更新时间：2023-04-30 11:09
郑素华，男，1978年生，江苏省泰州市人，博士，浙江师范大学儿童文化研究院副研究员，儿童文化理论与政策研究所副所长。
2013年4-7月，曾应邀赴台湾政治大学访问与交流。
儿童文化理论、童年社会学、儿童美育。
期刊论文：
《从儿童到儿童文化：思想、观念与取径的转变》，载《浙江师范大学学报》(社会科学版)，2012年第5期（中国人民大学复印报刊资料《青少年导刊》2013年第2期全文转载）
《学前儿童艺术课程建设：儿童文化的视野》，载《美育学刊》，2013年第4期
《教育“遗忘”的两个问题：在莫兰的复杂理论视野下》，载《当代教育科学》，2013年第8期
《新童年社会学：英国的发展及启示》，载《比较教育研究》，2012年第10期
《童年研究的域外视野：艾伦·普劳特（Alan Prout）的新童年社会学思想》，载《外国教育研究》，2012年第6期
《儿童的本来面目》，载《学前教育研究》，2011年第11期
《童年学：童年研究的新可能空间》，载《中国社会科学报》，2011年12月20日
《儿童研究的伦理问题》，载《少年儿童研究》（理论版），2011年第7期
《濡化与儿童文化的生成》，载《浙江师范大学学报》(社会科学版)，2011年第3期
《关于“男孩危机”的争论及反思》，载《青年探索》，2011年第4期
《儿童权利保护的“非歧视”原则探究》，载《青少年犯罪问题》，2011年第1期（中国人民大学复印报刊资料《青少年导刊》2011年第5期全文转载）
《现代儿童观的建构轨迹：20世纪以来国际公约的视野》，载《青年探索》，2011年第6期
《论中国儿童的文化享有权利》，载《山西青年管理干部学院学报》，2011年第2期（中国人民大学复印报刊资料《青少年导刊》2011年第9期全文转载）
《场所·媒介·观念：论审美教育行为的生成》，载《美育学刊》，2011年第6期
《论中国儿童文化政策的主旨》，载《中国儿童文化》第7辑，浙江少年儿童出版社2011年
《生存·游戏·确证——论儿童文化的功能属性》，载《浙江师范大学学报》(社会科学版)，2010年第3期（《2010中国儿童文化研究年度报告》全文转载）
《面向事实·立场互涉·理论自觉——论中国儿童文化研究的基本策略》，载《中国儿童文化》第6辑，浙江少年儿童出版社2010年
《国内儿童文化研究：进展与问题》，载《兰州学刊》，2010年第4期
《审美教育与文化——兼析人类学的启示》，载《美与时代》，2010年第3期
《儿童艺术研究的艺术人类学取径》，载《艺术探索》，2010年第3期
《论博厄斯的人类学艺术思想》，载《柳州师专学报》，2010年第6期
《幼儿艺术教育地方课程开发的价值与策略》，载《基础教育研究》，2010年第4期
《论审美教育的行为呈现》，载《中国儿童文化》第5辑，浙江少年儿童出版社2009年
专著：
《审美教育行为特征探析：人类学美学的视野》，郑州：海燕出版社，2012年
译介与述评：
《走进快乐之源：儿童文学的世界》，上海：《文汇读书周报》，2009年6月26日
《媒介教育在幼儿课程中的意义》(The Relevance of Media Education in Early Childhood Programs，Chi Kim Chenung),杭州：《中国儿童文化》第5辑，浙江少年儿童出版社2009年
《<拯救男孩>：中国儿童问题的新关注》，北京：《中华读书报》，2010年7月14日
《2009年度中国儿童文化理论研究述评》，金华：《浙江师范大学学报》(社会科学版)，2010年第5期
《体现童书的经典尺度——评<世界图画书阅读与经典><世界儿童文学阅读与经典>》，北京：《中国出版》，2012年第16期
《2008年度青少年流行文化研究述评》，金华：《浙江师范大学学报》(社会科学版)，2009年第11期
承担课题
1.国外童年社会学的当代进展研究，国家社科基金
2.整体视野下的儿童文化解析，教育部青年基金
3.儿童权利保护的“非歧视”原则探究，浙江省社会科学联合会
4.儿童艺术教育课程建设的地方经验与儿童文化研究，浙江省社会科学联合会
5.《儿童权利公约》的实施机制与儿童权利实现研究，浙江省教育厅