兆凤校长、王勇校长先后对沙龙成员提出殷切的期望，对沙龙活动提出具体详实的要求，整个现场，大家踊跃发言、各抒己见，王金桂、潘小文等老师观点鲜明、妙语连珠，引起不少老师的共鸣，现场不时爆发出阵阵欢笑和掌声。
参与沙龙的教师普遍表示，本次活动推荐的书籍和沙龙讨论的观点，都对教师的教育教学有着指导意义，能帮助老师在教育教学工作中少走弯路，较快提高教育教学水平。老师们通过参与讨论，交流教育思想，在观点交锋的过程中反思自己的教学行为，理解他人教育观点，有效优化自己的教育教学思维和策略，大家还计划在组织编写《新安小学经典诵读之日有所诵》材料。以下为活动现场：
淮安市新安小学校长：张大冬。
1.乘坐10路，60路，616路，61路，68路，到淮安区交通局站
2.乘坐62路，65路，66路，67路，到驸马巷站