学校拥有教学经验丰富、有合作奉献精神的精良教师队伍和结构合理、团结务实、开拓进取的领导班子。学校现有在岗教师200余人，荟萃辽宁省特级教师、省优秀教师、省骨干教师、市名师、沈阳市优秀教师等各级各类骨干教师100余人，占全校教师总数一半以上，具有研究生学历或同等学历以上的教师70余人，近半数任课教师毕业于北京师大、华东师大、东北师大、华中师大、陕西师大、西南大学等国家级重点部属师范大学，近年来实现了中央直属师范类院校毕业教师全覆盖，极大地优化了来自全国各地的优质教师资源。在全国高中教师基本功大赛、“民教杯”等各项国家级赛事中收获一等奖众多，国家级优质课获奖涵盖了各个学科。

班主任是学校教育工作的脊梁，学校领导班子高度重视班主任育人工作，所遴选的班主任优先为省市区骨干力量。在班级管理工作中，扎实肯干，善于思考；坚持原则，勇于创新，严厉而不失关爱，手持戒尺眼中有光。

学校在教师专业发展策略上坚持以学促教、以训促教、以研促教、以赛促教、以评促教。具体表现为从2021年起长期启动“双优工程”各级各类教师提质增效教学计划等，弘扬优良奋斗传统，推进人才强校工程，打造优秀教师梯队，对接国家发展规划。双线并进，纵横同申，以提质增效为内核和任务，深度挖掘精品课，树立教学标杆，全力筑造金牌教研组，全方位、全层次、全覆盖地实现学校整体教学实力的提升。学校秉持先进的教育理念，探索深度学习内核，采用专题主讲式集备模式，汇聚团队力量，打造教学高地；积极为教师创造学习机会，推动教师深刻解读新课标，走在课程改革的前沿，涌现出大批区域内具有相当影响力的专家型、研究型教师。学校积极研究因子化教学，因材施教，为每一位学生量体裁衣，最大限度地提升他们的成绩，为学生高考服务，为人生起飞奠基。

教学德育实行精细化、全方位、封闭式管理，教学以“三四五”教学策略为指导，实行“三四五”课堂教学模式，高一完成选科走班，学法指导；高二提优补差，个性化辅导；高三梯队生建设，整体拔高。德育牢固树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观。根据新课改要求，大力推进学生生涯规划课程的建设，促进学生生涯规划指导工作高效实施。

学校贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。坚持“为每个学生的终身发展奠基，为每位教师的专业发展搭建平台，为推动社会可持续发展服务”的办学理念，用“笃信团结，砥砺有为”的学校精神，努力实现“崇德、博学、健体、创新”的培养目标，创设适合每一名学生发展的教育。

新高考改革以来，学校高度重视学生选科指导和职业生涯规划工作，认真组织召开选科指导大会，结合学生意愿和学校优势，依托数据分析，充分研判、充分协商。同时聘请了大量的各领域专家或一线职工为学生精讲职业生涯，定期开展各种实地考察活动，让学生了解职业、尝试职业、深入职业，积极为学生提供个性化职业指导培训，每周设置职业生涯规划课，最大限度地解决家长和孩子的疑惑，为新形势下的高考报考扫清政策认知误区。学校积极对接各类高校，创造条件让他们到学校进行招生宣讲，常规化免费为家庭提供精准高考报考讲座，解决家长和孩子升学路上的疑虑。

按照党的教育方针，学校结合时代要求，始终把立德树人放在教育管理的第一位，在教育管理实践中，将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化和行为文化中，通过德育规定制度化、德育常规精细化、德育评比常态化、德育活动系列化、德育科研一体化，努力促进未来接班人的健康成长和全面发展。学校着重在四个方面开展德育管理工作：即制度建设为抓手，班主任队伍专业发展为重点，习惯养成教育为核心，实践活动课程为载体，力求德育管理做实做细，久久为功。

制度建设是学校德育管理的需要，也是对班主任班级管理的宏观的过程性培训，以学校德育管理的大生态影响班级建设的小气候。建立一支以班主任为主体，各部门协同参与的德育队伍，发挥全员育人作用，加强教师职业道德教育，提高思想素质，树立高尚师德，培养教师大局精神，以自身榜样作用和人格魅力教育、感染学生，树立“以生为本，以德育人”的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。通过量化考核推进德育制度落实：针对早检、午检、课间、课堂、活动，德育校长、德育主任进行走动式管理，学生会纪检部定岗检查，量化考评，发布反馈单，报告反馈群。依靠值周考评推进学生自主管理：做好值周生选拔、培训和考评工作，完善团委学生会建制，强化学生会的引领作用，结合学生综合素养评价要求，以一日常规推进学生自主管理，引导学生时时规范自我行为，事事约束自我行为。

随着学校教育教学提质增效的不断发力，升学情势稳步向好，近年来高考一本特控上线率基本稳定在80%以上，双一流高校及专业录取率接近20%。学校精于教学，助力学子实现名校梦强势实现“低进高出、高进优出”。

