吴军其

更新时间:2023-01-13 10:17

吴军其,男,籍贯湖北省石首市,1972年2月出生,2010年6月破格晋升正教授,理学博士(教育技术学专业),博士生导师,留美学者,华中师范大学人工智能教育学部教师教育学院副院长,国家教师教学发展示范中心执行主任,国家数字化学习工程技术研究中心教学创新研究部主任,教育部科学教学指导专委会委员,国家国培专家库首批优秀国培专家,2004年至2005年在美国伊利诺依州立大学(UIUC)留学访问,2012年在美国密西根大学学习交流,2014年带领华中师范大学骨干教师团到美国纽约州立大学研修(SUNY Oswego),2016年访问新加坡国立大学(NUS)和南洋理工大学国立教育学院(NTU NIE),2017年访问日本东京学艺大学(とうきょうがくげいだいがく)和日本爱知教育大学(あいちきょういくだいがく),在国内外核心期刊上发表专业学术论文近五十篇,出版专著和教材共十四册,主持国家级项目四项,主持省部级项目十项,获国家软件著作权九项,获第九届全国多媒体教育软件大奖赛一等奖,教学成果“信息化教学创新与实践”获国家级教学成果奖二等奖;曾担任:湖北省教育信息化规划执笔专家、中央电教馆“在线教育社区”论证专家、连续五年全国教学资源大赛评审专家、全国“一师一优课”评审专家、连续六年全国“新媒体新技术教学应用大赛”评审专家、国家教学奖评审专家等。主要研究方向:教育技术学、人工智能+教学、信息化教学、教育信息化、教师教育、课程与教学论等。

人物经历

1.2001-08月至2002-07月,华中师范大学信息技术系,助教

2.2002-08月至2006-11月,华中师范大学信息技术系,讲师

3.2006-12月至2010-05月,华中师范大学信息技术系,副教授

4.2010-06月至2013-07月,华中师范大学教育信息技术学院,教授

5.2013-08月至2019-12月,华中师范大学教师教学发展中心,执行主任,教授

6.2020-01月---今,华中师范大学人工智能教育学部教师教育学院,副院长,教授

职务任免

2020年12月10日,被教育部提议担任科学教学指导专委会委员。

研究方向

1.教育技术学

2.现代教育技术

3.信息化教学

4.人工智能+教学

5.教育信息化

6.教师教育

7.课程与教学论

教学情况

1.INSTRUCTIONAL MEDIA AND TECHNOLOGY

2.教学课件的设计与制作

3.教学技能训练

4.数字化教学资源设计与制作

5.微学习资源的设计与制作

6.智慧环境下教学设计与实践

7.课堂教学工具与应用

8.信息化教学设计

9.人工智能+教育

10.网络教育资源设计与开发

11.多媒体资源设计与制作

12.教师专业发展理论与实践

13.现代教育技术

14.教育技术学专业英语

出版图书

科研项目

1.2010年06月主持国家社会科学基金项目,“十一五”规划课题“基于手机终端的微学习研究”(CCA100118);

2.2012年06月主持国家重大项目培育项目,“智慧学校若干关键技术研究(信息学科)”子项目“基于电子双板的中小学课堂教学案例研究”(CCNU10C01003);

3.2013年05月主持国家来华留学英语授课品牌课程项目,《教学技术与媒体》(Instructional Technology Media);

4.2021年09月主持国家教师发展协同创新实验基地建设研究项目,“人工智能+名师课堂创新应用”(CCNUTEIII2021-13);

5.2010年04月主持教育部高教司课题,“思想政治理论课在线网络评审平台设计与研究”(高教研20100035);

6.2007年11月主持中央电化教育馆课题,“农远数字化资源应用方法分析”(教电馆研BCA070051-53号);

7.2018年05月主持教育部人文社会科学研究项目,教师培训有效性测评模型建构与应用研究(18YJA880090);

8.2019年10月主持教育部-中国移动科研基金项目,“教育云规模化应用示范”子课题“教育云应用实践与评估”;

9.2009年5月主持鄂教办项目,“校本资源管理平台的设计与开发”(鄂教办(2009)24号);

10.2009年11月主持湖北省教育科学十一五规划教育信息化重点课题,“校本资源管理平台的设计与开发”(2009A009);

11.2010年10月主持湖北省教育厅课题,“基于交互式学习环境的研究性教学实践--以免费师范生“现代教育技术”公共课为例”(2010076);

12.2021年11月主持信息化与基础教育均衡省部共建协同创新中心重点项目,“信息化支持的农村教师专业发展研修体系研究”(xtzd2021-007);

