视力优化系统

更新时间:2024-01-18 00:24

四大硬件系统组成,分代标准按远视化作用原理分为5代、

基本概念

(一) 视力

定义:

视力即人眼辨别两眼之间最小距离的能力,包括看33cm近物时眼内、外肌调节--集合下的近视力,及看5m以上远物时眼内外肌松弛后的远视力。视力优化系统所优化提高的视力主要指远视力。

(二)视力优化

系统定义:利用屈光矫正、远视雾视化、眼外肌协调性极限运动,眼内外肌调节-集合灵敏度运动,视觉细胞敏感度及视锐度,以及视觉中枢兴奋性刺激训练,改善视觉输入信号环境,促进视觉发育,近视向远视化方向转化,视力提高,双眼单视三级视功能完善的综合或复合系统。

(三)视力优化系统

主要功能、原理:

1.远视、近视力水平检查:利用1分视角=1.0视力表设计原理设计出国际标准或对数视力表低视力阈值视力表。以及近视力表,用于查出视力低下的原因,并为提高视力提供精确的依据。

1、提高眼球调焦-松弛转换的灵敏度:(如用调焦灵敏仪、直线或眼肌训练仪)。原理是近视眼调焦灵敏度下降,可引起眼晴看远时不能及时松弛而出现模糊。增强眼调焦灵敏度训练可防治近视。

2、矫正原有屈光不正:使用综合验光仪(牛眼),通过转换牛眼上的镜片,可以矫正受训者近视、远视及散光。使其能看清训练目标,为优化提高视力提供基础。

3、造成远视化离焦状态:

(1)手动调焦远视化(如用“牛眼”上转钮加片雾视化),造成一定量的远视化(即雾视或前离焦)状态,抵消近视形成的后离焦,促进眼内肌过度松弛,晶状体变扁,从而进一步抵消近视,提高远视力。

(2)自动变焦远视化(如用自动远化镜造成雾视化,限复合型视力优化系统):可自动变焦,渐进增加远视雾化,远视力提升更明显。

4、 调节-集合灵敏度训练:进行看远看近调节-集合紧张及松弛灵敏度训练(即晶体操训练),可促进100~300度近视向好的方向发展,并防止近视发生发展。

5、眼球灵敏度训练:双眼作视野极限协调运动(即眼球操),劳过度可以协调斜视术后眼外肌功能,并扩大视野,有助防止近视发生发展,并建立、完善双眼单视三级视功能。

6、视觉细胞敏感性剌激,促进远视化过程:利用特殊色光、图标及闪光剌激模式,提高视网膜RGY三种视觉细胞敏感性及视觉中枢敏感性而促进视力发育、提高,并防止近视发生发展。

7、双眼单视功能训练:提供特殊闪光模式及视差图标,眼外肌协调运动,建立、完善双眼单视三级视功能

8、耳部眼穴高频剌激:通过经络穴位剌激,改善眼视功能状态,防止近视发生、发展。

总之,视力优化系统是通过综合及复合增视的方法,改善视觉环境,提高眼球及晶状体调焦运动灵敏度,及视网膜及视中枢视细胞的敏感性,从而促进视力发育,并提高远视力。

硬件组成

1.视觉辅助检查体系:

(1)视力检查体系:包括

(1)国际标准(或对数)视力表

(2)难治性弱视阈值视力表.

(3)低龄不合作儿童视力表

(4)近视眼自测视力表

(2)屈光检查体系:

电脑验光仪或人工检影仪,综合验光仪(牛眼),镜片验光箱

(3)立体视觉检查体系:

盘式同视仪,同视机立体视觉检查图

2.屈光矫正-远视化体系:如手动式综合验光仪即“牛眼”,自动式的自动远化镜等。

3.动态视觉增视体系:

(1)动态视标增视器

(2)动态色标增视器

(3)动态立体视觉增视器

(4)调焦灵敏度增视(晶体操仪)

(5)视野扩大灵敏度增视(眼球操仪)

4.弱视治疗仪

(1)1~6代弱视治疗仪

包括:

1~2代静态综合弱视仪

3代以上半动态复合弱视治疗仪:有增视、防近视、增记忆等复合功能

4代以上可个性化定制有调焦灵敏度功能的弱视仪

笫6代以上全动态复恰在此时型弱视治疗仪

(2)低龄不合作儿童专用头罩式弱视治疗仪

(3)难治性弱视个性化治疗仪。(高度数近视、远视、混散或近视散光性弱视斜视性)

