福建省南平第一中学

更新时间:2024-09-15 09:42

福建省南平第一中学(Nanping No.1 Middle School Of Fujian)位于福建省南平市,是福建省一级达标高中、福建省省重点中学。

历史沿革

福建省南平第一中学创办于1903年,建校时命名为“延平府中学堂”,其前身为1719年始办的“道南书院”。

1906至1912年改为延平府师范学堂,随后复名延平府中学堂。 1917年改为省立第四中学。

1927年合并原省立第四中学、省立第三师范、建安甲种森林学校、私立剑津中学、私立淑馨女子中学为“闽北公立中学”。

1934年取消高中部改称省立南平初级中学。

1944年又改为省立南平中学。

1949年合并“县立初级中学”,南中校名不变。

1956年定名为“福建省南平第一中学”。

1957年被福建省教育厅列为省重点中学。

1995年评为福建省普通中学一级达标学校。

1999年,撤销初中部成为独立设置的普通高中。

2017年,复办初中。

所得荣誉

学校坚持贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,荣获省教改先进单位、省普通中学创优先进集体、省教育工作先进单位、省“文明学校”、省先进教工之家、省级民主管理先进单位、省综合治理先进单位、省王丹萍教育奖等多种荣誉称号。

福建省一级达标校(第十所)

福建第十届文明学校省现代教育技术实验学校

五好基层工会

高等教育自学考试先进考点

全国中小学报刊英语教学课题实验学校

福建省首批示范性普通高中建设学校

2018年5月28日,入选中共福建省委文明办“福建省首届文明校园”拟表彰名单。

2020年11月,被评为第二届全国文明校园

2021年3月,南平一中数学教研组被福建省妇联命名为“2021年福建省巾帼文明岗”。

2022年2月,入选福建省首批示范性普通高中拟确认名单。

2022年5月,福建省南平第一中学数学教研组入选“2022年福建省工人(五一)先锋号”表彰集体名单。

2023年6月,入选首批全国健康学校建设单位名单。

发展前景

1988年起,学校先后有4位学生分别获全省高考文理科总分第一名。1998年以来,高考重点和本科上线率稳步上升,名列全市前茅。改制后的2002年高考重点和本科上线率仍居闽北之首,得到社会的普遍赞誉。

办学条件

办学规模

截止2022年11月,全校高中部现有67个、初中部42个共109个教学班(其中,紫云校区初中部18个、高三16个,计34个班级;江南校区高一、高二各16个班级,计32个班级,延平校区合计66个教学班;武夷校区初中部初一到初三各8个班级,计24个班级;武夷校区高中部高一至高三共19个班级,武夷校区合计43个教学班),学生5012人。

师资力量

截止2022年11月,该校有在编教职工440人,其中,高级教师133人,占比30.6%,研究生63人,占比14.5%。学校现有省特级教师2人,省市级名师、骨干、学科带头人共53人,占比12.6%。

硬件设施

截止2016年6月,该校紫云校区(老校区)有二座教学楼,一座图书馆,一座实验楼,一座学生宿舍,一座办公楼以及食堂,游泳馆,室内外篮球场,跑道等建筑。

江南校区有二座教学楼,一座实验楼,一座综合楼,二座男女生宿舍,一座食堂以及标准化校园田径跑道,篮球场,足球场等设施。图书馆藏书10万册,实验室、语音室及校园计算机网络系统现代教育教学设施、设备齐全。

学校建设

校容校貌

努力强化师资队伍建设,启动“名师工程”,构建教坛新秀、教学骨干(能手)、学科带头人、教育教学专家四个层面的培养体系,取得实效;加大“培青”力度,促进青年教师在教育教学改革实践中,积极学习理论探索规律,迅速成长。致力抓好校风、教风、学风“三风”建设。学校德育工作坚持以行为规范教育为突破口,坚持以爱国主义教育为出发点;整体规划与实际操作相结合,加强实效性;正面教育与寓教于乐相结合,加强针对性;校内教育与校外教育相结合,加强开放性。经过为期四年的试验,学校形成了学生通过自我管理达到自我教育、素质内化的教育特色。积极建构校级、教研组(备课组)以及教师个人的纵向与学科互相渗透、综合的横向教研教改网络。围绕实施素质教育,在各个学科,不同层次进行各种教改实验,其中语文组“大语文观”和生物组“课内外结合教学”省级教改课题,已取得阶段性成果。全校性的现代教育技术应用和“研究性学习”试验,初见成效。