13.2002年06月主持中央高校基本科研业务费项目,“网络技术支持下的教育信息资源优化配置研究”(CCNU11B02002);

14.2019年06月主持中央高校基本科研业务费专项基金项目,“大数据支持的zuoyue教师职前培养路径及监测机制研究”(CCNUTE2019-01A);

15.2010年09月主持华中师范大学项目,“就业实验区免费师范生数字化学习资源需求调查分析”;

16.2012年04月主持国家985平台免费师范生攻读教育硕士资源建设项目,“网络教育资源设计与开发”网络课程资源的设计与开发(A类);

17.2006年09月主持横向课题,”智能教学系统的设计与开发“;

18.2005年11月主持横向课题,“在线教与学平台开发与资源库建设”;

著作

1.吴军其主编.《信息技术课程教学技能训练》[M],华中师范大学出版社,2010;

2.吴军其主编.《新理念信息技术教学论》[M],北京大学出版社,2010;

3.吴军其,李智著.《移动微学习的理论与实践》[M],北京大学出版社,2015;

4.吴军其,严莉主编.《教育技术学专业英语》[M],北京大学出版社,2009;

5.吴军其,胡文鹏主编.《新理念信息技术教学论(第二版)》[M],北京大学出版社,2013;

6.吴军其,李莎,熊桂枝主编.《数字媒体专业英语》[M],北京大学出版社,2014;

7.吴军其,王忠华编著.《电子双板与PGP环境下课堂教学案例分析》[M],华中师范大学出版社,2013;

8.瞿少成,吴军其主编.《电子信息工程专业英语导论》[M],清华大学出版社,2008;

9.耿青松,吴军其主编.《现代教育技术应用》[M],西南大学出版社,2019;

10.刘清堂,赵刚,吴军其编著.《在科学的入口处》[M],湖北少年儿童出版社,2008;

11.彭南生,洪早清,吴军其主编.《教海扬波----华中师范大学青年教师教学行思录》[M],华中师范大学出版社,2016;

12.彭南生,洪早清,吴军其主编.《教道存真----华中师范大学青年教师教学叙事录》[M],华中师范大学出版社,2017;

13.夏立新,洪早清,吴军其主编.《教苑览胜----华中师范大学青年教师教学研创录》[M],华中师范大学出版社,2018;

14.夏立新,何静,吴军其主编.《新时期教师教育改革发展理论与实践》[M],华中师范大学出版社,2020;

论文

1.吴军其,任飞翔,李猛.教师数字能力:内涵、演进路径与框架构建[J].黑龙江高教研究,2021.09;

2.吴军其,王薇.智能时代中小学教师专业发展的学校支持研究[J].教育研究与实验.2021.08;

3.吴军其,王薇.中小学教师专业发展标准的比较分析——基于6份典型教师专业发展标准的质性研究[J].现代教育管理,2021.05;

4.吴军其,王薇,周思慧,赵梦琦,燕慧慧.高校教师培训评价维度建构[J].广西教育学院学报,2020.12;

5.吴军其,周思慧,任飞翔.教师教育国际化视野下的师范生海外研修项目现状、反思与推进策略[J].现代教育科学,2020.11;

6.吴军其,赵梦琦,周思慧.燕慧慧高校教师培训有效性评价指标体系建构[J].现代教育管理,2020.11;

7.吴军其,操令瑜.基于团体动力理论的课堂问题行为及其管理[J].教学与管理,2019.08;

8.吴军其,王勋倩.基于微信公众平台的移动微学习活动设计[J].现代教育技术,2016.01;

9.吴军其.罗攀,沈红云.中小学教师信息技术能力培训策略研究综述[J].电化教育研究,2016.01;

10.吴军其,刘萌.“任务驱动”法在高校翻转课堂中的应用研究——以“网络教育资源设计与开发”课程为例[J].现代教育技术,2015.09;

11.吴军其.专题 教学与课程研究[J].教师教育论坛, 2014.10;

12.吴军其,刘卫青,郑懿新,吕爽,汪翠翠.基于交互式学习环境下的WebQuest教学——以免费师范生《现代教育技术》公共课为例[J].中国教育信息化,2013.09;

13.吴军其,郑懿新,曹芬荣,刘卫青.交互式电子双板的应用案例分析——以《济南的冬天》教学设计为例[J].中国教育信息化,2012.11;

14.吴军其,彭玉秋,吕爽,汪翠翠.基于手机终端移动微学习的可行性分析[J].中国教育信息化,2012.10;

