更新时间：2024-05-30 18:43
唐代皇宫中一种官职，专门教宫人下围棋。
随着社会经济和各种艺术的繁荣，唐代围棋艺术进入了繁荣兴旺的时期。从唐代大量诗文来看，纹枰对弈已成社会上的一种高雅的时尚。唐朝在宫廷中设置了棋博士、棋待诏两种官职，来从事教棋和组织比赛，使围棋职业化，大大促进了围棋的普及和技艺的迅速提高。
概述
一个高端早期教育品牌，英文“Doctor Chess”,中文翻译为“棋博士”，指一种针对0~7岁儿童开发的棋盘游戏教具。源自瑞典50年幼儿早教研究成果，由著名教育专家规划设计，参考丰富的教育实践经验设计开发。全套20盒棋盘教具，共2318个教件，采用高档天然材料，尖端处均经过精细加工和圆角处理。全套棋盘图案绘画均是欧美知名手绘大师精心绘制，欧美风情浓厚，充满想象力，画面色彩丰富。
在1969年，棋博士之父，瑞典斯德哥尔摩皇家理工大学的香农教授，为了给自家的孩子开发一些让孩子自己动手操作并自己能参与其中的玩教具，设计了几盒棋盘游戏，孩子们非常喜欢他开发的教具，这让他很高兴。但更让他惊讶的是，孩子们不仅仅按照他制定的游戏规则进行游戏，还创造性的把原本不同套的游戏里的教件进行了组合，编排出新的游戏方案和游戏规则，他受到了启发，为什么不开发一套全能的教具呢，这些教具不仅仅能一套一套的玩，还能组合起来实现无限次的游戏方式，最终香农先生聚集了前人的智慧，并开发出了一套套棋盘式的游戏，最终形成了一套20盒2318件教件的全能棋盘游戏教具。这套教具能实现上万种的棋盘游戏方案，对孩子们能做到全面的体系化的培养。作为棋博士的发源地瑞典，瑞典非常关注儿童健康成长，瑞典被称为世界上对儿童最友好的国家，瑞典的学前教育系统非常的完善，学前教育机构多种多样，作为其中的佼佼者，棋博士即可以免除父母的后顾之忧，安心工作、学习，还支持、鼓励孩子在健康、快乐的环境下成长。配合幼儿园采用教育方式生动有趣、寓教娱乐，不只是让孩子体会玩的乐趣，还在玩中培养孩子的社会协作能力和表达能力，新瑞艾义引进瑞典棋博士先进学前教育理念，使中国的孩子能够以高的起点迎接光明灿烂的未来。
TSL棋盘教具独创教育理念，即将掀起全球早期教育界的革命风暴：
T----TEACHER:独创性的亲子互动棋盘游戏教育理念，让家长成为孩子不可或缺的老师；让孩子和老师在教学中心进行互动游戏教学；孩子也能通过在教学中心的学习，在家里与家长游戏。成为家长的老师；通过对家长的专业指导，让家长成为孩子不可或缺的老师。
S---SELF:独创性的轻松的不繁复的棋盘游戏，让孩子不失游戏的乐趣，又不过分的吸引孩子的学习兴趣，经过棋盘的游戏，自我学习知识，摸索自我学习的 方法，培养自己的思维能力、创新能力，自己成为自己的老师。
L----LEARN:摈除1~6岁幼儿时期重视“STUDY”的错误教学方法，更正亚洲孩童单纯学习知识的教学方式，注重“LEARN” 的教育指导思想，让孩子在简单而丰富系统的棋盘游戏中自然熟悉各种思维，掌握各种能力学会各种知识和方法，而不是单纯灌输知识填鸭式的教育方法。
KNOWLEDGE----知识教育：全套教具设计的144周教育大纲，囊括了
THINKING-------思维教育：轻松有趣的棋盘游戏，五子棋，国际象棋，逻辑思维游戏棋盘等等，不以输赢为目的，轻松培养孩子良好的抽象逻辑 思维、具体形象思维、直观动作思维等各方面思维能力。幼儿时期所应掌握的数学、语言（双语教学）、艺术、思维、物理， 常识等各方面的系统知识教育。
CUSTOM----------习惯教育：针对家长和孩子开展的习惯教育，每周的习惯培养重点 提示，让孩子养成良好的习惯，成就孩子的一生。
CHARACTER-----性格教育：决定良好的性格不是天生的，而是靠教育而成的。五大教育思想相辅相成，良好的习惯教育和针对性的教育环境 计划能促进孩子良好性格的形成。
PSYCHOLOGY----心理教育：创新的心里小沙盘游戏，通过孩子教件的选择和摆放，故事的讲述，运用荣格的沙盘心里分析理论，触碰到孩子的内 心世界，提出相应的培养方案，促进孩子的心里健康。
ART---------------艺术教育：通过创意拼搭，色彩和形状的配合，平面积木、立体积木的组合，激发孩子内心最基本的色彩、音乐、舞蹈等方面的活力，培养孩子艺术感知能力，艺术创作、创新能力。
GYM--------------体育教育：通过一系列情景模拟和自我角色带入，以具有目的性的大棋盘游戏课程肢体练习和活动，增强空间意识的活动，结合棋博士的智商课程、情商课程对宝宝进行肢体练习，来刺激鼓励孩子的时间、空间概念的发展，通过有趣的模仿性体操来锻炼宝宝的身体协调能力以及平衡能力。
“棋盘游戏，全能教育”是棋博士的核心，棋盘游戏是指所有桌面上让孩子动手操作的的游戏，全能教育是我们能够对孩子做到全面全能的培养。
不同于国内一般的教育方式，棋博士提出全新的游戏教学方法，囊括了幼儿时期所应掌握的数学、语言（双语教学）、艺术、思维、物理，常识等各方面的系统教育，包括了知识教育、思维教育，习惯教育、性格教育、心理教育五大教育。全部学习过程采用全新的棋盘教学方式，让孩子在轻松有趣的棋盘教学活动中，学习知识，以培养幼儿的自我学习的能力为宗旨。
2009年10月棋盘游戏全能教学方法进入中国，到2013年8月4日止，已两家直营中心在深圳建立，一家在福田东园路的台湾花园裙楼3楼，另一家在福田区香梅北路天明居2楼，两个教学中心环境舒适安全，浓郁的瑞典风格，自由的游戏学习氛围，专业的家长课程指导，让中国的孩子在领先的国际教育理念下学习成长，赢得了国内中高端家庭的认可和好评。预计在深圳、上海、北京等沿海发达城市将会规划10所大型教育研究中心, 5年内在中国将会成立近百个教育教学基地，将会有更多的家庭受益于这种新型的幼儿早期教育。