（1945——1947）

慈风补习班

（1938——1949）

私立景范中学

（1948——1951）

私立崇贤中学

（河南大学附属崇贤中学）

（1948——1951）

苏州市私立五爱初级中学

（1951——1956）

苏州市第八初级中学

（1956——1969）

苏州农业药械厂工农兵战校

（1969——1970）

苏州市第二十二中学工农兵战校

（1970——1971）

苏州市第二十二中学

（1971——1982）

苏州市第二十二中学

苏州市财会统计职业中学

（1982——1983）

苏州市第二十二中学

苏州市财经学校

（1984——1987）

苏州市第二十二中学

苏州市财经学校

（1988）

苏州景范中学校

（1989——至今）

现为“范仲淹史迹陈列馆”。此建筑为学校拥有千年历史底蕴之象征，初建于北宋年间，千百年来多次毁损，多次重建。文正殿以范公谥号名之，既道出大殿用途—范文正公事迹展览，又表明学校“继承先忧后乐精神，培育既文且正学子”之办学理念。

现为计算机及信息中心，兼有美术展览室、舞蹈房、会议室。《范氏家乘》显示今先忧楼原址为“先忧阁”。今再用其名，表明学校对先贤范公“先忧后乐”精神敬仰和传承之决心。

后乐楼

现为学校行政办公楼。《范氏家乘》,显示原址为“后乐堂”，今复用其名，一表对先贤范公“先忧后乐”精神之敬仰，二表学校领导师先贤为政风格之决心。

现为教师办公楼。据《范氏家乘》记载，义庄内原有“忠厚楼”一建筑，今借其“厚”与“德”相合，以激励为师者“厚德载物，培育英才”。

现为学校图书馆，为原义庄“岁寒堂”旧址。今沿用其名，期望师生员工效岁寒三友，铸高贵品格。

现为实验楼。《范氏家乘》显示义庄内有“义泽坊”一建筑。今借“义泽”命名，表达景范中学深得“义庄文化”恩泽之意。

现为学生发展中心。学校感念先贤之德惠及子孙、泽被后代，故名。

现为报告厅。《范氏家乘》显示原义庄内有“芝草灵”一桥。今报告厅内常有名家讲学，借“芝草”一词名报告厅，祈愿师生员工入报告厅如入芝兰之室，久而自芳。

现为学校主楼一一教学大楼，共有三层二十四间教室。以校名“景范”命名，表达学校办学以学生为本，全体学生景仰先贤范仲淹之深意。

现为综合楼，内有音乐室、多媒体室等据《范氏家乘》记载，“世济楼”所在地附近有“世济坊”一建筑。今以“世济”为名，表达学校立志为国培养经世济时良才之远大理想。

多年来，景范人秉承“先忧后乐”校训，以“继承先忧后乐精神，培育既文且正学子”为办学理念，在校园环境建设、师资培养、教育教学改革、内部管理服务、教育质量提升等方面进行了积极的探索与实践，取得了引人注目的成绩。形成了“小规模、精品化、高质量”的办学特色以及“生态景观园林化、环境氛围人文化、设施设备现代化、教师队伍专业化、教育教学素质化、管理制度人本化”的办学个性。 学校珍视校本文化资源，以高度的文化自觉确立了以“景范文化引领学校发展”的办学策略。成立“景范中学教师发展学校”，以景范文化引领教师发展；营造景范文化场，打造“文化涵养，实践磨砺”德育特色。本着“教好每一位学生”的宗旨，学校不断研究“轻负高效”的教学策略。初步形成了富有特色的课堂教学“质量三宝”。

学校现有28个班级，最新一届（2024年九月入学）初一为10个班级，初二初三则为9个班级。年龄为12—14周岁。

学校具有一支师德高、业务强的教师队伍。现有教职工109人，其中特级教师1名，学科带头人5人，中学高级教师30名。

学校坚持内部管理体制改革，在园林化的校园环境、人性化的德育体系、主题化的课程教育、专业化的师资队伍、人本化的学校管理等方面进行有效的探索，取得了显著的办学成就。在学科竞赛、劳技制作、集邮、排球、少年军校等方面取得了一定的成绩，形成了自己的特色。

从上世纪八十年代起，景范就致力于课堂教学改革。近年来，学校以“主动适应每个孩子的成长需要”为宗旨，遵循“因材施教”，不断研究轻负高效的教学策略，一直勇立全省教改潮头。2008年初步形成了以“集体备课、互动课堂、学法指导”为内核的课堂教学“质量三宝”。 2009年，学校尝试在起始年级实施数学、英语学科“分层走班教学”以更好地关注学生差异，发展每位学生优势潜能。2013年学校加入全国C20慕课联盟，成为全国首批“翻转课堂”实验学校，参与“翻转课堂”教学探索。2015年学校开启“书院式教学”实践研究，以分层、分类、个别化为课程组织形式，将分层走班教学提档升级。

