自序·愿天下人共读之

导论　江山是银，母亲是金

0.1　我曾经对自己问个不休

0.2　三千年里的母亲危机

0.3　是什么造就了伟大的人物

0.4　谁在挥霍孩子们的童年

0.5　让灵魂追上成长的脚步

0.6　我们的教育犯了大错误

0.7　女人的名字叫母亲

0.8　推动世界的手是摇摇篮的手

历史与未来·母亲缔造光明

第一章　人类还没有学会走路

1.1　烛光里的母婴

1.2　没有太阳的天空

1.3　教育：僧侣式的学校

1.4　爱情：美丽得不可饶恕的罪行

1.5　分娩：以诞生为名义的屠宰

1.6　养育：培养乎，饲养乎

1.7　成功：用孩子抵押来的勋章

原理与假说·人皆可为尧舜

第二章　智本能：人生只有一次机会

在神经元的数量激增时，由于在母胎中无法获得足够的条件长大成熟，因此它只增加数量。因为这些神经元如果长大到像动物那样成熟，那么胎儿的头将决不是出生时的10厘米左右的直径，而是要大得多，这样势必给分娩造成极大的危险和困难。因为胎儿的头每增大一分，它给分娩带来的

2.1　人脑是万物的灵长

2.2　人脑是分两次诞生的

2.3　第二次诞生更重要

2.4　智慧是人脑与环境的嫁接

2.5　人是早产三年的动物

2.6　三岁前为何不能记忆

2.7　人生的头三年是在组装大脑

2.8　婴孩的一年等于十年

2.9　智力阉割：近乎残酷的事实

2.10　我们现在所有的教育都是再教育

第三章　大规律：天才何以成为天才

博兰霓的知识论认为，人的创造来源于两种意识，即“集中意识”和“支援意识”。“集中意识”是指我们在思想的时候总是有一个集中的兴趣或意图；“支援意识”是指我们在思想的时候，都受我们在潜移默化中所受教育的影响。博兰霓认为一个人在思想的时候，虽然他必须采用“集中

3.1　一生之计在于童

3.2　自古英雄出少年

3.3　识社会者为俊杰

3.4　身体是革命的本钱

3.5　让孩子过一个幸福的百岁人生

第四章　佑护者，母亲是孩子的总设计师

由于人是早产3年的动物，因此人出生后的这3年极为重要。尽管人的生物体脱离了母体，但是它实际上同母体仍然没有分开，仍然有一个未分化期。母亲和婴儿仍是一体的，仿佛是一对连体婴儿那样，母婴的关系仍然是孕妇同胎儿的关系，不过就像试管婴儿那样，生长环境从宫里转移到宫

