更新时间：2024-06-13 11:06
陕西师范大学教育科学学院的前身是创建于1945年的国立西北大学文学院教育学系，是陕西师范大学设立最早的系科之一。
1945年，国立西北大学文学院增设教育学系，是年秋，教育系正式招生，学制为四年。
1947年暑期以后，国立西北大学子弟小学改由教育学系主办，本系讲师高明堂兼任小学部主任。
1949年5月20日，西安解放。为适应西北地区教育事业的发展需要， 西安地区的大专院校进行调整， 西北大学教育学系从西北大学文学院分离出来，与陕西省立师范专科学校合并组建成西北大学师范学院。
1949年9月2日，省立师专的九位教师，组成西北大学师范学院，专业设有教育行政、国文、 史地、数学、理化五个系，学制四年。
1950年，教育行政系改称教育系。
1952年8月中旬， 西北军政委员会教育部决定将西北大学师范学院独立设置， 随即决定在西安市南郊吴家坟附近选址建校。
1954年8月21日，正式更名为西安师范学院（俗称“南院”），设有六系五科，即：政治教育系、教育系、中国语言文学系、史地系、理化系、 数学系，以及史地专修科、地理专修科、数学专修科、 化学专修科和生物专修科，其中：史地系分为历史组和地理组，理化系分为物理组和化学组； 除政治教育系为二年制外，其他各系均为四年制本科；专科中除生物专修科为独立科外， 其他各科都附设于相应的系，学制均为二年。
1957年9月，教育系系科取消了教育系建制，成立了教育研究室，下设教育学、心理学、教育史三个教研组。
1953年8月，陕西省中等教育师资训练开办，主要培训初级中学师资。
1956年，北京师范大学教师来陕西支教，遂成立北京师范大学陕西分校，后更名为陕西师范学院。院内成立了教育、心理学教研室。
1959年暑期，院内开办了学前教育系，共办了两期2年制专科班，共招生59人，培养目标是幼儿师范学校学前教育科──“学前教育学”、“儿童心理学”、“幼儿园各科教学法”的教师和学前教育干部。
1962年秋，陕西师范大学教育系停止招生。
1972年4月，恢复招生，招收三年制本科生（工农兵学员）。
1977年底，学校设有政教系、中文系、历史系、外语系、数学系、物理系、化学系、生物系和地理系共9个系，另有校直属的马列主义教研室。
1978年4月，经陕西省高教局批准，教育系恢复招生。
1981年，经国务院学位办批准，心理学基础理论和外国教育史两个专业成为学校第一批硕士研究生培养点，学术带头人是著名学者刘泽如教授和吴元训教授。
1992年6月，教育系与教育研究所合并。
1997年9月，陕西师范大学教育科学学院成立，由原教育学系、心理学系、学前教育系、教育研究所组建而成。
2000年5月27日，教育书院落成，教育科学学院遂由教学2楼迁至田楼。
2008年，学校将“面向当代教师教育的教育科学与认知科学研究”列为“211工程”重点学科建设项目。
2009年初，学校决定撤销教育科学学院，建立教育学院和心理学院，学院开始承担“985”教师教育优势学科创新平台建设的重要任务，并成功获得全国首批教育博士专业学位教育试点单位。
2013年，教育技术系由新闻传播学院整体划转教育学院。
2014年，学院教育部项目“卓越幼儿园教师培养计划”获准立项。
2021年2月，陕西师范大学教育学院、教育实验经济研究所、高等教育研究与评估中心合并组建为陕西师范大学教育学部。
截至2017年7月，学院分设教育学系、课程与教学系、教育管理系和学前与特殊教育系4个教学系，开设5个本科专业。
截至2017年7月，学院有专任教师74人，其中有教授21人，副教授34人，讲师19人；具有博士学位和正在攻读博士学位的教师19人，马工程首席专家1人，国家级教学名师1人，全国优秀教师1人，国家督学1人，陕西省高等学校教学名师2人，陕西师范大学“曲江学者”特聘教授1人；有4个陕西省级教学团队。
陕西省级教学团队：教育学教学团队（郝文武）、课程与教学论系列课程教学团队（陈晓端）、教育管理学教学团队、教育研究方法论教学团队（张宝辉）
截至2017年7月，学院有国家级特色专业1个，陕西省级名牌专业1个，陕西省级特色专业2个，陕西省级专业综合改革试点项目1项；有1个陕西省级实验教学中心；国家级精品课程2门，教师教育国家级精品资源共享课7门，陕西省级精品课程5门，承担教育部“卓越幼儿园教师培养计划”项目。
国家级特色专业：教育学
陕西省级名牌专业：教育学
陕西省级特色专业：教育学、学前教育
陕西省级专业综合改革试点项目：教育学
陕西省级实验教学中心：教育学实验教学中心
截至2017年7月，学院荣获国家级教学成果奖5项，出版国家级规划教材与马工程教材5部。2009年，学院陈晓端教授的《当代教学理论与实践问题研究》获教育部高等学校科学研究优秀成果奖三等奖。
截至2017年7月，学院设1个博士后科研流动站，1个一级学科博士点，5个二级学科博士点，1个博士专业学位授权点，1个一级学科硕士点，11个二级学科硕士点，6个硕士专业学位授权点。
博士后科研流动站：教育学
一级学科博士点：教育学
二级学科博士点：教育学原理、课程与教学论、教育史、教育技术学、教育管理学
博士专业学位授权点：教育
一级学科硕士点：教育学
二级学科硕士点：教育学原理、教育史、高等教育学、学前教育学、职业技术教育学、课程与教学论、比较教育学、职业技术教育学、成人教育学、教育技术学以及教育经济与管理、少年儿童组织与思想意识教育
硕士专业学位授权点：教育管理、小学教育、学前教育、特殊教育、职业技术教育、现代教育技术
截至2017年7月，学院有1个陕西高校哲学社会科学重点研究基地，校级研究机构7个。
陕西高校哲学社会科学重点研究基地：西北基础教育与教师教育研究中心
校级研究机构：西部教育研究中心、陕甘宁教育研究中心、教育法治研究中心、教育科学研究所、教育管理科学研究所、西北教育政策与法律研究所、特殊儿童认知与行为研究中心
截至2017年7月，学院承担国家级科研项目71项，承担省部级及重要横向科研项目78项，发表CSSCI来源学术论文360余篇。
教育学院院徽，以充分反映中国文化的篆字的“学”为内涵，象征着教育学院全体教职工努力学习和工作，潜心研究和教学，坚持以学生为本，使自己和年轻学子通过教育和学习成为德智体等全面发展的人，具有丰富知识、丰富思想、丰富实践、丰富创造成果和丰富人生的专业人才，恪守教书育人、为人师表职责的宗旨。
教育学院院旗，以绿色为旗面主色，象征着辛勤的园丁在春天培育幼苗；以黄色为边线，象征着秋天的收获；以院徽为旗徽，凸显出“教”、“学”、“育”的深刻内涵。
得天下英才而教育之
“得天下英才而教育之”是中国古代教育家孟子《孟子·尽心上》里的千古名言，以此作为教育学院的院训，不仅表明教育在社会和个人发展中的重要作用，而且表明陕西师范大学教育学院在学校发展中的特殊地位与教育学院教师高度重视和乐意从事教育事业、为民族强盛培育优秀人才的责任感、自豪感和自信心。