更新时间：2023-02-27 22:46
唐玉光，男，1962年9月生，汉族，山东烟台人，博士研究生学历，教授，1987年7月参加工作，2011年5月加入中国国民党革命委员会。
曾任华东师范大学校长助理、民革华东师范大学支部主委、民革上海市委常委、教科委主任等职。
2018年9月，任华东师范大学学术委员会秘书长。
上海市第十三、十四、十五届人大代表
民革十三届中央委员、民革上海市常委科教委主任
民革长宁区第十三届委员会主任委员（2016.7-2021.3）
上海市长宁区十四届政协副主席（2017.1-2022.1）
中国教育学会中青年理论工作者分会副理事长（第三、四、五届）
中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事
中国学位与研究生学会评估委员会委员
上海市教师学研究会副会长
高等教育理论 高等教育管理 教师教育 教育政策
高等教育理论问题研究，高等教育改革与发展研究专题研究
《基于学科的大学学术组织研究》（贾莉莉、唐玉光主编）华东师范大学出版社2013年
《教师专业发展研究》（荀渊、唐玉光主编）教育科学出版社2011年
《教师专业发展与教师教育》（唐玉光）安徽教育出版社2008年
《高等教育改革论》（唐玉光、房剑森）广西师范大学出版社2002年
《中国素质教育政策研究》（金一鸣、唐玉光主编）山东教育出版社2004年
《教师专业化的理论与实践》（唐玉光等）人民教育出版社2003年
《高等教育管理学》（薛天祥、唐玉光等）广西师范大学出版社2006年
《高等教育学》（谢安邦、唐安国、唐玉光等）高等教育出版社1998年
《高等教育概论》（杨德广主编）第四章“高等学校教师”
《当代教育学》（袁振国主编）第四章“教师与学生”、第十五章“教育与经济”
《教育社会学》（金一鸣主编）第十五章“教师职业与教师社会地位”
《教师认识基本法》（李昌道主编）第十四章“九七前后香港的教育制度”、第二十二章“香港教育与经济社会的发展”
“高考改革：为何改？怎么改？”，唐玉光《团结》2018年第2期
“我国研究生教育规模的区域差异研究”，刘宁宁、唐玉光《研究生教育研究》2017年第4期
“十三五研究生教育要做好提高质量这篇大文章”，唐玉光《中国教育报》2017年2月4日
“高等教育“学术漂移”现象的动因探析——基于社会学制度主义的视角”，司俊峰、唐玉光《高等教育研究》2016年第9期
“我们需要怎样的创业孵化器”，唐玉光《解放日报》2016年7月23日
“研究生教育要有‘质’有‘量’”，唐玉光《光明日报》2016年1月9日
“学术职业的流动域及其特征探析”，潘奇、唐玉光《黑龙江高教研究》2011年第8期
“大学学术组织变革的学科逻辑”，唐玉光、潘奇《教育发展研究》2010年19期
“我国大学教师评价制度：理念与行动”，李金春、唐玉光《高等教育研究》2009年第7期
“985工程平台中学科互涉的阻力与对策”，向东春、唐玉光《清华大学教育研究》2006年第6期
“时空因素对教师专业发展的影响”，王宪平、唐玉光《教师教育研究》2006年第5期
“香港博士生培养模式研究”，李欣、唐玉光、房剑森，载《学位与研究生教育研究新进展》，高教出版社2006年
“课改视野下教师的教学能力结构”，王宪平、唐玉光《集美大学学报》2006年第1期
“教师职务聘任制需要终身教授制的补充”，唐玉光《中国高等教育》2005年第9期
“高校教学有效性辨析”，何丽君、唐玉光《高等农业教育》2005年第10期
“教师资格制度与教师教育制度关系”，王宪平、唐玉光《教师教育研究》2004年第5期，《新华文摘》2005年第2期转载
“以合作为基础的教师专业发展”，张云洁、唐玉光《济南教育学院学报》2004年第4期
“论教师教育的专业性”，唐玉光《教育研究》2002年第7期
“基于教师专业发展的教师教育制度”，唐玉光《高等师范教育研究》2002年第5期
“民办高校师资队伍建设思考”，唐玉光《民办教育研究》2002年第1期
“新世纪的教师教育:理论、制度、政策综述”，唐玉光《高等师范教育研究》2001年第5期
“我国教师资格证书制度”，翁朱华、唐玉光载《中国教育政策评论》2001年
“关于素质教育政策支持问题讨论述评”，袁振国、唐玉光《教育参考》2001年第3期
“倾听学校呼声建立素质教育政策支持系统”，唐玉光《教育参考》2001年第1期
“建立高水平、有活力的教师教育体系”，王建磐、马钦荣、袁振国、唐玉光、胡惠闵《高等师范教育研究》2001年第2期
“师范教育发展战略研究:目标、对策与措施”，谢安邦、唐玉光、荀渊等《高等师范教育研究》2001年第2期
“义务教育质量目标设计的几个基本理念”，唐玉光《教育参考》2001年第4期
“国际化—知识经济时代大学新职能”，唐玉光《高等师范教育研究》2000年第5期
“新世纪师范大学的使命”，崔允郭、唐玉光等执笔《华东师范大学学报（教科版）》2000年第3期
“教师专业发展研究”，唐玉光《外国教育资料》1999年第6期
“我国高等教育类型与结构改革”，唐玉光等载《中国教育类型与结构研究》，上海教育出版社1999年
“高等教育政策的效率目标”，唐玉光《高等教育研究》1998年第4期
“香港教育与经济社会发展”，唐玉光《教育参考》1997年第3期
“香港教育政策回顾与展望”，唐玉光《华东师范大学学报》1997年第2期
“中学教师在职培训的现状问题与展望”，唐玉光《上海高教研究》1995年第6期
“欧美国家对学生贷款的争议与评估”，唐玉光《高教信息与探索》1995年11期
“社会主义市场经济与高师改革发展”，薛天祥、唐玉光、张云鹰《高等师范教育研究》1994年第5期
“大学自治与高校办学自主权”，唐玉光、薛天祥《上海高教研究》1994年第4期。
“对高等教育职能的认识”，唐玉光《石油教育》1994年第4期
“建立高等教育学理论体系的思考”，薛天祥、谢安邦、唐玉光《上海高教研究》1994年第1期
“关于民办高等学校的几点思考”，唐玉光《高等师范教育研究》1993年第2期
“我国高等师范教育发展质量目标”，薛天祥、唐玉光、张磊《高等师范教育研究》1992年第5期
“关于教育本质问题的大讨论”，唐玉光载《中国八十年代人文思潮》学林出版社1992年
“国外新教学论思想的大传播”，唐玉光载《中国八十年代人文思潮》学林出版社1992年
“八十年代我国高教理论界争论的几个重大理论问题”，薛天祥、唐玉光《高等教育学报》1991年第2期
“八十年代我国高师教育改革回顾与展望”，唐玉光《大学教育论坛》1990年第1期
“论高师课程体系的重建”，薛天祥、唐安国、唐玉光《教育研究》1989年第9期
“高师院校改革刍议”，唐玉光载《中国高师教育改革》华东师范大学出版社1989年
“我国高等师范教育制度的历史变迁”，唐玉光《九江师专学报》1988年第3期
“我国高师教育体制改革”，唐玉光《高等教育研究》1988年第1期
“教育科学研究的几个问题”，唐玉光《上海高教研究》1987年第2期
“师范教育：半个世纪来的教训”，唐玉光译《外国教育资料》