更新时间：2024-02-17 13:42
长沙市明德中学（Mingde Middle School）是湖南省首批示范性高级中学，也是湖南省文明卫生单位、湖南省园林式单位。
1903年3月29日，由近代教育家胡元倓先生创办的湖南省第一所私立中学——明德学堂正式创立。
1903年11月4日，黄兴、陈天华、宋教仁、张继、陈果夫等在明德学堂附近的连升街保甲局巷彭渊洵家中集会，商议成立革命组织，定名为“华兴会”。
1918年，毛泽东同志考察长沙教育时留下了“时务虽倒，而明德方兴”的赞誉。
1920年，因办学经费奇缺不得已停办小学，专致力于中学。
1924年，因感中学招生不易，又恢复开办小学。
1932年，蒋介石视察明德，和师生合影，题写“止于至善”四个大字以赠。
1934年，附属小学再次停办。
1937年，胡元倓在陈果夫、陈立夫帮助下得到一笔中英庚子赔款返还款四万元，欲购买三汊矶田地八十亩建校。
1937年11月，李四光率中央研究院地质研究所，迁至广西桂林，并准备建设文化城。胡元倓计划与地质研究所合作，在桂林新建分校，但因时势变化，未能实现。
1938年2月，受日本侵华战争影响，迁校于衡山、湘乡、湘潭交界处的霞岭之曾氏宗祠，原欲购买三汊矶田地八十亩建校的事宜因此作罢。
1941年，明德学校改名为湖南省立明德中学。
1944年11月，日军大举南犯，时任明德中学教务主任胡少煃带领师生迁至蓝田，借用国立师范学院校舍及校具，筹备复学。为防止战事恶化波及蓝田，同时租赁距离蓝田四十五里的樟梅乡刘姓房屋为备用。
1945年4月，日军进犯新化，蓝田吃紧，学校随即迁至樟梅乡刘姓地主破旧木房子并复课。
1945年8月，学校迁返蓝田开学。
1946年3月16日，迁回长沙泰安里校区重新开学。
1949年以后，学校又曾先后更名为长沙市第三中学、新三中、动力机五七中学。
1983年，学校更名为长沙市明德中学。
2004年，学校被评为湖南省首批示范性高级中学。
2020年10月11日，加入“傅任敢教育思想实践联盟”。
据阳光高考2015年4月信息显示，长沙市明德中学占地近10万平方米，建筑面积85000平方米，有高、初中65个班，共计学生3800余人。
此外，长沙市明德中学还建立了包括6所学校在内的明德教育共同体。
学校构筑起由明德中学、明德华兴中学、明德天心中学、明德麓谷学校、明德洞井中学、明达中学、明德雨花实验中学、明德启南中学、明德湘南学校、龙山思源实验学校、明德中学国际课程中心、明德麓谷幼儿园等组成的幼小初高全体系的明德教育集团。
截至2010年12月，长沙市明德中学建有教学大楼、办公大楼、实验大楼（含物理、化学、生物实验室）、国际交流中心、艺术馆、体育馆、生活服务中心、师生公寓、全塑胶的田径场、足球场、8个篮球场、4个排球场、电子备课室、多媒体教育语音室、智能广播系统、音像中心控制系统、校园1000兆主干网络、考试监控系统等，并建有黄兴图书馆，黄兴图书馆建筑面积2100平方米，馆内藏书可达30万册。
据2015年4月学校网站信息显示，长沙市明德中学共有教师250余人，其中特级教师11人，高级教师100多人，还有全国模范教师3人、国家级骨干教师2人，省级骨干教师10人。
特级教师：范秋明、黄海玲、何泰山、朱泌太、赖学显、温清舞、颜新保、刘林祥、刘羽萍、张建斌、蒋雁鸣
国家级骨干教师：雷建军、何泰山
省级骨干教师（资料不全）：彭代红、宁豫军、周向华、钟慧莉
教师名录参考资料：
●素质成绩
据2015年4月学校网站信息显示，长沙市明德中学共有10多名教师分别在语文、数学、英语、物理、化学、历史、生物、地理等学科担任省、市级学会的理事长或理事；10多名教师在国全国及省级赛课中获一等奖；30多位老师的300多篇论文在省级以上刊物发表或获奖；10位老师的多种教学专著出版。
