更新时间:2024-06-17 10:28
钟红军,女,1969年5月生,汉族,中共党员,曲阜师范大学历史系88级毕业生,1992年到山东省实验中学参加工作,历史高级教师,山东省特级教师、齐鲁名师,现任济南医学中心实验中学(济南西城实验中学医学中心校区)党支部书记、校长,曾任济南西城实验中学(山东省实验中学西校区)副校长。曾获全国历史优质课一等奖、山东省2007年度十大教育创新人物、山东省教学能手、山东省历史优质课一等奖、山东省富民兴鲁劳动奖章,济南市青年岗位能手,济南市专业技术拔尖人才,两次荣记个人三等功。
钟红军,女,1992年毕业于曲阜师范大学历史系,山东省特级教师,历史高级教师。全国历史优质课一等奖第一名,山东省历史优质课一等奖第一名,山东省教育系统教学技能大赛第一名。曾获得山东省教学能手,济南市青年岗位能手,济南市专业技术拔尖人才、山东省富民兴鲁劳动奖章等多项荣誉称号。新课程改革开始以来,注重新型教学模式的探索,为教育部新课程远程培训团队核心成员,并应山东、海南、福建、辽宁等省的邀请提供省级专家课改培训20余场,所形成的独具特色的教学体系及“塑造生命化课堂”的教学理念在省内和全国产生了广泛的影响。个人教学专著《新课程在新课堂----钟红军高中历史教学实录》正式出版。近日,荣获山东省2007年度十大教育创新人物(教师系列)称号。
钟红军老师常用三把“标尺”来要求自己。1.“要给学生一杯水,就要准备一桶水”。为此,她积累了上百万字的教案,并建立完善了高一至高三的历史题库、知识结构库和多媒体课件库,2.“善教者,必善问”。钟老师探索并形成了二十余种课堂设问与讨论的模式,激发学生的求知欲望,形成了独特的教学风格;3.“一名老师只有不被时代抛弃,才能不被学生抛弃”。她时刻注意搜寻社会科学的前沿信息和国内外重大事件,及时设计话题引入课堂,培养学生运用历史知识解决现实问题的能力,使历史教学真正发挥素质教育的功效。多年来,钟老师所教的学科在高考、会考、统考中均取得优异成绩,在市教委举行的多次教学质量督导活动中均被评为优秀课,她所提供的市级观摩课《美国的霸权政策》获得与会专家和老师的高度评价,她所讲授的《义和团运动》一课在市优质课评比中获得一等奖,所讲授的《同盟会的成立和革命形势的发展》一课获省级优质课评比一等奖。学生是教师工作最好的评判者,在学校组织的评教活动中,钟老师所获的非常满意率多次达到100%。
从进入实验中学第一天起,钟红军老师就担负起班主任工作。在育人理念上,钟老师坚持“人本主义”的思想,把学生看作是成长中的人,社会中的人,有一定文化背景的人,时时注意尊重学生的人格,张扬学生的个性,宽容学生的不足,激发学生的斗志;在班风建设中她向同学们提出了“学知识,学做事,学做人,学生活”的要求,使学生在完成学业的同时提高了能力,完善了人格;在班级管理中她探索出了一条民主管理、自律管理、纪律管理相结合的工作模式,所带班级均树立起良好的班风和学风。为展示班级建设的成果,钟老师提供过多节观察班会,主题班会《家》被收入济南市优秀主题班会选,主题班会《为了我们骄傲的名字》得到与会省市领导的高度评价,她所带的班级连续被评为校先进班集体、先进团支部,并多次获得市级先进班集体的光荣称号。
从事现代教育,必须树立终身学习的观念。钟老师一直将教育教学科研置于工作中的重要地位。她注重教学经验的总结,参与了《高考战实手册》、《3+x指导教程》等多部教学著作的编写;她注重学习和掌握现代化的教学手段,在我市率先将多媒体技术应用于课堂教学,获得济南市优质课件评比一等奖;她还率先将微机技术应用于班级管理,论文《微机技术在班级管理中的作用》在全国首届中小学计算机教育年会上全文发表。钟老师还注重研究新时期学生教育工作的新特点,所撰写的《小讲台与大市场》、《人本思想在班级工作中的实践》等多篇教育论文在国家、省、市各级刊物上发表,心理教育论文《论班主任在学生心理健康中的示范作用》被评为全国优秀心理教育论文一等奖。
只有素质全面的老师,才能教育出素质全面的学生。学生们不仅喜爱认真工作着的“教育者”,更喜爱兴趣广泛,富有情趣的“人”。钟老师多次代表我校参加市教委组织的排球、乒乓、演唱比赛,均取得骄人成绩,在历届由济南市教委,济南市总工会举办的演讲比赛中,均获得一等奖第一名,并在山东省第六届职工演讲比赛中夺得一等奖第一名。
钟老师是山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、山东省教育创新人物、全国历史优质课一等奖、山东省富民兴鲁劳动奖章获得者。2007年获“山东省2007年度教育创新人物”
“用智慧创新教育理念,用激情塑造生命化的课堂。”她形成的独具特色的教学体系及“塑造生命化课堂”的教学理念在省内和全国产生了广泛的影响。