15.吴军其,齐利利,胡文鹏,袁永波.微课件的学习活动设计[J].中国电化教育,2012.09;

16.吴军其,彭玉秋,胡文鹏,赵丹.手持终端环境下微学习资源的情境化设计方法探索[J].电化教育研究,2012.08;

17.吴军其,张纯,刘治强.微课件的交互学习策略研究[J].软件导刊(教育技术),2012.05;

18.吴军其,刘玉梅.学习设计:一种新型的教学设计理念[J].电化教育研究,2009.12;

19.吴军其,夏欣.Flash视频在中小学网络课程中的应用[J].中国教育信息化, 2008.07;

20.吴军其,杨志峰.基于LAMS的学习活动设计[J].中国电化教育,2007.04;

21.吴军其,汪义凤.教育技术学学科的现状与发展趋势[J].软件导刊,2006.12;

22.吴军其,汪义凤.农村现代远程教育IP资源管理及优化配置探析[J].软件导刊,2006.11;

23.吴军其,蒋玲,秦新燕,赵呈领.在低技术国家实现远程教育的希望[J].中国电化教育,2002.05;

24.吴军其,赵呈领,许雄.网络教学与课堂教学的比较分析[J].中国电化教育,2000.06;

25.田彩云,吴军其.教师道德义务及其践行[J].教学与管理,2018.04;

26.杨光,吴军其.新媒体技术环境下小学英语互动课堂案例特征分析——基于改进的弗兰德斯分析系统[J].中国教育信息化,2017.10;

27.吴彦文,吴军其,王贵才,田庆恒.基于云计算个性化e-Learning学习支持服务系统的设计[J].中国电化教育,2011.09;

28.文冬,吴军其,周维.我国相对落后地区“远程教育”若干问题探讨——对湖北省仙桃市陈场镇和清水湾村的调查与思考[J].高等函授学报(自然科学版),2002.02;

29.王艳凤,吴军其.多媒体教学网概说[J].鄂州大学学报,2001.11;

30.黄鑫,赵随英,吴军其,赵呈领.心理模式:教学设计的新基础[J].电化教育研究,2004.09;

31.王继新,赵呈领,杨九民,左明章,吴军其.湖北省农村中小学现代远程教育试点工程调查报告[J].中国电化教育,2005.11;

32.Junqi Wu.“The Degradation of Bwidth in QoS Scheme f 4G Mobile Netwks”,Computer Society. P2020-P2024,EI 2007年9月;

33.Junqi Wu.“Study of Intrusion Detection Systems (IDSs) in Netwk Security”,Computer Society. Paper CD,EI 2008年9月;

34.Junqi Wu.“Strategies f designing educational computer game”,Proceedings of the 1st international wkshop on education technology computer science. P950-P952,EI2009年3月;

35.Junqi Wu.“Assessment strategies f classroom teaching in infmationized environment”,Proceedings of the 1st international wkshop on education technology computer science. EI2009年3月;

36.Junqi Wu.“Effective learning activities design with LAMS”,Proceedings-NSWCTC2009. EI2009年7月

37.Junqi Wu. “Design of collabative learning in cyber-schools”,Proceedings-2009 1st international wkshop on database technology applications. P703-P706,EI,2009年9月;

38.JunQi Wu.“The application of multimedia technology in instruction”,Proceedings-1st international symposium on computer netwk multimedia technology. P996-P1001,EI,2009年10月;

39.Junqi Wu.“Study of instructional design in ubiquitous learning” V3 Proceedings of the 2nd international wkshop on education technology computer science. P518-P523,EI2010年3月;

40.Junqi Wu.“Questions strategies of learning design under the infmational circumstance” V2 Proceedings of the 2nd international wkshop on education technology computer science. P444-P447,EI2010年5月;

41.Junqi Wu.“Effective using educational resource f improving teaching” V2 Proceedings of the 2nd international wkshop on education technology computer science. P798-P802,EI2010年5月;

42.Junqi Wu.“The application of data mining in netwk learning” V3 Proceedings of the 2nd international wkshop on education technology computer science. P780-P784,EI2010年3月;

43.Junqi Wu.“3G phone-based mobile learning f improving K-12 teachers’ educational technology in rural area” V1 Proceedings of the 2nd international wkshop on education technology computer science. P821-P825,EI2010年3月;

44.Junqi Wu,Kui zhang. How to Evaluate the Coordination of Green Economy, Education Development, and Technological Innovation? Take China as Example.Hindawi2022.

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