2020年8月，担任第一届全国高校美育教学指导委员会副主任委员。

1.专著《艺术教育论》（独立），上海教育出版社1999年出版

2.专著《琴歌舞笔：音乐教师写论文》（独立），人民音乐出版社2000年出版

3.专著《艺术教育》（独立），教育科学出版社2001年出版

4.专著《音乐教育课题研究与论文写作》（独立），上海教育出版社2003年出版

5.专著《音乐教育论》（独立），湖南文艺出版社2004年出版

6.专著《艺术教育的审美品格》（独立），湖南师范大学出版社2005年出版

7.专著《音乐教育新概念》（合著），湖南文艺出版社2007年12月出版

8.专著《美国音乐教育考察报告》（独立），湖南师范大学出版社2008年11月出版

9.专著《音乐教育越洋对话》（合著），湖南师范大学出版社2009年3月出版

10.专著《音乐教育书简》（合著），暨南大学出版社2010年11月出版

11.专著《好论文聊出来——音乐教育论文写作指引》，暨南大学出版社2011年12月出版

12.专著《艺术教育论》（新版），暨南大学出版社2012年6月出版

13.专著《守望音乐教育》，暨南大学出版社2013年5月出版

14.译著《音乐互助学习与民主行为》（独立），湖南师范大学出版社2009年8月出版

15.主编《中小学艺术教师继续教育丛书》（合作），湖南文艺出版社2001年出版

16.主编《杰德快乐幼教艺术启蒙系列丛书》（独立），中国戏剧出版社2005年出版

17.主编《湖南省普通高校公共艺术课程教材》，湖南美术出版社、湖南教育出版社2005年出版

18.主编《走进课堂－中小学音乐课案例与评析》（合作），高等教育出版社2003年出版

19.副主编《学校艺术教育史》（合作），海南出版社2001年出版

20.副主编《初中音乐实验教材》（合作），湖南文艺出版社2001--2003年出版

21.参编《21世纪学校音乐教育展望》，华东师范大学出版社2001年出版

22.主审、参编《21世纪学校艺术教育全书》（教育部主编），兵器工业出版社2001出版

23.统稿、参编《学校艺术教育60年（1949-2009）》（教育部主编），湖南师范大学2009年9月出版

24.主编《粤港澳音乐教育研究》，暨南大学出版社2011年11月出版

25.主编《给力音乐教师》，暨南大学出版社2011年12月出版

26.主编《小学音乐教育》，东北师范大学2012年3月出版

27.主编《湘籍近现代文化名人·音乐家卷》，湖南师范大学2012年4月出版

28.主审《音乐鉴赏》，南京大学出版社2012年7月出版

29.主编《粤港澳音乐教师教育》，暨南大学出版社2012年6月出版

一、音乐教育研究

1.“敢问音乐教育路在何方？”，《儿童音乐》1998年10期

2.“我国中小学音乐课堂教学改革硕果累累”，《音乐生活报》1998/12/17

3.“透过问卷审视现状 音乐教育有喜有忧”，《中国音乐教育》1999年1期

4.“音乐教育现状不容乐观”，《音乐生活报》1999年2月11日

5.“音乐教育观念在更新”，《音乐生活报》1999年2月25日

6.“音乐教学内容亟待完善”，《音乐生活报》1999年3月4日

7.“我国中小学音乐教育现状及改革思路”，《音乐探索》1999年2期

8.“如何全面理解音乐教育面向全体学生”，《儿童音乐》1999年7期

9.“音乐为什么能够开发右脑”，《中国音乐教育》1999年6期

10.“一组引人深思的调查数据”，《音乐周报》1999年11月12日第45期

11.“我国中小学音乐教育内在的问题”，《人民音乐》1999年12期

12.“中小学生音乐素质现状管窥”，《中国音乐教育》2000年1期

13.“音乐教育，为减负撑起一片蓝天”，《中国音乐教育》2000年第4期

14.“新中国普通学校音乐教育50年”，《音乐研究》2000年第4期

15.“关于中小学音乐教材改革的几点思考”，《人民音乐》2000年第6期

16.“音乐教育是否可以开发智力”，《人民音乐》2001年第4期

17.“论环境音乐的学习辅助功能”，《湖南师范大学教育科学学报》2002年第4期

18.“当代音乐教育改革的若干特征”，《人民音乐》2003年第1期

