更新时间:2024-07-30 10:02
《马奇论管理:真理、美、正义和学问》是2010年东方出版社出版的图书,原作者詹姆斯·马奇,译者丁丹。
《马奇论管理:真理、美、正义和学问》内容简介:在中国的历史和文化面前,任何美国人都定会变得谦恭。北美相对年轻很多,尽管它的文化和传统也能追根溯源到很早的年代,有些还来自2万年前的亚洲移民,但是直到17、18世纪它才稳固下来,成为一个有一定凝聚力和自身特色的社会,比中国夏朝的建立晚了近4000年。在北美,历史超过100年的建筑就被视作古迹,历史超过50年的文学作品就被视作古籍。
自序/001
序/003
引言
1.一个学者的追求/003
2.想法就是艺术品/007
第1部分 马奇论决策制定
3.理解组织中的决策是如何产生的/023
引言/023
决策作为理性选择/025
决策作为基于规则的行动/031
决策制定与意义建构/036
决策制定生态学/039
结论/044
4.愚蠢术/045
选择与理性/045
目标的问题/048
明智的愚蠢/051
玩耍与理智/053
智慧与愚蠢/058
第2部分 马奇论变革与创额
5.理解组织适应/061
学习的混乱性/063
利用与探索/063
偏袒利用/065
利他主义和自我控制/067
天下没有免费的午餐/070
适应的限度/071
6.对组织变革的注解/072
引言/072
平平淡淡的变革过程/073
变革的一些复杂情形/076
愚蠢、变革与利他主义/083
讨论/086
7.未来、即抛型组织、来自想象的刚性/089
环境的易变性和不确定性/090
全球联系/091
信息技术/091
基于知识的竞争/092
政治的不确定性/093
组织适应/094
即抛型组织/096
想象的枯荣/100
第3部分 马奇论组织学习
8.学习和企业理论I105
行为学取向企业理论的早期发展/105
行为学取向组织研究的晚期发展/107
组织生态圈如何学习规则/109
企业的学习过程/110
结论/120
9.学习短视I123
追求组织智慧/124
学习的两种机制/126
短视问题/133
利用-探索平衡/140
学习与战略管理/146
致谢/148
10.狂野的想法:异端之教理问答I149
第4部分 马奇论领导力
11.平凡的组织和英雄般的领导者I157
一/157
二/160
三/162
四/163
12.文学作品与领导力I166
13.刘澜一马奇对话录I173
马奇小传/173
如何定义领导/175
如何辨别伟大的领导者/176
如何向堂吉诃德学习/177
如何发现快乐与美/179
如何看待商业领袖/180
商业机构如何促进学习/182
如何做老师/领导者/183
环境的重要性/185
如何学习领导力/186
【专栏】疏通水管与书写诗歌/187
第5部分 马奇论以管理为业
14.管理学教育对“有用性”的追求/191
经验知识与学术知识之争/192
近史/194
明争理,暗争利/198
有用性标准/200
追求意义和美/205
建构管理学教育/208
15.组织咨询和组织研究/210
引言/210
咨询师之罪/212
组织的经验式学习/214
边际贡献/217
结语/222
16.诗歌和管理辞令:《1916年复活节》/223
作者:(美国)詹姆斯·马奇(James G.March) 译者:丁丹
詹姆斯·马奇是斯坦福大学商学院人力资源管理与经济学名誉教授,当代一流的管理思想家。马奇很早就成为学术界公认的大师,他在早期职业生涯中所写的两本书——与诺贝尔经济学奖得主赫伯特·西蒙于1958年合写的《组织》,以及与理查德·赛尔特于1963年合写的《企业行为理论》,是组织研究的经典之作。马奇于1995年从斯坦福大学退休,在这之前,他担任过很多学科的教授,比如心理学、政治学、社会学、管理学和教育学。此外,他还是一位诗人,出过8本诗集。