(4)眼球震颤性,先天白内障,反复治疗无效等难治性弱视个性化定制仪器:包括4-6 代仪及低龄不合作难治性弱视治疗仪等。

主要功能

1、提高裸眼视力

80%以上视力异常儿童(含散光等)裸眼视力可显著提高。因为85%弱视或低视力由散光引起,仅15%由高度屈光不正、眼病或近视引起。而400度以下散光,经视觉优化训练后,裸眼视力肯定可达1.0以上。因此视觉优化系统可以承诺无效退款(按概率计,仅20%需退款,80%视力异常小学或学龄前儿童视力可以显著提高)。

2、提高弱视眼视力:

提供第6代弱视治疗仪18个强化增视功能及抵消近视眼后离焦、后调焦两个关键环节的防近视增视功能

3、提高近视眼裸眼视力并控制近视发生、发展:

(1)可提供自动远化镜(可渐进增加300~500度远视性雾视),产生前离焦,抵消近视笫一个关键环节:看近周边后离焦环节。

(2)可提供长距调焦灵敏度训练,促进80%以上300度以下近视眼不戴眼镜的视力提高到1.0左右。

(3)可提供视野(眼肌)灵敏度训练:扩大视野,抵消形觉剥夺性近视。

4、提高散光或其他眼病视力:青少年学生或学龄前儿童视力不好约85%与散光有关00[u1][u1]度内散光,通过治愈弱视训练裸眼视力可达1.0 。

5、提高立体视觉:

视觉优化体系可提高立体视觉。

分类、分代标准

近视治疗仪可按远视化作用原理分为5代

屈光状态,如眼穴按摩、电疗,药贴等。

第二代仪:可静态远视化抵消看近及后离焦成像。如虚焦远化镜等。

笫三代仪:可动态远视化抵消看近后调焦成像。如,近视调焦灵敏仪等。

笫四代仪:可综合静-动态远视化作用,抵消看近后离焦及后调焦成像。如自动远化镜,远化-灵敏仪,综合型视觉优化系统等。

第五代近视仪:有四代的功能,另合并有自动远视化及视觉敏感性刺激功能的复合型视觉优化系统。

由此可见,视觉优化系统在近视治疗仪大家族中,属于最先进的笫四代,及笫五代产品

视力优化系统种类

1、综合型视力优化系统,属于第四代近视治疗仪,优点是同时拥有调节灵敏度训练器及手动调焦远化镜(即牛眼),可明显提高远视力。缺点是需要医护人员参与手动调焦形成后离焦雾化影像。学生必须每天到视力保健中心集中训练。可因太麻烦而终断训练。

2、复合型视力优化系统:属于第五代近视治疗仪。其优点是具有综合型仪的全部功能,另增加了自动调焦远化镜,视觉细胞激活体系,耳穴高频剌激等先进功能,可显著提高远视力。由于是自动调焦形成后离焦雾化影像。学生可自己完成训练。有视力保健中心型及家用型供选用。

适用范围

1、“看近”多的学生预防近视

2、父母一方有高度近视的学生预防近视

3、轻度近视不愿戴眼镜的学生

4、近视发展较快的学生

5、高度近视学生

6、各种弱视治疗

7、难治性弱视个性化治疗

使用方法

(复合型使用方法)

1、开机:按下调节-集合训练仪开关,增视屏呈中亮,

2选择训练模式:按下自动键、模式1,模式2.模式3,手动,近焦点,远焦点,中间焦点任一键。自动模式:训练屏幕移动闪亮:3分慢速不闪,4分中速不闪,3分快速闪光12次/分,10分钟铃响停止屏动及闪光,保持开机时中亮。模式1,仅速度变,灯不闪,模式2.速度变,灯高、中、低对比变化,模式3.后像光模式。手动模式:按1次快动高闪,2次快动中闪、3次快动低闪,4次快动中亮不闪等。

3 选训练图标:增视屏调到近点处,用图钮转出所需增视训练图标

4调清目镜:先向前旋转左右目镜外钮至滴滴声响为止。然后分别向后转左、右目镜外钮,使左右眼刚好能看清移动屏上的图标后停转。

5开启自动远化:分别旋转左右目镜内钮一圈以上紧发条。

6观察增视屏中央区图标:说出移动屏幕中各序号E或C字方向或各序图形名称、数量等。

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