更新时间：2024-07-18 14:30
武汉格鲁伯实验学校是国家创新示范区武汉东湖开发区批准设立的民办九年一贯制实验学校，学校占地面积17亩，绿地面积13亩，建筑面积1.67万平方米。格鲁伯教育以“用世界经典文化培育杰出人才”为宗旨，包括“十五年全日制教育”与“格鲁伯书院素养教育”两大体系，共开设230余种课程，立足中国人文文化，遵循和重视“幼儿养性”、“童蒙养正”、“少年养志”、“成年养德”的优秀人格养成教育规律，在尊重家庭教育理念的基础上，通过家校合作，培养儿童通过幼儿园、小学、初中、高中各学段的学习。
学校位于武汉市东湖新技术开发区茅店山西路，学校占地17亩，绿地面积13亩，建筑面积1.67万平方米，设有教学楼、综合办公楼、师生公寓等。校园内果树林立，花草茵茵，学生精心呵护的“责任耕地”突显学校自然体验教育的办学特色。
幼儿教育是格鲁伯十五年制教育的起始学段，将“幼儿养性”传统优良人格教育与现代儿童多元能力发展相结合，开创了“自然”、“美育”、“生活”、“游戏与运动”、“阅读”、“诗教”、“乐教”、“操作”八位一体的面向未来儿童养成教育模式。
小学部是格鲁伯十五年全日制教育“童蒙养正”的重要学段，学校开设有五大类14门必修课程（均由格鲁伯书院自主研发）与近200个社团，建立了班主任制、小班制、学习共同体等优良教育模式。
初中部是格鲁伯十五年全日制教育的重要学段，学校实施个性化培养，按1:8配置导师，负责学生品性、学行习惯、学习方法培养和升学指导。GlobeCambridgeHighSchool（格鲁伯剑桥高中）和林待秋梧桐湖中学（LinDaiqiuWutongLakeMiddleSchool），将作为格鲁伯十五年制教育的高中学段。
初中部教师研究生及以上学历者占90%，其中博士研究生3名，平均从教年龄为六年，学校师生比最高为1：8。
2008年7月
第一所格鲁伯儿童大学社区学校在洪山虎泉设立
2009年7月
第一所格鲁伯幼儿园在武昌剑桥春天社区设立
2010年元旦
格鲁伯学馆在格鲁伯剑桥春天幼儿园设立
2012年7月
九年制武汉格鲁伯实验学校（小学、初中）在武汉东湖新技术开发区茅店山设立
2012年9月
第二所格鲁伯幼儿园在武汉东湖新技术开发区茅店山设立
2013年9月
格鲁伯自然学校设立
2014年9月
格鲁伯书院正式设立
2016年7月
格鲁伯舞蹈艺术中心设立
2017年9月
格鲁伯音乐学校设立
格鲁伯陶艺中心设立
格鲁伯跆拳道馆设立
2018年3月
猗兰画社设立
2018年7月
格鲁伯玉龙岛校区在江夏设立
2018年8月
2018年9月
格鲁伯陶艺中心升级为格鲁伯艺术设计中心
格鲁伯体育运动中心设立
格鲁伯语言艺术中心设立
格鲁伯学生学术中心设立
2019年1月
林待秋梧桐湖中学设立
2020年9月
林待秋梧桐湖学校正式开学
“格鲁伯”三个字充分代表了教育的宗旨：先做人，后成才；先器识，后文艺；先品性，后知识。
格者，自内而发，万物自来。“格”从木从各，“各”的本义是各归其穴－（所）、独立自主。“木”和“各”加在一起，意思是树木生长的样子：树木从一棵种子开始，找准位置，向下扎根，向上生长，利用阳光雨露，自成格局。
鲁者，谦卑若愚，好学若饥。一个人只有谦虚为怀，才能终身学习，止于至善。中华文化以平淡者为圣，以仁厚者为愚，中正者为鲁，平淡、仁厚、中正就是谦卑为怀，这三种美德，是格鲁伯师生品德修养的标准。
伯者，立己达人，兼善天下。伯居家为兄弟之长，封建时代伯为诸侯之长，格鲁伯教育重视把孩子们培养成具有人文精神、普世价值和社会责任感的人。
林待秋，本名银新力，格鲁伯学校总校长、格鲁伯书院院长。毕业于武汉大学哲学系，曾任武汉大学国际教育学院（原WTO学院）教学与国际交流副院长，武汉大学语言文字教育研究中心主任，湖北省对外汉语教师协会常务副会长。2008年起创办格鲁伯十五年制全日制教育体系、社区儿童教育与格鲁伯书院。
武汉格鲁伯实验学校在武汉磨山景区组织一场以“格致诗会、汉服雅集”为主题的户外活动。