更新时间：2023-01-10 21:24
齐学红，女，汉族，1965年生，山东邹平人，教育学博士，教授。2003年进入南师大教科院教育系工作，现任南京师范大学教育科学学院班主任研究中心主任，中国教育学会教育社会学专业委员会理事，江苏省教育学会班主任专业委员会理事长。
1984年山东滨州师专中文系毕业，1991年山东曲阜师范大学教育系硕士研究生毕业，2000年华东师范大学教育科学学院教育学博士研究生毕业。2003年南京师范大学教育科学学院教育学原理博士后流动站出站，在南京师范大学教育科学学院任教至今。
专业研究方向为教育社会学，近几年主要从事道德教育社会学、质的研究方法、教育人类学、教育改革社会学研究，以及班主任专业化理论研究与实践探索。先后在《华东师大学报》、《教育理论与实践》、《全球教育展望》、《上海教育科研》、《南京师大学报》、《教育科学》、《中国成人教育》、《教育科学研究》、《班主任》等杂志发表论文几十篇，出版个人学术专著两部：《走在回家的路上——教学生活中的个人知识》（获江苏省高校06年哲学社会科学优秀成果二等奖），《学校生活中的教师和学生》。承担省部级以上课题5项：国家人文社科重大基地项目“我国学校德育模式的社会学研究”，全国教育科学规划教育部“十五”重点课题“教学过程中知识的社会建构”，全国教育科学规划教育部“十一五”重点课题“道德教育改革的社会学研究”，江苏省社会科学基金项目“班主任与未成年人思想道德建设的实施策略研究”，南京市教育科学“十一五”规划重点课题“南京市小班化教育的方略与实践范式研究”。主持教育部全国万名班主任远程培训项目“班主任与每一个班级”，出版全国中小学班主任案例式培训教程《精神家园共营造——班主任与每一个班级》；主编教材《今天，我们怎样做班主任——优秀班主任成长之路》（被列为中小学图书馆指定用书），《新编班主任工作技能训练》，《职业学校班主任》。参与编写普通高等教育“十五”国家级规划教材《教育人类学教程》，《现代教育学基础》（修订版）。先后被评为南京师范大学优秀博士后，南京师范大学“青蓝工程”优秀中青年骨干教师，学科带头人。
2011年 班主任，班主任的专业素养与班会课
2011年 班主任，同伴互助与班主任的职业幸福感
2011年 思想理论教育，有效道德学习的课堂建构策略
2011年 当代教育与文化，空间转向的人类学意义
2010年 中国德育，我国班主任工作状况调查
2010年 班主任，“班主任专业化”别议
2010年 教育科学研究，制度设计与自我呈现
2009年 思想理论教育，道德教育改革的社会学分析框架
2009年 教育科学出版社，精神家园共营造:班主任与每个班级 [图书]
2009年 外国中小学教育，教育调查研究中的伦理问题
2008年 班主任之友(小学版)，建立班级教育小组制度
2007年 上海教育科研，小学生的偶像崇拜之阶层差异
2007年 全球教育展望，学校、家庭中的文化资本与社会资本
2007年 南京师范大学出版社，职业学校班主任.第2版 [图书]
2007年 华东师范大学出版社，新编班主任工作技能训练 [图书]
2006年 上海教育科研，教育中的身体隐喻
2006年 山东教育出版社，学校生活中的教师和学生 [图书]
2006年 华东师范大学出版社，今天，我们怎样做班主任:优秀班... [图书]
2006年 教育理论与实践，学校德育的社会建构——兼论道德批判的困境
2005年 教育科学，现代家庭与学校的关系
2005年 教育科学研究，儿童:一个悖论式的存在
2005年 教育理论与实践，我国学校德育模式的社会学研究
2005年 华东师范大学学报(教育科学版)，学科视域下的教育社会学研究
2005年 北京师范大学出版社，走在回家的路上:学校生活中的个人知识 [图书]
2004年 南阳师范学院学报，质的研究与生活世界的重建
2003年 上海教育科研，研究者的立场问题——一个知识社会学的视角
2003年 南京师大学报(社会科学版)，教学过程中知识的社会建构