19.“美，音乐教材的首要追求”，《人民音乐》2003年第4期

20.“从多元智能结构理论看音乐教育的育人价值”，《人民音乐》2004年4期

21.“试论音乐课程与艺术课程的关系”，《课程 教材 教法》2005年6期

22.“音乐价值的社会学审视”，《文史博览》2005年10期

23.“音乐教育创造性价值的美学诠释”，《主体教育论》（人民教育出版社2005年10出版）

24.“育人是音乐教育的根本”，《湖南师范大学教育科学学报》2007年1期

25.“音乐教育的美学审视”，《音乐创作》2007年2期

26.“关于音乐教育科研的两点想法”，《音乐教育与创作》2007年5期

27.“纽约爱乐乐团的浓情奉献”，《人民音乐》2008年7期

28.“音乐托起了孩子的生命”，《音乐周报》2008年7月

29.“对话音乐教育”，《音乐教育与创作》2008年8期

30.“京剧不是十五段”，《中国教育报》2008年9月11日

31.“音乐教育地位并不乐观”，《中国文化报》2008年9月16日

32.“那才叫‘从娃娃抓起’”，《中国文化报》2008年11月25日

33.“没有技能训练音乐教育很尴尬”，《中国教育报》2009年3月5日

34.“中小学音乐教育地位并不乐观——美国音乐教育思考之一”，《大众文艺》（理论）2009年5期

35.“新世纪关乎美国音乐教育的三件事”，《人民音乐》2009年第5期

36.“对高中音乐教学要以欣赏为主的质疑”，《课程 教材 教法》2009年7期

37.“与一线教师对话让我快乐成长”，《儿童音乐》2009年9期

38.“高中音乐课只有鉴赏是不够的”，《中国教育报》2009年11月3日

39.“高中音乐新课改面临的三大挑战”，《湖南师范大学教育科学学报》2009年6期

40.“专业音乐学院的支教行动”，《大众文艺》（理论）2009年19期

41.“一项艺术教育的振兴工程”，《大众文艺》（理论）2009年20期

42.“丰富的音乐教育理论园地”，《大众文艺》（理论）2010年1期

43.“校长是艺术教育的第一责任人”，《大众文艺》（理论）2010年2期

44.“音乐教育价值观的历史演进”，《大舞台》2010年3期

45.“高雅音乐从娃娃抓起”，《大众文艺》（理论）2010年4期

46.“让人感动的敬业精神”，《大众文艺》2010年, 6期

47.“中小学音乐‘感受与鉴赏’教学应澄清的几个问题”，《课程 教材 教法》2010年8期

48.“让歌唱伴随每一个孩子快乐成长”，《音乐创作》2010年6期

49.“别让学生在讲台和舞台间徘徊”，《中国教育报》2011年4月28日

50.“突出‘以学生为本’理念的香港高中《音乐课程及评估指引》”，《课程 教材 教法》2011年8期

51.“谱写粤港澳音乐教育交流合作新篇章”，《人民音乐》2011年9期

52.“大陆中小学音乐新课标的特点及实施现状”，《两岸四地中小学音乐教育论坛》2011年5月

53.“国民音乐教育不应以审美为核心吗？”《艺术百家》2012年3期

54.“美国中小学音乐教育带来的反思”，《人民音乐》2012年4期

55.“钢琴教育研究的特色之作”，《文教资料》2012年4月号中旬刊

56.“艺术审美并不等同于艺术欣赏”，《美育学刊》2012年第5期

58.“另一只眼睛看课程”，《艺术百家》2013年3期

二、艺术教育研究

59.“艺术教育与人的全面发展”，《教育评论》1992年第6期1993年2期

60.“师范院校应加强对学生的艺术教育”，《高等师范教育研究》1993年3期

61.“学校艺术教育难发展的原因和对策”，《教育科学论坛》1993年3期

62.“什么是艺术教育”，《中国音乐教育》1996年1期

63.“全面理解艺术教育在学校教育中的地位”，《中国音乐教育》1996年2期

64.“艺术教育与现时代”，《中国音乐教育》1996年3期

65.“什么样的教师最称职——为艺术教师定位”，《中国音乐教育》1996年第4期

66.“走出艺术教育的评价误区”，《教育研究与实验》1996年4期

67.“艺术教学重在艺术欣赏”，《中国音乐教育》1997年1期

68.“关于艺术师范教育的两点思考”，《高等师范教育研究》1997年1期