毕业生高考去向：中国人民大学、南京大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、北京师范大学、武汉大学、中山大学、天津大学、北京理工大学、中南大学、华南理工大学、大连理工大学、重庆大学、东北大学、湖南大学、吉林大学、中央民族大学、中央财经大学、北京邮电学院、北京交通大学、中国政法大学、中国传媒大学、中国药科大学、东北师范大学、东北林业大学、对外经济贸易大学等双一流重点建设大学，诸多考入部属省属高校。

学校具有传统优势体育特色，校园足球队、篮球队在省市乃至全国大赛中屡获佳绩。校足球队是全国唯一一支获得中学生世界杯冠军的队伍；篮球队战绩在省内稳列前茅，学校被连续评为“全国培养体育后备人才特色学校”，是为沈阳市三大球布局学校，学校形成了独特的体育文化，给全校学生成长发展带来了积极影响。

学校体育学科率先进入课改，学生自主选课，走班教学，男子足球、女子篮球、跆拳道等已成为师生善教乐学，提高健康素质，促进全面发展的普及学科，在回中，体育不仅是一项运动，更是一种文化。

2017年，以足球国际交流活动为媒介，回民中学与德国马克思韦伯学校正式建立国际友好学校关系。2019年两校学生正式开始家庭式互访活动。学生们通过互访相互了解、增进友谊，进一步推进了学校国际化的发展。

丰富多彩的社团活动涉及方方面面，均配有专门的活动教室和指导教师，外聘专家亲授学生兴趣技能，让学生的高中生活充实而律动，京韵京剧社、慧心手工艺社、微光科创社等众多市级品牌社团熠熠生辉。

与此同时，学校各种品牌工程陆续登场，产生联动效应，“演讲大赛”“辩论赛”“丁香诗会”、成人礼、合唱节、考前心理疏导、决战高考壮行会……缤纷生活让学生心潮澎湃，参与其中使学生乐意无穷。

学校注重学生全面发展，重视校本课程建设，独创《劳动教育汇编》等教材，积极探索劳动教育新模式，率先契合国家教育导向，紧紧融合顶层设计。

1958年被评为沈阳市首批市重点中学；1962年被评为辽宁省首批重点中学；1999年被评为全国民族中学示范学校；2004年晋升为辽宁省示范性高中；2011年被评为沈阳市标准化高中；2017年通过沈阳市优质化高中评估。近年来，学校也先后被评为全国民族中学教育信息化先进单位、全国地理教学先进集体、辽宁省精神文明先进单位、辽宁省民族教育先进集体、辽宁省青少年校园足球工作优秀特色学校、沈阳市政府先进集体、沈阳市推进素质教育特殊贡献单位、沈阳市民族团结进步模范集体、沈阳市文明单位、沈阳市绿色学校、沈阳市首批体育特色学校、区政府先进单位、区中小学教学质量优秀单位等。

2000年以来，学校足球队两次获得全国中学生足球赛冠军，两次次获得季军。2001年5月代表中国参加第17届世界中学生足球锦标赛，一举夺冠，取得了中国足球事业的历史性突破。近年来，校足球队走出国门，多次参加中德青少年足球交流活动，回民中学正向国际化迈进步伐。

沈阳市回民中学有着悠久的办学历史。在民族特色、体育特色的基础上，学校形成独特的校园文化体系，以平和自然的教育教学方式，创设洁净雅致的校园环境，营造和睦、和谐的校园人际关系，培养和谐发展、全面发展的学生。学校建立“双四育人”的德育工作网络，本着“活动育人”的宗旨，开展各项德育活动，将学校的文化理念、价值观念通过主题活动传达出来。教学上实行“三四五”教学模式，很好地解决了教学过程中各种要素之间的矛盾，使各教学要素和谐统一、有机整合、重点突出、主次分明。

回中精神：笃信团结，砥砺有为；

回中校风：文明 守纪 勤奋 向上；回中校训：崇德 博学 健体 创新；

回中教风：敬业 爱生 博学 善教；回中学风：勤学 善思 自律 志远。

代表学校文化精髓的校徽设计成回字型、同心结构的LOGO造型，蓝绿渐变的色调组合象征真诚又满载希望的民族，健康又充满活力的青春。整体造型犹如一扇回型窗，寓意打开这扇通往未来的窗口，开启一段无悔的青春过往；同时又好似一段深远的回型甬路，中间点缀一个巨大的逗点符号，象征众多人生路口的一个重要逗点，无悔选择，无畏前行。

沈阳市和平区光荣街53号，邮编110006。

地铁3号线（方型广场站）、249路（回民中学站）、256路（回民中学站）、269路（回民中学站）、280路（回民中学站）、282路（回民中学站）、297路（回民中学站）、134路（方型广场北站）、225路（方型广场北站）、258路（方型广场北站）、273路（方型广场北站）、环路（南五马路振兴街站）、239路（南五马路振兴街站）、117路（方型广场南站）、244路（方型广场南站）

学校招生对象为市内五区初中优秀毕业生，外语语种为英语。