师资建设

根据师德高尚、业务精进的要求,加大“培青”力度,启动“名师工程”,建构教坛新秀、教学骨干(能手)、学科带头人、教育教学专家四个层面的培养体系,“培青”、“名师”齐头并进,两轮齐转,取得实效。

教学改革

学校适应时代需要,调整课程内容和目标,变革学习方式评价方式,开设具有时代性、基础性和选择性的高中课程。积极建构纵向(校级、教研组、备课组以及教师个人)与横向(学科间相互渗透和综合)结合的教研教改网络。在省内率先开展全校性的“研究性学习”活动,被省教育厅定为“研究性学习”联系校。2003年,学校被命名为首批“福建省青少年科技教育示范校”。

举办“科技节”、“体育节”、“艺术节”(三节活动),面向全体学生,注重全面发展

开创德育

学校德育工作坚持以行为规范为突破口,坚持以爱国主义为出发点;整体规划与实际操作相结合,加强实效性;正面教育与寓教与乐相结合,加强针对性;校内教育与校外教育相结合,加强开放性;从而形成学生通过自我管理达到自我教育、素质内化的教育特色。

素质教育

学校发扬光荣传统,推进素质教育,提高办学质量和效益,为高校和社会输送了大批优秀毕业生。学校发展能力、鼓励创新的探索,已见成效。学生在各级各类学科竞赛中频频获奖,音体美赛事中崭露头角。2002年,学生作品“对小型无人农业、林业作业飞机的研究”荣获第十七届青少年科技创新大赛全国二等奖、省一等奖,并获全国“明天小小科学家”评选三等奖。据统计1988年起,先后有五位学生分别获全省高考文理科总分第一名。1998年以来,高考重点和本科上线率稳步上升,名列全市前茅。改制后的2002年本一和本二上线率仍居闽北之首;2003年本一和本二上线率再创新高,并有一位学生摘取全省高考理工类桂冠。受到社会的普遍赞誉。

学校先后荣获省教改先进单位、省普通中学创优先进集体、省教育工作先进单位、省“文明学校”、省先进教工之家、省级民主管理先进单位、省综合治理先进单位、省王丹萍教育奖等多种荣誉称号

如今,乘百年校庆的东风,学校按照全国示范性高中要求,全面推进素质教育,提高办学质量和效益,正以崭新的姿态,阔步走向未来。

文化传统

校训:诚、毅、勤、实

校标寓意说明:

1.校徽主图案,是一个“南”字篆书的变体,既是学校前身“道南书院”的“南”,也是如今“南平一中”的“南”。线条简洁而大气,透出浓厚的人文气息,既体现了南平一中文化的一脉相承,又体现了百年老校的大家风范。

2.“南”字的外形像一个高擎双臂、勇于担当的人,象征着南平一中以“责任在心、担当在行”的办学理念,也体现了南平一中“责任教育”的办学特色

3.“南”字中间是“一”“中”二字的合体,同时又构成“平”字。四者合一,不可分割,象征着南平一中上下同心、团结奋进的精神。

4.校徽的主图案,又如一顶文化的大钟,“一钟”谐音“一中”,寓意南平一中既是知识的传播者,又是文化宣传的重地。“钟”的外围是由小到大、不断扩大的环,寓意学校自建校以来培养了成千上万的毕业生,不断为祖国输送人才。

5.“1903”为学校创办时间,说明学校历史悠久;行书“福建省南平第一中学”由全国著名书法家余肇钦先生书写,行书的活泼与篆书的稳重互为映衬,寓意现代与传统的完美融合;配以英文校名,中西结合,相得益彰,寓意守正与创新。

6.由于老校区坐落于紫云岗上,故主体色为暗紫色,寓意紫气东来。校标由两个同心圆构成,外环的白色是开放的颜色,代表的是创新精神,内圆的紫色是庄重的色彩,代表的是严谨求实的精神。此外,同心圆形象征着和谐与凝聚力,寓意全校师生同心同德,共创美好明天

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