69.“融合——中小学艺术教育的基本教学原则”，《中国教育学刊》1997年第1期

70.“应当确立全新的艺术教学原则”，《江西教育科研》1997年2期

71.“关于艺术教育功能的思考”，《中国音乐教育》1998年3期

72.“艺术与科学 网上把手牵”，《中国教育报》1998年11月30日

73.“实施素质教育，艺术教育应澄清的几个观念问题”，《中国音乐教育》1999年4期

74.“艺术教育是人格教育”，《音乐周报》1999年5月21日第20期

75.“关注农村学校艺术教育”，《中国音乐教育》1999年4期

76.“当前艺术教育的五件大事”，《中国美术教育》2000年3期

77.“我国艺术教育现状与艺术课程改革思路”，《中国教育学刊》2000年6期

78.“艺术教育中的异化问题”，《湖南师范大学教育科学学报》2001年1期

79.“新中国高等艺术师范教育50年回眸”，《高等师范教育研究》2001年第6期

80.“艺术教育，让理工科学生走出尴尬”，《广东职业技术师范学院》2002年第2期

81.“创新，艺术教育的永恒追求”，《中国文化报》2003年8月5日

82.“论艺术教育在构建和谐社会中的独特作用”，《当代教育论坛》2006年第1期

83.“廓清艺术教育与德育的关系”《湘潭大学学报》（哲学社会科学版）2007年第4期

84.“艺术教育改进未成年人思想道德建设实践途径探析”，《基础教育研究》2008年9期

85.“广州大学城艺术培训市场现状调查与对策研究”，《湖南师范大学教育科学学报》2011年3期

三、美育研究

86.“美育是教育的一种境界吗”，《争鸣》1993年1期

87.“审美化教学的特征及实施对策”，《高师函授学报》1993年1期

88.“我国美育功能研究的现状及新视野”，《教育研究与实验》1993年2期

89.“开放的时代呼唤审美的人”，《湖南教育学院学报》1993年3期

90.“美育不等同于教育艺术”，《教育理论与实践》1993年5期

91.“杜威美育思想初探”，《高师函授学报》1994年1期

92.“德美并重是解决德育低效问题的有效途径”，《中国教育报》1995/3/8

93.“马克思美育思想初探”，《中国音乐教育》1997年6期

94.“从三次全国教育工作会议看美育地位的稳步提高”《中国音乐教育》1999年5期

95.“美育期待：科学表述与具体实施”，《教育理论与实践》2000年1期

96.“论马克思美育思想的现实意义”，《长沙大学学报》2002年3期

97.“以推广中国文化为己任”，《湖南教育》2008年12月·中

98.“像尊重成人一样尊重孩子”，《中国教育报》2009年5月4日

99.“别以爱为名义主宰孩子的人生”，《中国教育报》2010年3月18日

100.“美育是幼儿教育的理想境界”，《学前教育研究》2010年4期

101.“新中国学校美育地位变迁的四个阶段”，《美育学刊》2011年1期

（独立主持的课题，按时间顺序排列）

1.全国教育科学“十五”规划教育部规划课题：《我国中小学音乐教育现状调查与改革思路》

2.湖南省教育科学“十五”规划课题：《湖南省普通高校艺术教育实践模式与评价指针体系研究》

3.湖南省社会科学“十五”规划课题：《艺术教育学研究》

4.湖南省社会科学“百人工程”项目：《音乐课程价值研究》

5.湖南省教育厅优秀青年课题：《大学生音乐教育研究》

6.湖南省教育科学“十一五”规划课题重点项目：《艺术教育改进未成年人思想道德建设的理论与实践研究》

7.湖南省社会科学规划课题：《湖湘文库－－湘籍音乐家传》

8.湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目：《艺术教育专业研究生网络教学模式研究》

9.广东省哲学社会科学“十一五”规划2009年学科共建项目：《广东省艺术培训市场现状调查及规范化管理对策研究》

10.全国教育科学规划2010年度教育部重点课题：《粤港澳三地中小学音乐教育比较及交流合作机制研究》

11.教育部留学回国人员科研启动基金资助项目：《美国音乐教育研究》

12.教育部人文社会科学研究规划项目：《音乐专业大学生农村支教个案追踪研究》