在2014年12月举办的长沙市首届“贝斯特”杯中学数学教师解题大赛中，该校教师谢卫平、刘军、陈亚凡获一等奖。
在2013年10月举办的第四届全国普通高中信息技术优质课评比中，该校教师刘艳玲获全国一等奖。
省级园林式单位
省级文明卫生单位
湖南省“十五”期间中小学教育技术装备工作先进单位
湖南省心理健康教育先进单位
全国后勤管理先进单位
全国地理科普教育基地
全国群众体育工作先进单位
湖南体育传统项目优秀单位
清华大学2013年“新百年领军计划”推荐学校
湖南省文明校园
2021年9月2日，被国家体育总局授予“2017-2020年度全国群众体育先进单位”称号。
长沙市明德中学校名取自《大学》之“明德”——“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
“在明明德”就是要把明德的善行发扬光大，使每个人都有明德的善行。是让明德的精神行动，永远存留在世间，更不可只是五分钟运动，又沉沦黑箱作业。“
校徽设计：
长沙市明德中学校徽为两个同心圆，外圆内是学校名称（上为中文，下为英文），内圆内则是抽象的艺术设计，象心形图案，象两人携手同行，象双手捧着幼苗。校徽设计简捷、和谐、协调，体现了蔡元培先生题跋“一堂讲诵，和蔼融怡”意境。
校徽释放的文化信息：
一是校徽“心形图案”释放出“爱”的信息。孔子倡导“仁者爱人”，“已所不欲，勿施于人”，“已欲立而立人，已欲达而达人”，朱熹解释为忠在尽已，恕在及人。爱是孺家文化的核心思想，两千多年来，爱的内涵越来越丰富，形成了爱国、爱民、爱家主流思想。长沙市明德中学从建校起，就把爱国教育作为自己的使命，就把救民于水火作为己任，“恒以天下兴亡匹夫有责之义教育学生”，从而培养出了一大批的仁人志士。
二是校徽“双人形图案” 象两个人手拉着手，释放出“合作”的信息。长沙市明德中学倡导师生间、学生间保持民主、平等、和谐关系，相互帮助，相互信任，共同努力，共同进步。
三是校微“双手形图案”象一双手捧着一棵嫩芽。释放出“呵护”的信息。学生犹如幼苗，需要呵护，需要阳光、需要雨露，方能茁壮成长。校徽是一个抽象符号，不同的人有不同的理解。
长沙市明德中学校微的设计，体现了该校以人为本的教育理念。
坚苦真诚
释义
坚苦，意谓坚忍刻苦；真诚，意谓真实诚恳，没有一点虚假。体现了学校创办者胡元倓先生以实现教育救国为己任，不管遇到多大困难，仍坚韧不拔，不屈不挠，锐意发展教育的信念。也是中华民族“穷当益坚，老当益壮”传统美德的表现。在明德中学创办之初，胡元倓曾对黄兴说：“公倡革命，乃流血之举；我为此教育，是磨血之人也。”他以超越寻常的奋斗精神，解决了学校生存、师资、经费等诸多困难，顶住了守旧势力的强烈反对。他为聘一名师而长跪不起，他为募捐而自带被褥睡於其家中等待，他终生掌明德校务，“以明德为生命”，实为中国教育家办教育之坚苦真诚之典型。
长沙市明德中学校歌
衡岳峩峩湘流浩浩，神秀启文明。
莲溪通书，船山思问，湘学夙扬名。
法前贤兮迪后进，厥任在诸生；
贯中西兮穷术业，遗粕而咀精。
愿毋忘坚苦真诚，期相与修齐治平。
愿毋忘坚苦真诚，期相与修齐治平，
瀹灵明兮新教化，崇令德兮蜚英声，
继自今腾实恢宏，振绪滋荣！
歌词大意：南岳衡山巍巍高耸，湘水浩荡奔流，神奇秀美的山川孕育了灿烂的文明。周濂溪、王船山的学术思想，开启了湖湘学派四海扬名。效法前贤啊，启迪后进，这个任务已经落在学子们身上。贯串中西啊，钻研学业，扬弃其糟粕，吸取其精华。希望大家不要忘记坚苦真诚校训，一起来探求修身齐家治国平天下的学问。陶冶心灵啊，树立新风尚，培养美德啊，使声名远扬，从今以后更加宏大，更见辉煌。
中国科学院院士：艾国祥、肖纪美、李薰、向达、田奇王隽、吴耀祖（外籍）、丁夏畦、唐稚松、张孝骞、金岳霖、陈翰笙
知名校友参考资料：