金砖国家网络大学

更新时间:2024-07-17 15:20

金砖国家网络大学是全球化时代中国、俄罗斯、印度、巴西和南非五国高等教育领域积极整合利用各国学术资源、拓展国际交流平台、提升核心竞争力的共同选择。金砖国家网络大学是金砖国家高等教育多边合作的一大机制,由俄罗斯主导,秘书处设在俄罗斯乌拉尔联邦大学

创建历程

创立该合作机制是为了联合金砖国家的主要大学开展共同研究及联合培养高端人才,以发挥高等教育在国家战略决策和新兴经济体发展中日益重要的作用。

2014年7月,金砖国家领导人在巴西举行会晤,会议通过了《金砖国家领导人第六次会晤福塔莱萨宣言》,其中第56款提到:“我们认识到教育对于可持续发展和包容性增长的战略重要性,我们愿进一步加强金砖国家在教育领域的合作。”

2015年9月,金砖国家领导人在俄罗斯举行会晤,会议通过了《金砖国家领导人第七次会晤乌法宣言》,其中宣言第63款提到:“我们强调高等教育和研究的重要性,呼吁在承认大学文凭和学位方面加强交流。我们要求金砖国家相关部门就学位鉴定和互认开展合作,支持建立金砖国家网络大学和大学联盟的倡议。”

2015年07月,中国俄罗斯巴西南非和印度“金砖五国”参会国家领导人在俄罗斯举行第七次会晤,俄方所提出的成立“金砖国家网络大学”的倡议被写入《乌法宣言》。

2015年11月,第三届金砖国家教育部长会议在莫斯科举行,五国教育部代表签署了《关于建立金砖国家网络大学的谅解备忘录》。备忘录指出,在创立阶段,每个金砖国家网络大学参与方的数量不超过12个。参与学习学生的学习成果,按国家标准被每个网络大学参与方所认可。各金砖国家教育部负责确定网络大学参与方的名单。

2017年7月,金砖国家教育部长共同签署的《北京教育宣言》提出,继续支持“金砖国家网络大学”成员开展教育、科研和创新领域的合作,增进金砖国家青年一代的文化沟通和交流等。金砖五国的教育合作由高等教育向基础教育延伸,由单项向综合扩展,由教育向联合科研、信息分享、人文交流拓展。

管理架构

金砖国家网络大学的管理架构由三部分组成:

国际管理董事会(IGB),负责网络大学活动、发展和绩效评估。各国有一名教育部代表和一个成员高校代表参与(同时也是国家协调委员会成员),任期不超过两年,可连任一届。

国内协调委员会(NCC),各国教育部牵头成立,负责协调和组织本国内部各成员高校活动。由国内各成员高校代表和至少两名教育部代表组成,还可以包括6个优先合作知识领域的专家、企业界代表、民间团体和国际组织的代表。

国际专题工作组(ITG),负责6个优先合作知识领域的各项教育、科研活动,由成员高校中各领域的专家代表组成。

合作领域

成员国网络大学在以下六个领域优先开展合作:

1、能源

2、计算机科学和信息安全

3、金砖国家研究

4、生态和气候变化

5、水资源和污染治理

6、经济学

合作机构

华北水利水电大学乌拉尔学院

院校名单

总计

金砖国家网络大学56个成员高校(中国11所,俄罗斯12所,印度12所,巴西9所,南非12所),在能源、计算机科学和信息安全、金砖国家研究、生态学和气候变化、水资源和污染治理、经济学等6个优先合作的知识领域,根据共同认可的质量标准,开发双边或多边的短期培训项目、硕士、博士研究生培养项目以及科研合作项目。

巴西高校

里约热内卢联邦大学

米纳斯吉拉斯联邦大学

维索萨联邦大学

圣卡塔琳娜联邦大学

南里奥格兰德联邦大学

里约热内卢天主教大学

亚马逊国家研究院

弗鲁米嫩塞联邦大学

坎皮纳斯大学

俄罗斯高校

俄罗斯国家研究型高等经济大学

圣彼得堡国家信息技术、机械学与光学研究型大学

莫斯科国立国际关系学院

莫斯科物理技术学院

莫斯科能源动力学院

莫斯科钢铁合金学院

莫斯科罗蒙诺索夫国立大学

俄罗斯人民友谊大学

圣彼得堡国立大学

托木斯克理工大学

托木斯克国立大学

乌拉尔联邦大学

印度高校

印度理工学院瓦拉西里分校

印度理工学院-坎普尔分校

印度理工学院-孟买分校

英迪拉·甘地发展研究学院

印度理工学院-卡拉普尔分校

国家工学院-杜尔加普尔分校

印度国立伊斯兰大学

塔塔社科学院

国家工学院-瓦朗加尔分校

德里大学

能源与资源大学

国家工学院—纳加普尔分校

中国高校

复旦大学

北京师范大学

浙江大学

华中科技大学

湖南大学

吉林大学

四川大学

河海大学

西南大学

东北林业大学

华北水利水电大学

南非高校

中央理工大学

南非西北大学

德班理工大学

罗德斯大学

斯坦陵布什大学

开普敦大学

茨瓦尼科技大学

约翰内斯堡大学

林波波大学

比勒陀利亚大学

南非文达大学

金山大学

历届年会

2016年4月6日至9日,在俄罗斯叶卡捷琳堡的乌拉尔联邦大学,金砖国家网络大学代表们召开第一次全体会议。这期间召开了IGB成员第一次会议,通过了网络大学的官方标识和口号,讨论了IGB草拟章程以及其他规章制度。召开了ITG的六个分组会议,讨论了各领域的具体行动计划。会上44个成员高校的代表签署了加入金砖国家网络大学的协议。

2016年9月27日,IGB成员第二次会议在印度理工学院孟买分校举行。会议讨论了IGB章程,通过了ITG报告和行动计划。在随后召开的金砖国家第四次教育部长会议上,这些议题再次被讨论,《金砖国家第四次教育部长会议新德里宣言》充分肯定了金砖国家网络大学成立以来取得的成果,并且鼓励更多高校加入金砖国家网络大学,在宣言第五条规定:“由时任金砖国家轮值主席国组织召开金砖国家网络大学年度会议”。结合《备忘录》第十条规定:“IGB每年至少召开一次会议,召集IGB会议的责任应由时任金砖国家轮值主席国教育部负责,该主席国教育部的代表即为国际管理董事会主席。”由此,金砖国家网络大学的会议机制正式确立。

2017年7月2日,由中华人民共和国教育部国际合作与交流司主办,华北水利水电大学承办,河南省教育厅、河南省参与建设“一带一路”工作领导小组办公室协办的2017年金砖国家网络大学年会在郑州举行。中国、俄罗斯、南非、巴西、印度等“金砖五国”的5位代表签署了《2017年金砖国家网络大学年会郑州共识》。

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