少年文明岗

始于2002年的“少年文明示范岗”活动是我们学校富有特色的一项社会实践活动。又名“红领巾一条街”，为了培养学生服务学校、服务街道、服务社会的整体观念，我校的学生承担起了学校所在地范庄前一条街的打扫清洁工作。

景范学子通过“少年文明岗”，在这条拥有古代文明的路上播散现代传递文明的种子。

少年金音社

少年金音社团成立于2006年，由社团成员独立策划、组织每月一次的广场音乐会，陶冶学生的艺术情操，为学生提供展示自我的平台。“金音社团——广场音乐会”就是深受学生追捧的娱乐活动之一。音乐会从策划、排练、主持到演出，都由学生担任主角，以此展示景范学子的兴趣爱好、个性特长。

少年邮局

景范中学师生开展集邮活动至今已有30多年历史。在苏州市邮政局的关心支持下2002年在景范成立了全省第一家少年邮局。作为“全国青少年集邮活动示范基地”，多年来少年邮局积极参与省市各项大型集邮活动、青少年集邮夏令营，举办师生集邮展览，多次开展义卖捐款活动。在全国青少年生肖邮票设计大赛中，景范师生也表现突出。

少年军校

学生担负振兴祖国和民族的重任，需要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，苏州市景范中学的少年军校这一活动形式，就是以范仲淹的爱国爱民 “先忧后乐”这一思想与培养学生人文素养的教育理念结合起来，把学校素质教育、综合实践从校内向校外的延伸。少年军校面向社会，是学校充分挖掘社会资源而为学生搭建的锻炼平台，让学生在实践中进行学习、体验和弘扬先忧后乐的校园精神。少年军校的实践活动，拓宽了学生的视野。

千年义庄文化熏陶和义学文脉滋养，为景范中学积淀了深厚的文化底蕴，学校因此拥有了办学的浑厚底气。多年来，景范人秉承“先忧后乐”校训，以“继承先忧后乐精神，培育既文且正学子”为办学理念，在校园环境建设、师资培养、教育教学改革、内部管理服务、教育质量提升等方面进行了积极探索与实践，取得了引人注目的成绩。

1993年学校被授予江苏省模范中学称号，1995年被评为省德育先进学校，1996年被苏州市列为精神文明示范单位，同年再获省模范中学称号，学校还被列为省首批教育现代化示范初中、市首批双语实验学校、市教科研先进单位、市综合治理先进单位等，成为了一所在省内有一定知名度的示范性初中。

学校坚持“三个面向”，注重国际交往。在中英“盖普（GP）”项目活动的交流中，先后有十多名英国、澳大利亚的志愿者来我校执教。在中德劳技合作项目中，学校是首批试点学校，并与德国HELMHOLTZ-OBERSCHULE结为友好学校。学校还鼓励同学广交笔友，美国加利福尼亚州SACRAMENTO的SUTTERZILLE成为同学们交往时间最长、交往面最广的一所学校。2004年与新加坡花菲卫理中学结成友好学校，多种多样的对外往来，拓宽了同学们的视野，提高了学校的知名度。

学校先后荣获 “江苏省模范学校”、“江苏省教育现代化示范初中”、“江苏省和谐学校”、 “江苏省德育先进学校”、“江苏省课程改革先进集体”、“江苏省最具影响力初中”等100多项荣誉。同时，被命名为“全国班主任专业化试点学校”、“长三角名师名校长培训实践基地”、“江苏省廉政文化示范基地”、“华东师范大学语文教学研究中心”、“江苏省初中专业委员会语文学科基地”、“苏州市初中数学学科基地”、“苏州市初中生物学科基地”。《人民教育》、《中国教师报》、《江苏教育研究》、《长三角教育》、《初中教育研究》等国家、省级报刊杂志曾先后对景范办学进行多侧面的专题报道。

新时期，景范中学正朝着新的愿景扎实迈进：

建设“立足文化、弘扬传统、面向未来”的现代书院；

发展“学人致范、学问致精、学力致远”的现代教师；

培养“有担当、勤学问、能达用”的现代公民。

人民路范庄前32号（地铁4号线察院场站可直达，公交1路、101路、102路、103路、112路、204路、313路、游1、游4、5路、32路、8路、502路、54路、68路、9路、146路、301路、38路、602路等均可到达。公交313路、88路、32路、146路乘坐到宋仙洲巷亦可到达。）