4.1　母婴连体：婴孩出生时都是连体婴儿

4.2　宫外孕期：肤爱是婴孩的第二子宫

4.3　母子感通：摇篮里建立起来的感应频道

4.4　恋母情结：母亲是孩子的纯金恋人

4.5　心理支持：伟大光荣正确的妈

4.6　子宫心理：跟随孩子成长的分子维心理

4.7　脂肤性格：以性格赢得性格

4.8　慈容精神：孩子是母亲身上掉下的肉

4.9　父亲职责：父亲在育儿中的位置

方法与途径·母亲是第一生产力

第五章　教育，母亲是孩子的大老师

5.1　一个瞽母胜过一打特级教师

5.2　家庭是最早最好也是最高的学府

5.3　抽好人生陀螺的第一鞭

5.4　学校是刃，家庭是刃上的钢

5.5　教育应该同孩子一道成长

5.6　家长的行业是教育子女

5.7　让妈妈成为母亲，成为母育家

第六章　习育，面对孩子我们必须重新做人

6.1　社会遗传比生理遗传还要重要

6.2　近亲结婚为何也能人才辈出

6.3　镜像期假说

6.4　婴孩的模仿都是范式模仿

6.5　身教何以重于言教

6.6　比身教更重要的是什么

6.7　习育：社会遗传的基因疗法

6.8　教育的起点和终点都是自我教育

第七章　化育，向伟大的心灵迈进

7.1　经师易得，人师难求

7.2　化育是灵魂的建设

7.3　祖荫现象：是阴德还是阳功

7.4　童年是化育的最好时期

7.5　母亲是最好的化育者

7.6　伟大的母亲教育家——居里夫人

7.7　做一个向伟大迈进的母亲

第八章　让天才成批出现

8.1　家庭是人才成长的肩膀

8.2　其实我们都是方仲永

8.3　打破罩在神童头上的光环

8.4　在大风大浪中锻炼成长

8.5　像珍惜生态资源一样珍惜天才资源

8.6　向智力归庸挑战

8.7　再造中国的人才家族

8.8　让天才成批出现

跋·向使命证明自己

……

王东华，男，1963年6月25日生，安徽省芜湖市人。华东交通大学母亲教育研究所所长，副教授。

1984年毕业于华东交通大学，1987年毕业于上海交通大学马列理论第二学士学位班。先后任职于华东交通大学、武汉交通科技大学、湖北省青年心理研究所。其研究当代大学生的教育专著《新大学人》(40万字)，为‘93深圳(中国)优秀文稿公开竞价首部成交著作。

其致力人类文化启蒙的另一教育专著《发现母亲》(80万字)，1999年一经推出即在社会产生广泛影响。由他精心编选的的新作《我们是这样教育孩子的——9位中国杰出父母的成功经验》，一经出版，便入全国畅销书榜。最近该书又被全国妇联“世纪父母读书计划”选中，作为3本优秀家教读物之一向全国父母推荐。

由于其在母亲教育研究及普及方面的突出成绩，2000年被全国妇联授予“助西爱心大使”称号，2001年入选《中国青年》杂志“可能影响21世纪中国的100青年人物”。

“一位女性把孩子培养成才，其意义远远超过到工厂去拧几颗螺丝钉。因为孩子不是某个人的，孩子将要成为社会的公民，孩子是全社会的财富，关心孩子和母亲就是关心未来，就是关心我们自己。”

当代中国最具有影响的原创著作之一!

你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲！

推动世界的手是摇摇篮的手!

王东华把一个中国教育上的重大课题摆在了国人面前；

如果说人类史上确曾有过改变其进程的著作，那么，这本书极可能是人类及中国未来世纪妇女儿童发展的一本好策划书！

《发现母亲》如果仅仅在中国轰动，那就意味着失败；《发现母亲》也许会成为中国每个家庭的必备之书。

每一个母亲都应该阅读这本书，这是孩子对你的要求！

为什么寡母的孩子特别容易成大才；为什么双胞胎的孩子成才率特别低；为什么妻生的孩子比妾生的要优秀得多；办什么并不出色的父祖突然涌现出许多杰出的后代；为什么先天后天俱佳的神童成大才者寡；为什么先天不足的早产儿、小样儿能够后来居上成就大业……

每一个中国人都应该阅读这本书，这是民族对你的要求！

为什么两千多年前的春秋战国会有百家争鸣的人才鼎盛；为什么文艺复兴时的意大利会像夏雨后的蘑菇涌现出了一大批世界级的艺术巨匠；为什么作为殖民地的美国能一跃而起称雄世界；为什么人口数只同我国上海的犹太人其天才却多如繁星；为什么仅相当于中国一个中等省份的韩国就连体育也让我们惊出一身冷汗……

每一个关心人类命运的人都应该阅读这本书，这是未来对你的要求！

为什么说人类社会最大的剥削是对母亲劳动的剥削；为什么说母亲要像服兵役一样服三年母投；为什么说成为一个合格的母亲是女性成才的一种特殊形式；为什么说母亲的工作应该是带薪的工作；为什么说母亲的劳动决不亚于英雄的创造；什么说妇联组织应该是一个民族未来的“总统府”……